第251章 天下才共一石，你陸昂獨得八鬥【4.7K】

      還有？！

      現場的吃瓜觀眾驚呆在了原地。

      記者們眼中放光，不論今天會以什樣的方式結局，僅是這兩首古詞，便能夠給他們的報道增添許多的話題，這個月的績效恐怕僅是這場發布會上的瓜就能完成了啊！

      正要怒斥吳海居心叵測的宋可唯，則是忍不住張開了殷紅的小嘴。

      作為藝人，也算是半個文藝創作者，她對於優秀文藝作品的創作難度是清晰明了的。

      曲也好、詞也罷，動人心扉的優秀作品，創作時是需要靈感乍現加持的。

      想要量產，幾乎是不可能的。

      能夠寫出一首便很了不得了，短時間內再創作出第二個，難度直線上升。

      可吳海竟然刻意刁難，要求陸昂拿出第二首古詞，證明並非抄襲。

      就等同於公然宣布，我就是要將你陸昂搞臭。

      這才是她心中怒意難平的原因。

      雖說這首《知否知否》不是她要求陸昂創作的，是陸昂主動送過來給她，心中也有所圖。

      但合唱也好、來發布會現場也罷，卻都是她提的請求，陸昂毫不猶豫的就答應了。

      這就是情誼。

      更何況，這首歌曲還是陸昂專為她創作的。

      送給她時，也未提出任何過分、令人為難的要求，這種進退有度的作風，更是令人倍感舒適。

      若是在發布會現場上，陸昂遭受惡意抹黑、聲譽受損，她卻無法護其周全。

      既是令她同樣顏麵受損，心中也過意不去。

      正當她在怒火中燒時，腦中思考怎將此事妥善處理，卻見陸昂竟然真的能拿出第二首古詞。

      心中的驚喜、舒氣、欣賞、敬服的情緒交織在一起，極為複雜。

      而吳海則是在呆滯一瞬後，臉色頓時醬紅。

      陸昂竟然還有？

      怎可能還有？！

      他不信！

      “陸昂，你若是想隨便拿一首詞糊弄過去，是沒有可能的。”

      “在場的觀眾、記者、昌教授都會給出公正評斷！”

      “勸你不要為了圓一個謊言而說出更多的謊言！”

      吳海陰惻惻的說道。

      他有些陰沉的話，陸昂就仿若未聽到一半，都未理睬。

      這種一拳打入空氣中的無力感，更是令他的臉上黑沉了許多。

      陸昂向著直播鏡頭和現場記者淡淡一笑，便將前世藍星李清照創作的另一首如夢令緩緩朗誦出：

      “常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”

      “興盡晚回舟，誤入藕花深處。”

      “爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

      相較於《知否知否》副歌的《如夢令·昨夜雨疏風驟》，這首《如夢令·常記溪亭日暮》在藍星才算是真正的家喻戶曉。

      隻要不是華夏九年義務教育的漏網之魚，不論學習是否認真，都至少知曉這首編入八年級語文課本的古詞。

      這首詞令許多的學生第一次的見識到了古詞美麗，知曉了千年第一女才子、婉約派代表的李清照。

      成為了驚豔許多人的第一首古詞，讓許多學生知曉了原來古詞的美和現代歌詞完全不同的。

      盡管許多的學生曾被這首詞後，那句“熟讀並背誦全文”而支配恐懼。

      但拉長時間軸，過去許久回憶起來，卻會覺得這種恐懼其實很有趣。

      最後那句‘爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺’幾乎是大多數人本能性的便可以背誦出的片段。

      這首詞，即便放在藍星，都是一等一的頂尖古詞，令許多人驚歎。

      在這個世界，特別是文藝發展全麵落後的現代，帶來的衝擊則更是強烈到難以附加。

      聽完了整首詞，所有人的腦海中便如被引爆了一枚炸彈，嗡嗡作響中，隻有一個感覺。

      驚豔！驚豔！還是特的驚豔！

      驚豔絕倫！

      網上也好，現場也罷，此時所有的人都在細細回味著這首詞的內容。

      能夠理解的，在心中解讀著詞中意思。

      鑒賞水平稍低的，則是細細咀嚼著詞本身的美感。

      一首好詞的美，是能夠跨越階層、性別、年輕、經曆，獲得所有人欣賞的。

      哪怕著感悟的內容不一樣、深度不一樣、方向不一樣。

      這是漢字的魅力。

      半響，昌宏方率先結束思索，眼中閃爍著光芒，看著陸昂道：

      “小兄弟，你能為我們也講解一下這首詞嗎？”

      陸昂點點頭：“我還是先從創作背景先來說起。”

      “相較於《昨夜雨疏風驟》這首因景生情，而創作的不同，這首詞的創作靈感源於一篇小故事。”

      “講述的是古時一位閨中待出的女子，在家人的陪同下，出門郊遊。”

      “在溪邊的小亭中遊玩的忘記了時間，日色已暮卻因沉迷在優美的景色中。”

      “盡興以後大家乘著夜色趕快掉轉船頭，卻不料走錯了路小船劃進了藕花深處。”

      “和家人商討著如何才能夠尋找到出去的道路時，嘰喳聲驚叫聲劃船聲驚起了一灘鷗鷺。”

      “古時主角多年以後回味此景，依舊記憶深刻。”

      “這個故事，也就是這片詞所講述的內容。”

      “當時我剛創作完《昨夜雨疏風驟》，手感極佳，思若泉湧，便創作出了這首《常記溪亭日暮》。”

      他介紹完後，露出略帶嘲意的笑容，看向了吳海：

      “吳海老師，不知道這首詞是否達到你心中對古詞的要求？”

      “算不算糊弄？”

      “或者，吳海老師，你也給些指點？”

      “不吝賜教？”

      吳海臉色難看。

      即便他對古詞一竅不通，可僅憑直觀的感覺，便可以判斷出這首詞的質量更勝一籌。

      最後那句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，隻是聽了一遍，便如有魔力般，在他的腦海中不斷的回蕩。

      原以為的將軍，卻在無意中又為陸昂創造了宣傳的舞台和氛圍。

      畢竟他若是不提第二首詞的事，陸昂也沒有機會說出來。

      聽著陸昂的不遜的話，他心中不由怒意湧動。

      特別最後那句帶著嘲諷意味的“不吝賜教”，更是令他心中堵得慌。

      眼中閃爍著陰翳的光芒，腦海中迅速的思索著應對策略。

      片刻，他便有了主意，嘴角拉起弧度。

      ，真的以為又拿出一首詞就能夠自證清白了？

      自證清白，這簡單？

      他笑一聲便回應道：

      “詞不錯。”

      “可是，這就能夠證明這首詞是你自己創作的？”

      “又如何能夠證明它不是你抄襲得來的？”

      “誰知道”

      隻是話未說完，卻被陸昂在一聲笑中打斷：

      “證明？”

      “為什要證明？”

      “我陸昂寫歌作詞，何須向你證明出處？”

      “我再拿出一首詞，隻是為了告訴你，詞對我而言，信手拈來。”

      “一首也好，兩首也罷，我都有。”

      “第三首、第四首，我也能作出。”

      “僅此而已！”

      “我的底氣，來自於我的創作實力。”

      “吳海老師，你覺得不可思議，隻能說明你不懂創作。”

      陸昂故作恍然，停頓片刻繼續道：

      “也是，你從未有過優質的原創作品，不懂也是理所應當。”

      “不過，不懂沒有關係，可以去虛心了解。”

      “而不是仗著輩分、身份，裝懂，甚至欺壓年輕人！”

      “再說到你這口口聲聲、不斷重複的‘孤本’。”

      “簡直可笑！”

      “更是體現了你的不專業。”

      “你的意思是，質疑昌教授這般的詩詞研究學者，業務不精？”

      “古詞了解不多？”

      “還有他們不了解的古詞，流落民間？”