小男孩來到小女孩的莊園，隻有兩都花，一朵花瓣殘破著，花芯爛了，一朵還是花苞，葉子卷曲著。

    小男孩沒覺得是小女孩的錯，小女孩每天都悉心照料，隻是因為前幾天的暴雨。

    小男孩也沒有覺得是花兒的錯。他認為這兩朵花兒應該自我防衛，應該讓小女孩輕鬆。小男孩覺得花到了該成熟的年紀，覺得花兒隻有外貌。

    花兒第一次見到小男孩，第一朵花害怕受到傷害，反對小男孩的靠近，第二朵花兒有些局部，但也挺直了枝，熱烈歡迎新朋友。

    過了幾個月，第一朵花認識到自己的花芯讓小女孩很傷心，所以開始慢慢調整自己，也接受了小男孩的存在。

    小女孩接受小男孩的，讓第二朵花兒經曆風雨的洗禮，可剛有點點小縫，小男孩就嫌棄花兒，說花兒不懂事，總讓小女孩擔心。小女孩隔一段時間就來看看花兒，透過縫隙看到花芯快要壞掉了，小女孩十分著急，小男孩隻是蔑視著花兒，說這花兒帶刺也不懂你，咱們該回家了。

    不過第二朵花兒很幸運，太陽滋潤著她，讓她堅信自己的未來。“小鳥們”嘰嘰喳喳說“它們”看到的世界，花兒一點點愈合了。

    過了幾日，小女孩看到花兒的自愈很開心，花兒看到小男孩也不在有所期待，隻是靜靜地為自己的綻放努力。

    花兒放下小男孩對自己的偏見，感激她讓自己學會成長，隻為小女孩臉上快樂的笑容。

    或許這朵花兒不是簡簡單單的花呢，也許會成為小女孩期盼的一簇花，也可能是小男孩說的花插在花盆才能長著，也可是第一朵花祝福花兒是最美的……千千萬種說法，一朵花兒隻要它根不壞。

    誰也沒有規定這個世界該如何運轉，它自己就可以找出規則。所以說，你的裝備需要自己組裝。

    小鈺坐在床上，靠著牆，思索自己想成為那樣的人應該行動起來，於是小鈺走到窗前，看著天空那樣的藍，太陽那樣的刺眼，小鈺打開窗戶，微風拂過她的臉頰。

    小鈺拿起手機，隨機播放了一首《不具名的花》

    拉起坐在牆家的豬娃娃跳了一支盡興的舞。

    “夢回圈生活，

    虛幻與籠統，

    留下了什，

    你與我都，

    有話不說，

    給你一朵不具名的花，

    讓淚留在瓣的心中央，