站在遊船頂上，看著四周景色，陸文嘉情緒猛然低落了下去，心默默想起了李雲輝，“真想讓你也看見我眼前的景致。”

    這個念頭毫無征兆地在心浮起，陸文嘉也嚇了一大跳，“壞了！我愛上了這個小丫頭？”

    怎可以？首先自己對愛情的向往，就不容背叛。曾經那懵懂無知的一個傻小子，看京劇《秦香蓮》才多大呀，就痛恨陳世美。

    “怎能夠背叛自己的妻兒，拋棄自己的親人？”

    “那還要富貴，又有什意義？”

    更不要說，自己和呂英琪的感情越來越濃烈。

    想當年，剛開始和英琪談戀愛，也並不是一見鍾情，而是一點一滴，陷入到呂英琪的深情厚意麵去的。現如今兩人的女兒剛剛四歲，嬌憨可愛，正是一家人的心頭肉，也更是兩人的魂牽夢縈所在。有了女兒，陸文嘉和呂英琪作為兩個深情的人，刻骨銘心體會到，養育孩子，整個是重新有意識地從頭開始，一點一滴體驗著“人之初性本善”再次成長的過程。養育孩子，是從頭體驗人生、淨化心靈的曆程。怎可能，恰恰在這個時候，自己會毫無來由地愛上另外一個人？一個並不太惹眼的小姑娘？

    真的是毫無來由嗎？

    陸文嘉不敢接著想下去。

    回到學校的第二天下午，乘著課間，陸文嘉到照相館取回了桂林旅遊的一大疊照片。匆匆瀏覽了一遍，真是不負“山水甲天下”的美名，陸文嘉對自己的照相技術多少有點小小得意，青山秀水，襯托的一小家人也格外的精神美滿。回想著期間的種種小情小調，陸文嘉無意識之間就微微揚起了嘴角。

    果不其然，放學鈴剛響過不久，李雲輝就滿麵笑容地闖進了辦公室，一頭紮到了陸文嘉辦公桌前，“把你們拍的照片快給我看看！”

    一如既往的，辦公室其他還在座的老師，在李雲輝眼睛好像根本不存在。

    這個簡直可以說是“小不點”的小姑娘，真是一個直爽磊落的小姑娘，心目麵隻有自己的疑問，自己的想法，在陸文嘉麵前一點掩飾也沒有，從來都是直奔主題，“陸老師，問你一個問題，對這件事該怎理解？”

    辦公室麵那多的老師，李雲輝往往就是直接走到陸文嘉辦公桌前麵，不矯情，不造作，也沒有絲毫的羞澀表情，從來就是直奔主題，見到陸文嘉抬頭了就開始說話，“陸老師，問你一個問題。”

    陸文嘉多少都感到有點難為情，李雲輝的班主任就在不遠處坐著呢。自己隻是一個任課老師，學生有了問題不是去向自己的班主任求答案，卻來直接問自己這個“副課”的任課老師。何況這些“問題”真的是問題，天南海北，天文地理，社會新聞，道聽途說，詩詞歌賦，課外讀物，並不限於陸文嘉自己任教的政治課問題。一般的學生都不是這樣做的，哪怕裝裝樣子，有事情總是要去先找自己的班主任匯報或者尋求解惑的呀。

    李雲輝從來都是來找陸文嘉。

    哪怕再不適應，陸文嘉都無法拒絕，“一個學生單純地來找老師問問題，小小的小姑娘沒有絲毫的顧忌，我這個做老師的反而要扭扭捏捏？想什呢？”

    “男女即使有別，這是在辦公室呀！小姑娘毫無愧赧，我這大的一個老師，反而要心存陰暗、想著男女大防？我還是個人？”

    何況，李雲輝真的還隻是個小小姑娘，長相打扮都並不算是特別出眾，退一萬步來說，要是真弄一個什“師生戀”的緋聞出來，對陸文嘉來說，怎著也等不到李雲輝這一個小毛丫頭來呀！自己在學校麵的聲譽即使說不上多的高大上，但是就是在上一年，自己作為班主任親自帶班，那是何等的拉風打眼！

    “我們班不要說是比學習，就是比打架，放眼一高，也是排名在第一的。”

    前麵幾屆，陸文嘉帶的學生，都是個頂個地出挑，形象出眾個性鮮明、學習又優秀的一抓一大把。加上陸文嘉本人高大帥氣、博學開明，課講得更是汪洋恣肆、古今縱橫，也難怪這樣的師生組合在一高校園麵，不知道上演了多少出令其他班級學生羨慕不已的獨幕劇。如今單單一個李雲輝，對陸文嘉而言，也確實無需過於小心，留人以話柄。所以，李雲輝每次風風火火“闖”進辦公室找陸文嘉，沒有一個老師側目而視，或者有什閑言碎語流轉出來。有學生找陸文嘉嘀嘀咕咕，偶爾說些稀奇古怪的話題，或者異想天開的主意，放在陸文嘉身上，都是見怪不怪吧。

    當然，每當李雲輝進來找陸文嘉的時候，往往辦公室就會變得格外的安靜些。唯有這一點，讓陸文嘉心麵有一絲隱隱的不安，“還是有點不正常。”

    “把你們拍的照片快給我看看！”

    這句話估計整個辦公室的人都能聽見。很多同事估計並不知道是什照片，知道陸文嘉請了假的也不一定是所有人，更不會有人知道陸文嘉是攜著小家庭去桂林旅遊去了。

    不知道從什時候開始，李雲輝對陸文嘉說話，開始類似於朋友，而不僅僅隻是師生。

    不得已，陸文嘉也是很開心的，拿出了所有的照片，給到李雲輝。這是李雲輝第一次見到呂英琪和陸淺夏的照片，“照得真好！”

    小姑娘的底蘊還是很有潛質的，很多地方也確實讓陸文嘉高看一眼。兩個人之間從來不缺話題，雖然很多時候，一個隻管問，一個盡管答，給出答案的往往闡發的很遠，很深，而問的人往往會給出更多的發問，激發答的人，產生更多的關聯話題。

    李雲輝看照片的時候，其他老師們沒有一個人過來哪怕一眼，好像生怕打擾了兩個人的興致似的，陸陸續續都下了班，辦公室麵就隻留下興趣盎然的師生倆。

    因著遊船船頂的那一幕，陸文嘉把照片給李雲輝看，真的就存下了兩個心思，不厭其煩地給李雲輝描述著照片上麵的風景，描述著拍攝時候的場景，照片在哪拍的，周圍是一個什樣的整體狀況、氛圍，當時發生的一些有趣的事情，自己一小家人在做著什，又是什樣的心情和情致。陸文嘉更想讓李雲輝看到自己一家三口的親密和幸福，關於這一點，李雲輝更是給出了完美的欣賞和羨慕。

    “淺夏太可愛啦！笑得真是甜美燦爛。”

    “哎呀，師母好漂亮！陸老師您太幸福啦。”

    陸文嘉心安穩了些。

    在心，陸文嘉又一次提醒自己，為了自己幸福的家庭更加幸福，不後悔放棄自己在一高校園麵的所有風光，“安心考研，考到BJ去。將來把女兒帶到BJ去，讓孩子有一個更好的考學就業前景。”

    “安心考研！不後悔沒有把上一屆自己的親學生送到畢業。轉過頭，大家一起在大學校園再見，一起擁有更好的成長、更加有未來的進步。”

    在陸文嘉他們心，班主任才是學生的嫡係老師，學生也都隻是班主任的嫡係學生。所謂桃李滿天下，都是指負了“傳道授業解惑”全麵責任的師生關係而言，至於任課老師，隻是負責單門學科的教學任務，不負責學生的心理建設和生活成長，純粹的配角跑龍套的。

    至於眼前的李雲輝，“那也是自己另外的一位未來老友。”

    陸文嘉去年暑假前，明暗，給了自己班的學生暗示，自己會請假一年，去大學校園麵閉關複習，準備考研。一來當然是繼續追求自己的夢想。二來，也是為了更好地肩負起家庭建設的重任。三來，也是為了在未來，依然能夠和自己優秀的學生並肩，取得更多更大成績。第四，自己並沒有帶高三的經驗，換一個經驗更豐富、摸透了高考規律的老師來帶，是不是更加有把握，幫助大家實現自己的高考夢想？這樣的幾個借口，讓陸文嘉放棄了繼續帶領大家升高三，逐夢高考的時機。一放暑假，陸文嘉就到了北大投靠英琪弟弟，找了間房子開始全身心投入到考研備戰麵去。誰知道命運弄人，考研折戟沉沙，不得已，陸文嘉帶著失敗的戰績回到學校，意氣風發的勁頭完全收斂了起來，僅僅接任了又一屆的政治任課老師。

    再一次站在講台上麵的陸文嘉，多少有了一些人生滄桑的感慨，不再完全是那個大學畢業後緊接著就成家立業的年輕老師啦。無論有多少理由，考研失敗，對陸文嘉肯定有不小的打擊，自己並不是天選之子，也不是聰明過人的青年才俊。滿腔抱負是一回事，實現理想又是另外一回事。如果，陸文嘉能夠預料到後麵自己的人生道路非但不是一帆風順，而是更加接近顛沛流離的話，他肯定會更加懂得珍惜所有的上天眷顧和恩賜。肯定不敢過於揮霍生命看似平常、實則珍貴的無數機緣。