接下來的日子，沒有金角虎這潛在的危險，柳一寧跟著她爹去山好幾趟，也見識了一番此地獨有的草藥。

    與現代常見的中草藥不同，名字長相都有比較大的差別，通曉草藥的人仔細辨別還是能知道兩者之間的聯係，但柳一寧不懂呀，她隻是一個藝術生，搞設計的，對這些一竅不通。

    開了春，柳一寧跟著她爹又是采藥，又是打獵，又是采蘑菇、挖竹筍，玩得不亦樂乎。

    年複一年，柳一寧也五歲了。

    按照這個地方的習俗，小孩子過了年有五歲便可讀書識字。

    一般村子貧瘠，鮮少有村內設書塾的。

    但清江村是那鮮少之一。

    原本清江村也是沒有的，但某一天，村中寒窗苦讀的李家學子終於考中了秀才，村中人皆以此為傲，要知道在教學條件如此落後的山村，要出一名秀才那是難上加難，眾人都道是文曲星降臨。

    但自從考上秀才，李家學子像是一生的文昌運都結於此了，後數次科考未果，年紀也大了，更拒絕說親，終日沉溺於家中書海，後來不顧老母勸說執意要去再考一次，皇天不負有心人終於讓他考中進士，卻是因此與老母天人永隔，悔恨交加的他又回到了清江村，決心一輩子留守此處來緬懷老母。

    後有一日言，老母托夢於他，念他可惜一身才華無人識，讓他到底還是走出去罷，莫要耽誤在此，李家才郎思量再三，始終不願意離開老母所在之地，便開設了書塾，曰隻要家人願意，年滿五歲的孩童皆可送來學習，就當是為老母積攢福德。

    於是，清江村便有了可讀書識字之地。

    “那李家才子喚作李冠科，你要稱呼先生。”

    “明日去書塾將這野豬肉與白麵送去給先生，他教導於人，多有辛苦，雖不收束脩，但咱不能真的隻腆著一張臉去，一日為師終身為父，也是該孝敬他的。”柳世漢一邊看著許清荷將肉包起來，一邊對柳一寧說

    “爹，我明白了。”柳一寧乖巧地坐在灶房長凳上點頭。

    第二日，柳世漢便牽著柳一寧背著背簍往李先生家中去。

    李家原本隻有個小院子，堂屋，側屋與灶房共三間，後為了教習方便，村人搭夥集資出力，把他的院子拆了一麵院牆，起了一間能容納十人的書塾。

    這個家與私塾相並，結構簡單，柳一寧一進院子就將全景收納眼中，要說不簡單的點兒，那就是讀書人都愛種些竹子，都愛它們堅韌不拔，高風亮節的品性。

    柳世漢牽著柳一寧到堂屋門邊，李先生正從側屋抱著書出來，他趕忙拍了拍柳一寧的肩，“問先生安。”

    “先生日安！”柳一寧像是見到班主任般，拘謹著鞠躬。

    “柳大哥安，小娘子安，今日來書塾啟智？已經年滿五歲了嗎？”村就這幾十戶人家，朝夕相處彼此都是相識的。

    “是哩，去年八月滿的五歲。”柳世漢回他。

    趁著他倆說話，柳一寧仰頭看了看這位李先生，一身青色麻布衫漿洗得很幹淨，看著有四十來歲樣子，通身有一股讀書人的氣質，文質彬彬且給人如沐春風的感覺。

    “既如此，便進去坐著吧！”李先生淡淡一笑。

    “是，先生！”柳一寧說完抬頭看了一眼她爹，看見她爹點頭後就往旁邊書塾進去。

    “先生，我給您帶了些家中吃食不成敬意，小女就勞煩您了。”柳世漢說完將背簍放下，不等李先生推辭，直接撈出包好的野豬肉和白麵放進灶房，然後就道謝走了。

    李先生無奈搖了搖頭。

    柳一寧進了屋子就找了個空閑蒲團坐下，聽著她爹似乎出門走了也不太在意，因為昨夜她爹已經說好下了課她許姨來接她。

    屋已經坐了八個人，看著大的有十一、二歲的樣子，小的與她一般大。

    她曾經是接受統一的年級教學，每個年級每個班都有專門的授課老師，後來學了課文才知道，在以前，老師和學生都少的情況，就會把幾個年級的學生統一開在一個班上課，先講高年級的，講完了然後讓他們自習，再講低年級的，如此輪著上課。

    難道現在她也體驗一把？

    李先生進來後證實了她的想法。

    有兩人今年滿十二的，李先生給了他們一人一本很厚，大約有……她的小拇指長的那厚，讓他們細讀了解。

    剛好有一人坐在她旁邊，柳一寧歪著頭去瞧。

    驚了！