助人/

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    然而還有其他兩項測試。

    測立定跳遠的時候，秦以安感覺自己渾身無力的勁兒還沒過去，連預先試跳兩次的力氣都沒有。上去輕飄飄的前後擺臂兩下，直著身體硬生生往前跳，落地聲像個鐵球猛地砸在地上。

    一看結果，一米六五，一個將將及格的分數……

    真是白瞎了這長的腿。

    按照之前老師說的標準，米跑滿分是分秒，立定跳遠是.米，都還有好大好大差距啊。

    相比之下仰臥起坐就簡單太多了，一分鍾個輕輕鬆鬆，完美達標，基本不需要訓練了。

    秦以安從小就不愛運動。小時候學中國舞，老師說她表現力一流，柔韌一般，一到體能訓練就盡知道偷懶。業餘學生體能要求本就不高，上了初中沒練舞之後更是跟運動絕緣了。

    這身體素質真得好好練練。

    最後大家都去單杠邊上，看男生們測引體向上。

    第一個人上去，掛在單杠下麵半天，憋紅了臉，硬是一個也沒拉起來，最後手一鬆從單杠上掉了下來。

    第二個人上去，依舊一個也沒拉起來。

    第三個……

    第四個……

    體育老師似乎習慣了，也不著急，老神在在地看著每個上去測試的人，“我看誰能是咱班第一個拉上去的。”

    下一個是秦以安的同桌李成峰。

    如果要用一個詞形容同桌的長相，秦以安一定會說“敦實”，個子不高，顯得身長腿短，但是肩膀寬闊，四肢結實，看起來壯壯的，跟班上男生普遍的幹瘦身形很不一樣。

    隻見李成峰輕輕躍起抓住單杠，雙臂一個巧勁兒帶動... ...整個身體向上，下巴超過單杠停頓一秒，下來，再重複一次，一口氣做了二十多個。

    似乎還有餘力，老師在這時候叫停了，“行了，時間到，不錯哈，個就能拿滿分了，這個超額完成。咱班男生都來學習一下，一個也做不起來也太丟人了。”

    班上女生圍成一圈看著，此刻全都在鼓掌歡呼。

    秦以安想起來，自己的同桌是個體育迷，對於踢球打球異常積極，經常因此挨老班批評，桌上的課外讀物是《體壇周報》和《足球報》。後來考了警校當了警察，還經常看到他在朋友圈發長跑訓練記錄。

    這種運動細胞能不能分一點給自己啊。

    下課前，體育老師還不忘砸下重雷，“從明天開始，早上課間操全都到操場集合訓練，班長和體委到時候組織一下，別忘了。”

    大家又是一陣哀嚎。

    秦以安倒是感覺這樣也好，學校強製要求就沒法偷懶了，還能順便完成係統任務。不知道剛剛筋疲力盡分鍾，係統對她的運動任務評價如何？

    點開係統頁麵一看，“耐力/、爆發力/、平衡/協調能力/、柔韌度/、技術技巧/”。

    居然全部都沒及格！

    係統的要求也太高了，這要怎完成啊。

    真的後悔上輩子沒有認真運動過了，好歹能學一點運動技巧。

    下午放學時間是五點半，對於初三生來說算是挺早。秦以安記得初一時候是要求上晚自習的，但後來好像因為被舉報取消掉了，不過作業還是很多，經常要寫到深夜。

    拎起沉甸甸的剛準備走，早上叫住她的衛生委員郝英，又一次出現在麵前，指著他們小組幾個人分配任務，“你掃左邊這列，你掃右邊這列，還有你們倆負責... ...拖地。”

    差點又忘了還有值日這事兒……

    終於拖完地，同學們都走的差不多了，校園從白天喧囂中一下子沉寂下來，伴著傍晚的餘暉，顯得沉靜又美好。

    臨走前，秦以安準備去上個廁所。剛推開衛生間間的門，就看見秦惜卿一個人站在頭，背靠著窗戶直勾勾盯著門口。

    兩人眼神交匯，具是一愣，又很快錯開，這人站廁所是要幹嘛？