下課鈴聲響起，教室分外安靜，吳為感覺很是尷尬。平常鈴聲一響，自己還沒說下課就已經有人開始收東西準備出教室了，怎今天都一動不動。又過了一會兒，終於悉悉索索的聲音慢慢響起，吳為喘了口氣，

    “下課！”

    一部分學生開始結伴往外走。

    “被他裝到了。”

    “就是就是。”

    “我上我也行。”

    “就是就是。”

    “管院居然有人過來砸場子？”

    “下次我們去上他們的數學課。”

    “萬一他也在呢？”

    “我隻是想去看看管院的學習氛圍而已。”

    ······

    教室。

    吳為看著教室人少了一半，也沒什人再盯著講台上看了，就跟蘇然攀談起來。

    “同學叫什名字啊？有沒有興趣到我們學院來啊？”

    蘇然也不接話，自己工商管理的課都快翹光了，材院課那多，有的專業還是本碩連讀，甚至直博，自己可受不了，有了學習天賦，花點時間自學不好。

    “我叫蘇然，今天過來主要是因為對材料學比較有興趣，所以跑來聽吳教授你的課。”

    “怎樣，我覺得你很有這方麵的天賦，要不要轉專業啊，不用你申請，我跟你們學院領導打招呼，都幫你辦好，你還可以讀我研究生。”

    吳為不想放過天賦這好的學生，自己還以為他是數院的，現在看就是野生的，讀工商管理都可以自學到這樣，到自己手下學習肯定能更好。

    “吳教授，工商管理挺適合我的，我沒有想換專業的想法。”

    蘇然一點也不想有那多課，想讀什書就讀什書不好，限定了專業就被限製定了往那個方向發展了，自己可不希望天天被吳為追著研究材料。

    “今天我來是想跟您談個合作的。”

    吳為對蘇然不願意轉專業感覺可惜，但也不可能強行決定學生意願，特別是還不是自己的學生。

    “你跟我談什合作啊，你的導師要你來談的？”

    蘇然擺了擺手，

    “是我。我目前開了一家公司——牛馬科技，現在想推出一款隨身聽，便攜式聽歌設備。硬件都有了，就是電池沒有，市麵上電池技術都不太符合我們的需求，所以想委托吳教授幫忙研究。”

    “你這個年紀就開公司了？”

    “我自己挺喜歡技術研究的，之前發明了幾個小專利，賣了點錢，所以就開了家小公司。”

    “怎合作呢，先說好，實驗室都是學校撥的款，也不能完全讓我隨便用。”

    “不是蹭實驗室設備，我公司出錢，定向設計研究，論文什的都歸您，我們隻要專利技術。”

    吳為語重心長地勸阻蘇然，

    “蘇然同學，你可能不知道啊，實驗研究是很花錢的。現在你公司有多少錢啊，夠實驗室燒？”

    蘇然當然知道研究很花錢啊。世界上最會花錢的不是女人，買包、買房、shopping能花幾個錢；世界上最會花錢的也不是富豪，遊艇嫩模，海天盛筵，豪宅飛機能花幾個錢；世界上最會花錢的是科學家。

    1939年，美國科學家啟動了研發原子彈的“曼哈頓工程”，當時為了從天然的鈾-238中分離中含量極低，但可以用於核反應的鈾-235，美國人在橡樹嶺建造了迄今為止都是世界最大的核材料生產工廠，這些工廠使用成千上萬的離心機串聯起來，用於分離和提純鈾-235。