“是的師父，我覺得疾病是一種很折磨人的事情，從小看到病人的時候我就覺得他們很可憐，但我又沒辦法幫助他們，後來我自己生病了，也沒有辦法救自己，醫生們也沒有弄清楚我的病因，不過現在我的身體已經好很多了。中醫我聽過，也看過一些書，但是沒有實踐過，隻要和醫學有關，我都有興趣。”建寧說。

    “師父的第一位師父是一名名醫，那個時候戰爭比較多，總是打仗，一打仗就有傷兵，我跟著師父在軍中治病救人，邊學習邊實踐，從15歲到25歲都是這樣，但是十年的戰爭並沒有帶來什改變，耗盡了人力國力，占領的地盤也不好管，掠奪的資源分配不到最底層的老百姓，征兵征糧的時候老百姓付出最多，可是享受享福的時候卻輪不到他們。”師父歎了口氣繼續說。

    “學習中醫，你要學習的有基礎理論、中藥學、一些故事，並且背誦其中大部分內容，爛熟於心，隻有肚子有貨，後邊的實踐才會輕鬆才會學得更好更快。這相關的書在馬車上的白包，我都給你準備好了，有我自己寫的，有我收藏的，你要認真學習參悟，看不懂的及時問我。到時候根據你的學習掌握情況我再教你別的。”師父說。

    “好的謝謝師父。”建寧起身去拿了白包。

    “我們走吧，去找他們四個。”師父和建寧上了馬車走了。

    “鴻之，車上有大一點的手帕，你分給大家擦擦，再坐下曬太陽，曬幹全身，我們就在這休息一會就回去。”師父說。

    清韻好奇師父給建寧說了些什，建寧告訴了她。

    “師父，我們想聽故事。”修遠說。

    “故事可以講，但是霜秋聽著可能不太高興了，霜秋，這些事你也該知道，你們也不小了，要明白事理，分清黑白。”師父說。

    “知道了師父。”霜秋麵無表情，不知道會聽到些什。

    “以前國家沒有分裂的時候，你們五個孩子的父親各有所長，國家發展的非常好，人才教育軍事都比較強，在當時他們五個人各自有封地，也就是你們現在的家所在，不當君王的時候就在封地待著好好治理，當君王的時候就來到火之國。在地理位置上，火之國在中心，上土下木左水右風，他們五個人輪換著當君王，這是國家成立的時候就立下的製度，但是輪到火之使者火火火火火……。”師父還沒說完。