巍如高山，浮動海上，錦帆首，屈服蛟螭。

    一艘五千料打造的巨大的“神州”戰船朝著瓊州航行著。

    自宋朝開始文獻中出現船舶采用“料”這種稱謂。諸如多少“料”的船舶，比如“一千料鐵壁鶻鳥戰船”等。

    所謂“料”，古籍中並未記錄明確的說法。

    對於“料”，的含義，後世基本上有兩種說法，其一，“料”是表示船舶大小的一種計量單位的稱謂。類似於前文介紹的“步”。其二，“料”是指船舶建造時所用的物料多少。

    用料越多，則船舶越大。

    後世更傾向於第一種說法，“料”與測量目標遠近的“步”一樣，是一種計量單位。

    “神州”船艙內一間寬敞的房間，

    趙昺坐在正中央，

    下麵分別坐著趙與珞、陸秀夫、文天祥、張世傑、陳吊眼等人。

    “今日眾位卿家暢所欲言，不論對錯，朕都不會怪罪。”

    “大家都說說吧，此戰有何經驗教訓？”趙昺對眾人說道。

    戰爭，那是靠著鮮血和犧牲換來的經驗與教訓，每打完一仗，無論勝敗，都要進行細致地總結反思。

    “每戰必有總結。”這一點尤為重要。

    一代偉人曾說過：“總結每一次經驗，發揚優點，克服缺點，從勝利走向新的勝利……”

    “此戰獲勝如此輕鬆，是我朝前所未有的。”

    “陛下的火器真乃神兵利器。”

    “不錯，蒙元也是肉長的。”

    “猶如土雞瓦狗般，不費吹灰之力。”

    眾人七嘴八舌的討論著。

    趙昺麵露不喜，說道：“朕不是讓你們說這些的。朕今日是讓你們總結經驗和教訓的。”

    “今日之戰，蒙元兵馬不過千餘人，而蒙元戰兵何止百萬？莫非，諸位以為僅憑今日一戰，便可掃平草原？”

    “客套話咱們就不要再講了，諸位都說說吧，今日勝在哪，我朝之暴露出的問題和不足又在哪？”趙昺繼續說道。

    即便是到了後世的鷹醬，海灣戰爭之後，人家還提交了長達一千多頁的總結報告。

    即便是一次不起眼的戰鬥也都要總結出細節問題。

    “陛下，臣來說說吧，此戰三麵火器圍攻，所幸我軍三部距離較遠，否則槍彈無眼，臣恐出現誤傷。”文天祥略微欠欠身，拱手說道。

    “諸位的意見呢？”聽到這，趙昺也是驚出了一身冷汗。

    “陛下，臣以為，火器雖然犀利，但煙霧太大，嚴重影響視線。”在一旁的張世傑說道。

    “張將軍所言極是，煙霧遮蔽視線，不知陛下可有解決良策？”陸秀夫道。

    雖然沒有直接參與作戰，但陸秀夫作為百官之首，一直身在行朝，對於火器還是比較了解的。

    無煙火藥，難搞啊。

    “此事，很難結局，朕這也沒有太好的辦法。”趙昺苦著臉說道。

    雖然目前大宋采用的火藥已經是最佳配方了，火藥性能已經達到了極限。

    想要提高威力隻剩下增加裝藥量這一條辦法了。

    藥量增加，勢必導致膛壓升高，膛壓升高，隻能增加槍炮的厚度，難道讓士卒抱著粗重的火槍作戰？

    無煙火藥，這玩意兒可不是這個時代能做出來的。

    沒有化學，連個玻璃器皿都沒有，怎可能搞得出來。

    清末倒是有個叫丁守存的科技牛人，用土法做出來“自來火藥”，就是前裝擊發槍所用到的火帽。

    科技的發展既需要精英人才的引領，又需要大量的基礎科研人員。

    這也是趙昺心心念念的要把大宋學堂、大宋皇家學堂辦起來的原因。隻有培養了各種人才，科技才能發展，一切才有可能。