轉眼間,一年十一個月又十三天過去了。研究提前結尾。
我在小島上也探知到了更多的技能。技能分別是。空間 :
空間槍(咒力形成實質的兩頭尖茅,可以從中間分開當兩把劍用)
分割線(利用空間槍斬擊)
次元斬(利用空間槍撕開空間斬擊)
隱匿(藏在空間顆粒中,也可以施加在別人身上)
傳送門(使用咒力形成)
時間 :
回溯(以生命為代價倒流時間)
定格(使敵人原地不動)
剝離(一、剝離對方的時間其老死二、剝離對方的靈魂)
護罩(防護罩)
時空 :
穿梭(利用空間和時間回到任意時間段)
蟲洞(通過消耗大量咒力形成的旋渦,把敵人吸進宇宙隨意一個地方)
我現在已經14歲了,本來該上國中二年級。
但我5歲的時候直接從學前班跳級到了國小一年級。所以我現在該上國中三年級。
研究做完了,該回去了。
不知道津美紀、惠和小繪想我了沒。瞞著他們回去,給他們個驚喜。
劇場版主線劇情應該也開始了。
我收拾好東西,坐上直升飛機。和研究人員道了別,關上直升飛機的門。
他們還要完善手機的副作用,暫時不能走。
東京琦玉縣的某一所國中。
伏黑惠坐在一堆人山上麵。
“你知道我為什打你們嗎?”
他閉著眼邊說邊漫不經心的捏著額前的頭發。
“不知道。”
他屁股下的人山有人回答。
伏黑惠走下人山,雙手插進兜。
“因為你們打架鬥毆,喝酒吸煙樣樣不落”
伏黑惠往教學樓的方向走。
“我們招惹你了嗎?”
他頭也不回。
“自己想去,不然就去死吧。”
我穿著學校的校服,站在學校大門口看著惠。
心想,惠就打幾十個普通人也太遜了吧,這一年多他的體術又退步了?
心這想的,嘴上也是這說的。
“惠,你不能殺他們,殺人犯法的。”
伏黑惠聽到這個聲音,下意識回頭。
看見少女還是老樣子。
高馬尾,戴著玉手鐲,鑽石耳釘。
背著書包歪頭看他。隻不過感覺高了一點,瘦了一些。
還沒等那一堆塌下的人山和左邊剛趕過來的小老頭感動,又聽見我說。
“再說了,你一次就打他們幾個,也太遜了吧。
這一年多我去搞研究,你的體術退步了?”
看他沒過來,我就自己走過去。揚起笑容。
少女長高了,有一米六了吧。但少年也長高了很多,有一米七三。
“我回來了,高興嗎?
你不高興我高興,在那個破小島也不能玩手機。憋死我了,總算回來了。”
我自顧自說著話。順便把書包遞給他,他很自然地接過去。
我又給他剝了一支我最喜歡的奶茶味棒棒糖,塞進他嘴。當做他幫我提書包的報酬。
“走吧,去你們班。我讓五條哥哥給我轉到你們班了。”
倒下的人山都很驚訝。
除了伏黑校霸的姐姐,竟然還有人敢使喚伏黑校霸。
我之前不在這所學校上學,因為我想見一下虎杖悠仁,所以在虎杖悠仁學校上學。還是同班。
“對了,津美紀在高中部二年幾班?我要去找她。”
因為高中部,初中部,小學部是一個連體式的製度,所以幾所學校離得都不遠。辦了準入證明就可以進去了。
“應該不用找她,她知道我又打架了。肯定會來找我。”
我從惠手中的書包掏出鴨舌帽戴上。
“你戴帽子幹什?”
伏黑惠不解。我伸出一根食指,在惠麵前左右搖晃。
“這是女生的驚喜,你不懂。我要給津美紀的不是驚喜,而是喜極而泣的那種驚喜。”
惠看著我又把口罩帶上,歎了一口氣。
“你是不是瘦了?”
伏黑惠問。
“沒有啊,我應該隻是長高一點以後,沒有以前的嬰兒肥了。
就比如我一年多前九十一斤,現在九十四斤。還胖了三斤呢!”
我在惠麵前轉了一個圈。
“快走啦,津美紀快來找你了吧。你們班是哪個教學樓?”
我拉著惠的袖子往前麵的幾座教學樓走。
惠抬手指了一座。
我不顧旁邊同學異樣的眼神,拉著他直接上到三樓樓梯,右手第二間教室,進去。都是五條哥哥助理跟我說的。
我和惠剛進去,班瞬間安靜。
我懂校霸都喜歡安靜的教室但是這也太尷尬了吧!
我僵硬的抬起手打了個招呼。
“嗨,你們好啊,以後我們就是同學了哈哈。我是剛轉來你們班的。”
我拉著惠,退出來,關上教室門。
“你座位在哪?幫我把書包帶到空位,我尷尬病犯了。”
我又想到普通學生都是老師帶進教室介紹的,我應該也是吧。
“還是讓老師來了帶我進去吧。”
“惠,你又打架了。都說了不要打架。”
津美紀的聲音響起。我猛的一個飛撲,抱住她。
“津美紀,我回來了,想我了嗎!”
津美紀嚇了一跳,趕緊接住我。
“念!你回來了!”
“對啊,我回來了。我好想津美紀和惠的。”
我把頭放在她的肩膀上。
“念,你不會待幾天就會走吧?”
“不會了。我現在已經是這個學校的學生了,和惠一個班 。”
津美紀歎了一口氣。
“那就好,又可以和念一起生活了呢。讓我看看瘦了沒有。”
津美紀說完,就把我輕輕推開。雙手搭上我的肩膀,像個老媽子似的左看看右看看。
伏黑惠則是被當成了背景板。
“沒有啦,我還胖了三斤。都九十四斤了。還是說說惠打架的事情吧。津美紀。”
津美紀像是被點醒了一樣。鬆開我,走向惠。
“對,惠今天又打架了。”
我看著津美紀有和惠大幹一架的氣勢,連忙勸說。
“津美紀,如果是他們先招惹的惠呢?再說了,他們那多人。惠隻有一個人,怎誰都是惠吃虧吧?”
一年多後回來的我,依舊滿嘴謊話。
本來想著轉移個話題,沒想到這次津美紀會發那大的火。
要說津美紀平常都是溫溫和和的,沒有對誰說過一次重話。
“而且他們都是不良少年。吸煙,喝酒,紋身,要保護費 。一樣不落,怎說都是他們活該。”
“可是你和惠…”
我已經猜到津美紀接下來要說什了。
應該想說的是 : 可是你和惠是咒術師,跟普通人不一樣。隨隨便便就能殺死一堆普通人。
“不,這不一樣。
如果惠也是普通人,那現在在醫院的就是被打到重傷的惠了。所以惠這是在替天行道。
況且,現在我轉學來了,就會盯著惠。不再讓他無緣無故打人。”
津美紀像是被我說服了,愣愣地點頭。
我心想,是津美紀被那句‘被打到重傷的惠’嚇唬住了吧。
上課預備鈴響起,津美紀打了個招呼就回高中部了。
我在老師的帶領下進了班級,進行自我介紹。
“大家好,我叫五條念。希望剩下的十個月和大家好好相處。”
“五條同學,挑個座位吧。”
老師對我說。
我看了看教室的空座位。
惠坐在右邊第五排靠窗的位置,他旁邊沒有人。應該因為他是校霸吧。
唉,這年頭校霸都不好當,連個朋友都沒有。我就勉為其難的坐他旁邊吧
我抬腳向惠的方向走過去。
“那個,等等,五條同學。你確定坐在那嗎?”
老師驚疑不定地問。
“我確定,有什問題嗎?德宏老師。”
在老師看來,我就是和臭名昭著的伏黑校霸坐在一起。
雖然伏黑校霸學習成績好,但這也掩蓋不了這個校霸可以一挑五十的事實。
他可是親眼看見這個校霸一挑五十的。
這個五條念同學可是五條家的家主塞過來的,可見對她的重視。
如果她有什地方惹到了這個伏黑校霸,伏黑校霸再打她一頓。
看她這細皮嫩肉的,應該就被打成重傷了吧,打成重傷了他承擔不起責任。但在伏黑校霸危險的注視下
“沒有,五條同學。如果你想換座位可以隨時來找我。”
“好的,謝謝老師。”
道完謝我就坐到了惠旁邊。
放學不顧同學異樣的目光,我背上書包和惠一起回家。
回了家,小繪看見我,聞了聞我身上的氣味。
見是我,立馬就撲到我身上邊舔我邊哼唧。
“小繪看起來很想我啊小繪是誰家的寶貝,是我家的寶貝
還是那聰明。一年多不見還能認出我。”
我蹲下親它。他一年前剃的毛已經長出來了,而且看上去很幹淨。
我在研究的時候,惠和津美紀應該是把他照顧的很好。
但現在,我還要去一趟高專看看乙骨憂太。(我絕不承認,我是去看硝子姐姐的!)
因為當時我讓五條悟暗中派人保護祁本香,但保護她的人剛好在牆的旁邊,沒看見車衝著她撞過去。
所以保護祁本香的人,看見的就是祁本香被車撞。
一切都發生的太快了。我還是沒能阻止祁本香的死,還有乙骨憂太把祁本香詛咒成特級咒靈。
因為我提前和五條悟說了這件事。所以他今年該升到高中一年級的時候,五條悟直接勸服他,把他收進了高專。
我在桌上給還在學校社團的津美紀留了個紙條。
‘津美紀。我今天剛回來,要去高專一趟。和熟人聚一聚。正好惠也很久沒去了,我們就一起去一趟。我們在高專吃飯,不用等我們。——念’
幾年前我和惠都是傳送的去高專鍛煉體術。一是因為五條悟出完任務都是直接回高專,這樣方便他指教我們;
二是我和惠直接在外麵隨便找個地方鍛煉體術。不說五條悟不好直接指點,就算指點了也會有很多人圍觀吧;
第三高專空間大,能施展手腳。而且沒有人看我們煉體術 更自在。
然後我就和惠傳送到了高專。
到了高專門口前,這風景還是那好。感覺誰來這兒,壞心情都會一掃而空。
到了一號操場就看見兩個人在訓練,不用看都知道是真希和乙骨。熊貓和狗卷棘在階梯上坐,看著他們訓練。還時不時點評兩句。
我直接傳送到熊貓前麵,伸手抱住他。
“熊貓!啊手感還是那舒服。”
我在它頭上揉了兩下,還用臉蹭著它。
熊貓剛開始還被我嚇了一跳,嚇了一跳才反應過來。
“小念!”
它委屈了,邊說話邊哭。
“你一年多去哪了啊?我都以為你死了。悟那家夥也不和我說你去哪了。”
我一下子石化。
“他沒和你說?”
“他打死都不說,不和我說就算了。他還不和正道說!我想打探口風都不行!
你知道他當時怎和我說的嗎!他說‘就不告訴你’。”
我隻能摸著它安慰,解釋。
熊貓是夜蛾正道做的咒骸,可以正常生長,有自己的智慧,這是他的咒術。
也是他做的第一個,可以和生命體一樣正常生長的咒骸。夜蛾正道都把他當成親兒子對待,從小訓練它。
還有高層想把他提升為特級咒術師,但他拒絕了。就是因為不想把他親手製作的孩子們拉出去送死。
我是在和惠在這被五條悟指點的時候,看見的它。然後我看見老鄉了,直接衝上去抱著小時候的它不撒手。
另一邊的狗卷棘以為是敵人,剛想拉下校服拉鏈使用咒言。
就看見熊貓抱著我哭,而且是聽見我聲音的一瞬間就哭了。還止不住淚水。
真希和乙骨憂太也過來了,剛剛也是看到我的一瞬間以為是敵襲。對練到一半就跑回來。
但真希看見了慢悠悠走來的伏黑惠,阿惠帶過來的?那應該是沒事了。
伏黑惠和真希見了幾次,還算熟。雖然一次見麵他是被那個繃帶混蛋帶來的。乙骨也和真希一樣認識伏黑惠。
真希用詢問的眼神看向伏黑惠。伏黑惠解釋道:
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