“你別忘了，是在學校老師的教導下才做出的成績，人家給什版權費，那也是給學校的，你不要爭，聽學校的，聽你們老師的，知道嗎？”曾廣海狠吸了一口煙說道。

    “不是成績，是程序，計算機上用的軟件，再說，人家還不一定采用呢！吳教授說假如采用，最少也值兩萬塊！”曾凡忍著笑解釋。

    “什程序？那值錢？”曾廣海驚訝道。

    “象棋程序，讓電腦可以和人下象棋的程序，吳教授的學生正在開發一個網絡遊戲平台，如果加入我寫的這個程序，所有人在網上都能和電腦下象棋！”

    “人能下過電腦嗎？”曾廣海的思路讓曾凡有點無語，可能沒有接觸過電腦的人，都以為電腦無所不能吧。

    “電腦也是機器的一種，和拖拉機，汽車一樣需要人操作才能幹活，隻是電腦更複雜，我寫的程序就是教電腦怎下象棋，現在水平還不太高，贏普通人還行，遇見高手就不行了，以後會逐漸學習提高！”曾凡撓頭解釋道。

    “不管怎說，沒有學校提供的條件，你連電腦什樣兒都不知道呢，那什費都是給學校的，聽校長和老師安排，你自己不許爭，知道嗎？”曾廣海強調道。

    “知道了！”曾凡鬱悶的回答。

    他其實心底也認同父親的觀念，畢竟是從小在拳腳棍棒之下教育熏陶出來的，早已經深入骨髓，隻是對這種壓迫式的作風不太滿意，他周歲也快十六了，再過不到兩年就是成年人了，還總把他當成孩子一樣看待。

    晚上，躺在溫暖的被窩，曾凡恍然間察覺前一段時間困擾他的信息片段，已經好久沒有在腦海中出現過了。

    難道真的隻是腦袋被撞後產生的幻覺？

    那過目不忘的能力是不是也會慢慢的消失呢？

    曾凡回憶起前幾天看過的書中片段，仍然清晰無比，不像會突然消失的模樣。

    不管怎說，應該抓緊時間多看書，先把吳教授送的書看完，前段時間忙著考試，才看過兩本，效率太慢了。

    想到就做，曾凡又穿上一件厚厚的棉衣，從書包掏出帶回來的幾本書，打開燈認真翻看起來。

    這是一本《P2P網絡技術原理》，也是翻譯的英文書籍，曾凡在譯者欄麵看到了劉建國的名字，沒想到劉教授著述還挺多。

    翻譯成中文就是點對點網絡技術原理，可能是夾雜點字母顯得更加高大上吧，這是一種去中心化的網絡技術，不依賴於一個功能強大的服務器。

    看到新的技術，曾凡第一時間想到的就是能不能用在象棋程序上，好像真的可以，象棋終究還是和人對陣才有意思，加入這個功能，就可以通過程序直接在網絡上尋找對手了，不需要依賴什遊戲平台。

    這些計算機書籍對於曾凡，就好像九陽真經對於張無忌，都能讓他們功力大增，遠超旁人，仿佛是專門為他們準備的一樣。

    不同的是，九陽真經隻有一部，計算機書籍似乎無窮無盡，曾凡需要學習的知識太多了，全世界數不清的精英在不停的創造著新的知識。

    第二天早上吃完飯，曾廣海就出去串門了，曾凡對收拾碗筷的邱彩娥說道：“媽，在家沒事幹，我想去學校繼續做象棋程序！”

    “啊~？剛回來就走？”