:“紹興，這個引用怎整？”

    :“這你都不會？”

    他調轉椅子方向看了眼b哥，隨後放下手機起身來到b哥身邊將手放在鼠標上點了點，回道。

    :“你直接點交叉引用就行了，先在文中找到你引用的那句話，然後點交叉引用，之後在交叉引用找到你引用這句話的那篇文章……”

    說著說著，他眉頭漸漸皺起，神色也變得凝重。

    :“你不按序號來嘛？”

    :“序號？什序號？”

    看著b哥那一臉無辜的表情，他扶了扶額頭，努力壓著聲音說道。

    :“你引用的話和下麵參考文獻是要關聯的，它在什順序出現，下麵的參考文獻就排在什位置，你這第一個就來個15，答辯的時候不是等著挨批嗎？還有，你的參考文獻前麵的序號是不是手打的？”

    :“難道你們的不是？”

    :“大哥，老頭說的話你是一句也沒聽啊，前麵的序號不能手打。”

    :“那怎標？”

    :“你先框選出來然後點項目符號啊！”

    :“哦，差點忘了還有這個。”

    聞言，b哥猛的回想起來，連連感歎，而他幾乎快瘋了。

    :“好了，整好了，接下來交叉引用是吧，那交叉引用後後麵的數字怎辦？”

    :“你把你原來手打的刪掉，引用完它自己會給數字。”

    :“明白了，你看看我這篇論文還有什毛病。”

    :“我看看。”

    他移動著鼠標上下滑動，又仔仔細細的看了一遍，看完之後頭漸漸變得愈發疼痛。

    :“不是，你這論文？假期的時候發給老頭看過了沒？”

    :“看過了。”

    :“他是不是罵得你找不著北？”

    :“那怎可能，他說我這篇論文是他見過最好的，可以直接發在期刊上了，答辯也隨便過。”

    b哥拍著胸脯十分自豪的說著，隻是幾句話過後整個人又縮了下來。

    :“好吧，確實被罵的挺慘的，所以我一直在等你開學幫我看一下。”

    :“他沒跟你說怎改嗎？”

    :“說了，但你又不是第一天認識我，寫作這一塊我是真的一竅不通，說了我也不知道還怎下手。”

    :“不是，大哥，這能有多難？先看你的摘要，你自己看看你這摘要有什問題？”

    :“沒問題，我覺得很完美。”

    :“完美哥錘子，你自己看看你這摘要幾段？”

    :“兩段，怎了？不夠嘛？太少了？”

    他猛的深吸一口涼氣，血壓蹭蹭漲了上來，不自覺的回想起當初輔導王海春數學的那段痛苦歲月。

    :“兩段你還覺得少了？當初老頭講的你真是一點沒聽啊？兩段太多了，而且廢話一大堆，老頭當初說的很明白了，摘要寫一段就行，四五句話，第一句概述，總體敘述一遍你文章的主要內容，第二句分析，用什樣的研究方法研究對象，第三句用這個研究方法得到什，第四句提出建議，第五句歸納。你再看看你寫的這個，第一句到第三句寫的都是背景，再看下麵一段，通篇下來直接就是研究目的，研究背景這些，這是個錘子的摘要，我要是老頭，指定把你罵得狗血淋頭。”

    :“是這樣的嘛？當初老頭說過？”

    :“上個，學期，我們去找他的時候。”

    :“上個學期的事，早忘了。行，我現在馬上改，第一句是什來著？”

    :“概述，總體敘述一遍你論文的內容。”

    :“概述，曉得了，概述該怎概述？內容是什？”

    :“你自己的論文你問我？你寫的是什嘛？”

    :“哦，明白了，概述，敘述內容，這開頭該咋寫？”

    :“我……”

    他已經想到當初b哥把論文發給老頭時老頭的表情了，此刻望著b哥那張無辜的臉，他真想一頭撞死。

    :“本文……”

    :“行，本文主要……”

    忙活一通，終於指導b哥把摘要寫完，他心累得癱坐在椅子上，想著快點開始論文答辯，快點結束這悲慘的生活。可還沒等他放鬆下來，b哥又繼續問道。

    :“那這關鍵詞怎搞？他說我關鍵詞也有問題，又不跟我說怎改，我也不曉得問題再哪。”

    :“就抄你的題目就行了，前麵的研究前提，中間的研究目標，後麵的研究方式，剛好三個。”

    :“行，明白了，這不輕鬆多了。”