第五章 先天有缺

類別:未分類 作者:尋梅折柳 本章:第五章 先天有缺

    駱氏子弟,三歲入學,六歲讀書。



    生到六歲之齡,以駱氏鍛體之法,輔以各種天材地寶,經過數年錘煉磨礪之後,已經初步具備修行之基礎,肉身勉強可以承載書界的力量,可依憑血親關係,修行家族傳承書界——真凰界,由此踏入三書七錄修行的第一境‘幽精境’。



    借由血親關係,六歲孩童以命魂承載書界之後,可極大減弱書界對身體的侵蝕,但畢竟真凰界乃是修至大成的‘萬象境’書界,對於一個孩童而言,即便他的身體素質足夠強硬,在麵對一個世界的傾軋時,終歸還是存在頗多困難危險,對於每一位駱氏子弟都是一場關乎命運的生死考驗。



    而尋常人家的孩子,莫說達了這六歲之齡,便是達了十六歲之齡,缺乏合適的鍛體之法和價值難以估量的一係列天材地寶,身體素質遠難達到直接承載一個世界的基礎,唯有依靠自身天資與努力,先行構建出一枚屬於自己的書界之後,以該書界去承載新書的傾軋,是以,尋常修行者從修行之初,便與世家大族有了難以飛躍的鴻溝天塹。



    及至今時大秦一朝,普通修行者實現階級飛躍與自己實力突破,大抵與三個途徑:



    其一便是代表大秦朝廷一脈的‘巡天司’一職——巡天司建立之後,有著完善的功成獎罰製度,便是普通修行者,也能倚靠自身不斷努力,完成司內一係列任務後積累貢獻不斷爬升。



    其二便是以大秦諸多世家大族、勢力為代表的組織製度,普通修行者多通過聯姻、雇傭、主仆等形式,成為世族或一方勢力成員、附庸,借世族組織內的資源來提升自我。



    其三便是以大秦文書院、武書院為代表的學府製度,通過組織入門考試、天資測驗、心性試煉等諸多方式,選拔大秦頂尖人才,或背倚大秦朝廷或背倚諸多其他各部勢力,但終究不同於前兩者途徑。



    三種途徑,於尋常人而言,仍舊是‘巡天司’一途適用最廣,麵向大秦眾多修行者,不拘一格,廣開才路,納進天下士子人才。



    八歲那年,駱烆同大多數駱氏孩童一樣,心中懷著修行願景,在授課老師的指導之下,立足於駱氏傳承書界‘真凰界’之上,開始嚐試走出一條屬於自己的‘問書’之境。



    以事謀書,其實不難,甚至頗為簡單。



    簡單到,便是一群螞蟻、一棵大樹,都可以作為‘事’,去與天地交融,去吞練書氣而凝書韻,進而以書韻化‘文脈’於己,走出自己的一條康莊大道。



    隻是這樣以‘螞蟻’、‘大樹’為‘事’而成的書界,最終演化出的‘文脈’孱弱不堪,於自身實力提升相對較小,其與天地交融生成的書韻數量根本不足以支撐其臻至開元境、甚至萬象境書界,甚至在最低級的凡塵境中,也不過墊底的存在。



    這雖然是一條通往修行大道的康莊之路,但卻並不是登天成神之路!



    生於駱氏,誰又不是心高氣傲之輩,立於先祖前人肩上,他們有著充足的時間,去慢慢培養自己的‘事’,慢慢凝練書韻,‘問書境’這一境,縱使走的慢一些,卻也無妨。



    穿越此世,既無係統傍身,也無甚‘金手指’一說,初年間駱烆的修行天賦在一眾駱氏孩童中並不出色,甚至依柳勵合所言,他的性格有缺,內矛盾,似與此方世界不入,反而修行速度不及其他同齡人。



    不過直到九歲那年,駱烆無意間發現,他前世所看過的小說、所玩過的遊戲,其實都可以作為一切修行根基之始的‘事’。



    這些以前世小說、遊戲為根基的‘事’,竟然異常成熟完善,先天便具備無數因果規則,若以這些‘事’為基礎,祭祀於天,與天地交融的速度駭人聽聞,甚至即便駱烆不主動以‘事’吞納書氣,壯大這‘事’,它都會自己呼吸,吞納書氣自我成長!



    雙重特質之下,如果駱烆能以前世小說、遊戲為根基之‘事’,他的修行速度,將達到一種驚世駭俗的程度!




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