這是一個類似於小島的村落，它被江水懷抱著，它的四周圍著高高的用來抵抗洪水的堤壩，也許是這樣的原因，這民風淳樸，遠離紛擾。
“守一，下次再來玩啊。”一群小孩在高樓前對著倆個被老奶奶拉走的人揮手告別。
“切！”名叫守一的男孩心中滿是不滿，他看向自己滿臉委屈的發小，壓抑的氣氛一路上都是老奶奶的訓斥，發小的奶奶還是一樣，疼愛著自己的孩子。
此後名叫守一的男孩再也沒有去找過那些孩子，太遠是一部分原因，而最根本的原因是……
“他媽的，你怎這沒用！”這是一份衝天的怒吼，它時常在有酒的地方出現。
守一不敢與這份力量鬥爭，任他罵好了，可是，可是，心好恨，淚水又再次落了下來……
……
五年後……
“你說他像誰?和他的爺爺一個德行！”這是來自偉大母愛的聲音。
“真不明白別人家有什好玩的，今後你就老實的待在家，哪都不許去，還治不了你了……”
一唱一和間，少年的心再也聽不下去了，如何死去，成為了他經常思考的事……
兩年後……
“喂，你天天低著頭在想些什?”在初中的跑操上一個平劉海小女生問著。
“……”少年隻是笑笑沒有作答。
“我的一切為什，這樣煎熬，這是學校還是另一種地獄，是該我自得其樂的地方嗎，那我的恨算什，會發酒瘋的爺爺，還有那明知如此還要丟下孩子的父母，在自己無欲無求的時候，又讓自己看到世界的繁華，該怎做……放下還是繼續……”少年逐漸迷失了自己。
半年後……
她就像一束光照亮了我，是愛嗎，是喜歡?是小小的欣賞吧……不知為什，看到她就好像有了希望，所謂的煩惱都在腦後，可是，為什，我現在，卻看不見其他人了……
“這樣的教育不是教育，是國力之間的比拚，是殘忍的舍去，而我之後，那些人活得如何沒人在意，不！不！也許國家有相對的措施……”課堂上守一一如既往的遐思著。
“守一，你上來回答這個問題。”老師抱著課本掩著麵目麵無表情的逼近著守一。
“B， B， B……”在前麵的同學，好心的提醒著。
少年許久沒有回答，他並不喜歡這種感覺，一切都被指引著的感覺，即使……它說，這是對的，你為什不選，你難道想得到懲罰嗎?是啊，就是這樣，為了得到一次正確的答案，又有多少人拚了命，該如何選，該怎選，我不想別人來教我啊！我的錯，也是你們的錯！
“D。”
少年做出了自己的選擇。
兩年後……
“你想去哪個高中?未來想考哪個大學?”在小書店，守一接受著朋友的盤問。
守一沒有回答，他對未來從來沒有這種想法，隻得去書架上翻找一好看的校園建築，隨後他拿出了哈工大的大學圖集，隻因它單調，樸實。
“哦，這個啊，這個……對你而言有點難度哦。”朋友在一旁露出問難的表情。
“哼……”守一隻是笑了笑。這書架上哪不是名牌大學，自己有的選嗎……
三年後……
“也許，你有別的選擇……”
“說來聽聽……”
“你可以自己拿高中文憑去教育局報名高考，雖然會失去你應屆生的身份，主要看你的選擇……”
守一仰頭看向天，回望自己的三年，這疫情啊……在高考那年降臨到自己的身邊，打亂了所有的規劃，而自己還被困在自己老家的小村子，和自己的仇人在一起，這種絕望誰能體會，就在自己對爺爺下殺手時，他想到了那個女孩，留了他半條命。事到如今，他不得不做出另一種選擇，當初隨便考個大學遠離家庭的想法已然消失，因為他知道爺爺不久就要死了，他可是靠著仇恨才活到現在的啊……在完成所有的複仇前，他不可以輕易的死去，他很膽小，也很平庸，不會去表達自己的不滿，隻是活下去，活到仇恨的人死去，自己的一切，平庸的一切，是一種從小到大選擇性逃避的報複，即使他心流著淚，可腦中回想響著那熟悉的聲音：“既然選擇了，就沒有必要後悔了！”
“謝謝你啊，小三……”守一的笑容難以琢磨，半悲半喜……
兩年後……
“好了，要蓋棺了，看最後一眼吧……”主持葬禮的人這樣說著。
少年，沒有再看一眼。
周圍的人圍著圈裹著他前進，自己才是過客。
不久守一站在江上眺望，這一刻大仇得報，心中應該是喜悅才是，可總感覺心中空落落的。
手機上傳來小三的消息：“我想，我不該和你說那個選擇的，我毀了你……”
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