第二中午，放學後，徐瑋就讓施月去她辦公室。施月頓時緊張了起來，她不知道自己是否已經暴露了。

    但是，這次真是她多慮了。來到辦公室，徐瑋並沒有問她有關竇纓的事，反而表揚了她，她這段時間工作做得不錯。

    這倒更讓施月心沒底了，她隻能大概推測，陳皓冉或許、隻是或許，還沒把她和竇纓的事向徐瑋舉報。

    不過，更讓她沒底的還在後麵。談話到了最後，徐瑋突然對她：“我知道，你是個好孩子，也是個聰明的孩子。所以，你更應該明白自己的職責，要知道什事該做，什事不該做。作為紀律委員，你更應該自覺自律，把握好自己。好了，你回去吧，好好想想我的話。”

    從辦公室出來，施月感到很不安，班主任最後的那番話意味深長，實在讓她難以琢磨。但很快，她也坦然了------徐瑋一向如此，又豈是她能揣測的？

    這些來，施月每都在給竇纓補課。她到做到，每的晚自習，就是他們的上課時間。

    今晚，施月給他補的是英語，她正在報單詞讓他默寫，竇纓可受了罪了。

    “國外的，海外的，”施月報道。

    “海外的……”竇纓憋了半，沒想起來這個詞怎寫。

    施月接著往下報：“英雄。”

    竇纓馬上就寫出來了，他整打《英雄聯盟》，對這個詞再熟悉不過了。

    為了讓竇纓找到自信，施月有意報一些很簡單的詞匯。她接著報：“咖啡。”

    “有沒有卡布奇諾？”竇纓問。

    施月把書放下了，：“你認真點行不行？”

    “廢話，‘咖啡’我能不會嗎？換一個！”竇纓。

    施月笑了：“不是想給你找點自信嗎。”

    竇纓把筆扔下了，抓了抓頭：“該死。”

    施月也把書放在了桌上，：“唉，看出來你是煩了。這樣吧，我們換一樣，複習一下曆史好不好？”

    “行，都聽你的。”竇纓無精打采地。

    施月打開曆史書，還是以問答的方式給他複習。她：“我問你哦，導致唐朝最終滅亡的、最重要的原因是什？”

    “藩鎮割據。”竇纓隨口答道。

    施月看了看書，驚訝地：“不錯哎！非常正確！”然後，她又：“唉，我就老是記不住‘藩鎮割據’，每次都考錯。曆史老師，我再出錯的話，就打我手心，一直打到我記住為止。”

    “你是該打！就這幾個字還記不住？”竇纓。

    “幾個字倒沒什，關鍵是這個原因記不住嘛！幹嘛那凶啊？”施月，“是我在給你上課唉！”

    “有常識的人都知道，唐朝最大的隱患就是藩鎮，節度使兵權太重了。尤其是安祿山，擔任河東、範陽、平盧三鎮節度使，半壁江山都是他的，不造反還等什？”竇纓。

    施月點點頭：“你曆史真不錯，比我都好。要好好複習一下，肯定能考好的。”

    “你過獎，”竇纓，“我哪能跟你比？”

    “真的，你的好多我都不知道。”

    “我看的都是野史。安祿山這個我還是聽評書講的。”竇纓。

    “野史也不錯啊，有的據比官方的還真實呢。”施月，“唉，又扯遠了。我再問你哦，”…

    就這樣，每晚上，竇纓都要上兩個時的課。

    他本以為這就是鬧著玩。但沒想到，時間一長，還真有了效果。在新一輪的月考中，他的成績明顯有了進步------語文、曆史自不必，就連英語都及格了。他自己都感到不可思議。

    他覺得，施月還真有當老師的賦。她很會講課，又很耐心，誰不喜歡這樣的老師？她以後必有前途。

    施月也總在鼓勵竇纓，叫他別放棄，像這樣進步下去，高考肯定是有希望的。竇纓也感覺到了一些希望。他這才知道，自己在書本上也並非一竅不通，還是有一定潛力的，現在，他突然有興趣在這方麵多努力了。

    施月也越發喜歡給他補課。在這過程中，她自己也有很大收獲。尤其在給他補數學的時候，她自己也把很多基礎重新複習了一遍。

    這樣的補課，讓她很有成就感，也更讓她對自己和竇纓的未來充滿了希望。

    平時，竇纓也還繼續擔任著語文課代表的職務，他這官現在倒越當越順手了，主要是他和方鳴談得來，方鳴對他的信任也使他受到了更大的鼓舞，在他看來，就算為了報恩，也要全力為方鳴服務。

    這下午，他來到辦公室，沒想到一進門，方鳴正和龔玉在親熱，今下午放學早，這會兒辦公室沒人，就他們倆，方鳴坐在椅子上，龔玉趴在他背上，雙手摟住他肩膀，正在發嗲。方鳴指指她的鼻子：“你給我多生幾個孩子，怎樣？”龔玉笑了，用頭頂了方鳴一下：“你要累死我啊？”

    正著，竇纓進來了，龔玉趕緊直起身來，裝作在捋頭發，臉卻早已羞紅了。竇纓也知道自己來得不是時候，轉身想出去，方鳴卻叫住他，然後對龔玉：“這是我學生，我叫他來幫我謄個分。”