“你幾歲了？”一個穿越眾教師問一個小男孩。

    “回東家，我十歲了！”那個小男孩回答。

    “家麵還有誰？”

    “父親和一個八歲的妹妹，母親已經餓死了。”

    “那你妹妹呢？為什沒有來上學？”

    “妹妹幫助父親幹活，因為我來讀書，所以我的活也就交給了妹妹來做！”

    薛婉婷聽了這話，馬上說：“這個怎回事？那繁重的農活，連一個男孩都無法承擔，怎反而要一個八歲的小女孩來承擔呢？還有，我不是規定凡是年滿六歲到十二歲的小孩子，都要過來進行義務教育嗎？怎你妹妹沒有來？”

    “女孩也要讀書嗎？”小男孩問道。

    薛婉婷臉色漆黑，她居然沒有想到自己又遇到了這種破事。薛婉婷在當農民工子弟小學教導主任的時候，也不是沒有接觸過這種思維。農村麵重男輕女的思維非常嚴重的，甚至遠超一般人的城市人麵的人的想象。後世在城市麵重男輕女思維已經很低了，甚至在一些發達的城市，那還是婦女能頂半邊天，甚至不少大公司的老板總裁高管都是女人。大城市麵出了少部分特殊職業之外，別的都是不限製性別的，甚至很多富豪老板選擇繼承人都是兒子和女兒公平對待的，並沒有什區別，完全看各自的能力。

    可是在農村，那根本不是這回事。有些城中村麵拆遷，獲得了補償的房子有十幾套房子，甚至出現了隻給女兒一套，別的都是兒子的情況。而還有一些農村的情況，哪怕兒子成績再怎差，也都讓他上學。而女兒成績再好，那也都必須要輟學讓給男性的兄弟。這種農村麵的重男輕女思維太嚴重了，而且現在是古代更是如此。而古代甚至還有女子無才便是德的說法，這樣讓薛婉婷這個好不容易是從師範大學畢業的女碩士都非常不爽快。

    甚至很多農村麵，嫁女都是按照女兒的學曆來進行收取彩禮的。什初中的多少，高中的多少，大學的多少。因為在不少農村人眼麵，女孩都是要嫁人的，給他們讀書是在賠錢，所以自然要從男方那賺回來。當年薛婉婷剛剛到這個農民工子弟學校麵，她聽到了這話，心麵立馬猶如一萬隻草泥馬路過。這種思維很有問題啊，讓薛婉婷這個女人也都受不了了。讀書居然成了賠錢，為此還要從男方那弄回來，這樣理由很好很強大，薛婉婷都差點暈了。

    而薛婉婷進入了這個農民工子弟學校麵的時候，在這麵有一樣重要的工作也就是要動員那些工人把自己女兒送來。這種事情她沒有少做過，反而做過不少了。可是他沒有想到到了這個朝代，也都要做這種事情。動員那些人把婦女女兒送過來，這樣讓他們一起進行讀書。

    “誰說女孩就不能夠讀書了？馬上讓那些家夥把女兒也都送來！”薛婉婷說道。

    結果，薛婉婷這個舉動立馬讓那些農民的反感，因為那些農民認為女孩子讀書是賠錢，反正女孩子讀書又不能去當官，也都不能夠去做事。更無法去務農等等，所以他們認為女孩子讀書沒有用，反而平白無故的要花費一筆供養的錢。而這些引起了不少農民的抗議，而他們也都不願意把自己女兒送來。這個讓薛婉婷沒有辦法了，他隻能夠通過上報董事會，希望董事會能夠采取強製措施。

    “張主席，這些人都不願意把自己女兒送來，我們也都沒有什好辦法。如果我們扣除他們糧食，那他們也不願意，因為他們認為女兒讀書不好，反而到時候找不到合適的人嫁了。而且如果我們扣除他們的糧食，他們心麵也都會有筆賬。如果我們扣除了糧食，那他們損失沒有那大。因為如果把女兒送來讀書，那他們不但少了一個勞動力，那還會因此要多花費一份供養的錢財，所以我們是不是要采取強製行動？比如說加重扣除的比例？”薛婉婷問道。

    可是馬上有人表示不妥，說：“我們既然製定了規矩，那自然不好朝令夕改，不然我們這些法律還有什威嚴啊！所以這個扣除的調理不適合繼續馬上更改。”

    “那怎辦？難道讓那些女童不來讀書嗎？”薛婉婷問道。

    大家也都無語，因為這個確實是一個問題。不過薛婉婷非常慶幸，這些工人絕大部分都是城市出身的人，對於女孩子讀書沒有什絕對的排斥。如果這麵這些穿越眾都是農村出身，那說不定會順勢而為直接否認了女童的讀書權力了。所以因為大家都是城市麵的人，絕大多數人也都認可女童應該有受教育的權力，這樣反而讓事情並不複雜，並沒有引起太多的分歧。所以大家很快也都定下了調子，表明願意支持女童的受教育。何況大家這些城市人重男輕女的思維比起農村的少很多，他們不會心安理得的否認女童讀書受教育的權力和義務。