略微說了說工業革命與第一次社會革命的影響後，曆史老師頓了一下，對學生們說道“現在將課本翻到第三章第七節。”

    實際上，按照編纂教科書的人的計劃，分封製度的變化是分為兩節課的，在講完太祖、昭帝、章帝與睿帝四位皇帝後隻講從建國之初到第一次社會革命前。但老師們都覺得將分封製度的變化合在一起講比較方便，於是都將第二章第二節與第三章第七節一起講。反正就這所應天府第七中學來說，絕大多數學生在開學前都會預習，也不擔心他們跟不上。

    “外國的應對等到下學期講世界史再說，這節課隻說藩國。首先進行反抗的是漢洲大陸的藩國。他們宣布廢除原本帝國聯邦，這是現在史學界對當時整個分封體係的稱呼，內部5的關稅稅率，將稅率大幅度提升到35；同時漢洲所有藩國建立關稅同盟，內部實行10的關稅稅率。”

    “這當然引起了帝國中央的不滿，但漢洲距離中原太遠了，漢洲大陸各藩國的實力也不弱，帝國中央因幾乎沒有勝算所以不願意派兵討伐漢洲，於是隻是公開發表聲明，宣布開除漢洲大陸所有藩國大明屬國的地位，而且同樣提高這些國家生產商品的關稅。”

    “但之後，西北的藩國也宣布提高稅率。以秦藩為首，包括代藩等西北七個藩國同樣組建關稅同盟。麵對西北的藩國，把持帝國中央政府的權貴與資本家的態度與麵對漢洲的藩國不同，畢竟從中原攻打西北並不存在無法逾越的距離。他們很快通過了同西北的藩國開戰的決議，十萬裝備精良的帝國中央陸軍通過鐵路運送到吐魯番，在正式遞交開戰通知後攻打烏魯木齊。”

    “統治烏魯木齊的宿王原晉王馬上向秦藩、代藩等藩王求援。當時的秦王親自帶領西北五個藩國的聯軍七萬人通過阿拉山口支援宿藩，代藩派兵從天山以南騷擾吐魯番、伊吾等地，想要影響帝國中央軍隊的後勤。”

    “這場戰爭斷斷續續持續了幾十年，具體經過在曆史教材輔助上有，因為不是考點所以就不細說了。在幾十年的戰爭後，交戰雙方都變得精疲力竭，無力再戰。其實西北的藩國即使聯合起來國力也遠不如帝國中央，但他們得到了大多數拂菻國家的支持，甚至就連與秦藩是世仇、相互糾纏了二百年的天方教諸國也支援西北藩國。他們的支援使得主場作戰的西北藩國聯盟能夠堅持住戰爭不認輸。”

    “而拂菻與天方的國家之所以支援西北藩國，原因也很簡單。由於昭帝、章帝與睿帝在全世界的分封，使得除撒哈拉沙漠以南的默獵加大陸以外的全世界土地三分之二都在帝國聯邦控製中，剩下的土地還有全世界十分之一的土地位於北極圈周圍，當時無法被開發利用。除西班牙、葡萄牙與英格蘭在南漢洲與加勒比海搶占了少量土地，拂菻國家在地理大發現中沒有其他收獲；天方國家更慘，他們什收獲都沒有。”

    “我前麵說了，在工業革命後，隨著生產力的飛速發展與政治、軍事體製的變革，大國與小國之間的國力差距成倍增加。由於錯過了地理大發現，印度又被大明獨占，拂菻與天方國家得不到充足的市場，工業發展緩慢。”

    “他們擁有的土地與資源或許相當於帝國聯邦的40，但國力加在一起連帝國聯邦的五分之一都沒有，帝國聯邦如果願意，完全可以將這些國家都滅亡。當時有個笑話，說大明帝國中央之所以不將拂菻與天方地區的國家都滅掉，是因為很多勳貴喜歡大洋馬，擔心滅了這些國家遷移漢人過去後，子孫後代就沒有大洋馬騎了。”

    “麵對如此大的國力差距，拂菻與天方國家一直想要拆散帝國聯邦，從而能夠與帝國聯邦的各部分公平競爭，分享市場發展工業促進貿易。所以當他們發現帝國聯邦有分裂的可能後，就竭盡全力要將可能變為現實，支援任何違抗帝國中央命令的藩國。”

    “這些本來應該在世界史部分講述，我說的多了點兒。不過我一直認為，從建業六年的伊吾之戰開始，帝國的曆史其實與世界其他國家密切相關，而且直到現在為止全世界以漢人為主的國家的土地麵積也占到全世界土地總麵積的一半左右不含南極洲，可以說大明史就是世界史，根本不應該單獨分出來世界近現代史。不過編纂教材的人這樣編教材，將世界史的內容都混在一起講也容易亂，所以隻能這樣講了。”