“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，可惡的鬧鈴響個不停，南思想睡個懶覺都不行。閉著眼睛晃晃悠悠地走向洗手間，中途好像還碰倒了什。洗漱完畢才睜開自己的雙眼。看著桌上的早餐，南思無奈地笑笑。每妹妹都起很早，是要笨鳥先飛。想到妹妹，曾幾何時，自己也是這樣，把每一都過得那認真。這才幾年，自己居然都恨上了鬧鈴。看來我真的是頹廢了。！幸好還有妹妹做自己的鏡子，不然哪閉眼了都不知道自己為何要死。畢竟自己的理想還沒有實現，讀了半生書，可不能老大徒傷悲。奮鬥吧！青年！南思給自己打著氣。南思三下五除二地吃完早餐，背上書包向學校走去。

    “南老師，早上好”，路上有幾個學生認出了南思，很有禮貌地打著招呼。

    “同學們早上好”，南思也禮貌的一個個回敬道。

    經過昨晚的對話和早上的思考，南思發現有些事他好像做錯了。他一心隻想著自己的舞台，卻忽略了一些現實。比如現在，他隻是隨便地在課堂上報了下名號，有些同學卻記住了。而自己呢？卻不知道學生的名字，一個也沒有。

    從今開始，在沒有實現自己的夢想之前，還是認真的做好自己的本職吧！盡心盡力的同時，還要多一些關注。畢竟這些都是祖國的未來，哪怕是朽木，我也要給它雕刻下。南思心想著。

    “南老師來了啊！準備一下，你上第一節課，下午的最後一節上數學，莫老師有事現在來不了！”教導處王主任以一種命令的語氣道。

    “好，我知道了。”南思已經有點習慣了領導的語氣，不在意地回應。就這樣一個調課安排就搞定了，沒有一點點防備，也沒有一點點波折。

    放好自己的東西，拿起教材直接去了一（6）班。

    “同學們早上好，今的早讀就讀昨學到的，十分鍾後，我將抽查”，一進教室南思就布置了任務。完就出了教室，在走廊上抽著煙。早上一根煙，炊煙嫋嫋。一根煙後他進教室敲了敲幾個調皮的書桌，也沒話，出來又點上了一根。南思還是不願意多，他認為一個能成才的人是不需要別人盯著的。最多偶爾勸導一下。那些參大樹的時候隻需要營養，至於陽光，那不是他的事了，他不是太陽神。

    兩根煙後，南思看了看表，正好十分鍾。還不錯，魚和熊掌兼得。南思走上講台，看著這些朝氣蓬勃的孩子們，突然發現自己好像老了。

    “同學們，安靜了，現在我要開始抽查了”，南思看著講台上左上角的名字表，特意叫了一個剛才被敲桌子的同學，“莫，你起來讀一下昨教的課本”。

    “啊？”莫聽到老師叫他就站了起來，當聽到老師要他讀一下昨學的課本時就是一聲驚呼！

    “不是啊！是阿”，南思平靜地教著，“好了，你坐下吧”。這要是擱在昨，這名同學已經被他打入黑名單，一節課教了一個拚音，你給我來個啊！可是今不一樣了，他決定再給這個同學一次機會，再之後就是無情的冷宮了。沒有再而三，他還沒到廣施善心的地步。

    “好了，同學們繼續早讀，注意發音”，完南思就在班級無心地轉悠著。

    “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了起來，南思也早早地站在講台上道：“好了，下課，第一節課上語文”，完南思就站在講台上記著一些名字。

    “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，課間休息始終是那短。“同學們，昨學了‘a’我們今學怎寫‘a’，看好了”，南思側著身，右手拿著粉筆在黑板上寫著。一邊寫，一邊解釋道：“先畫一個半圓，再以後是一豎，不過這一豎要帶個尾巴”，南思細心地闡釋著，結合圖文。

    孩子們倒是學得很認真，大眼睛盯著黑板，活溜溜得直轉。

    “好了，現在同學們拿出練習簿開始練習”，南思看到孩子們孜孜不倦的樣子很欣慰。

    頓時，課堂上同學們開始了自己人生中的第一次重大挑戰。他們不會用筆。當然，倒是有幾個安安靜靜得在本子上書寫著。可能是參加過學前班吧！或者他們的家長教過。

    過了五分鍾，南思打斷了他們。“同學們，我發現你們的握筆姿勢千奇百怪，有些同學可能已經發現了，無論他如何努力，都不能寫的像書本一樣端正漂亮。為什？因為姿勢。同學們，無論你們做什，姿勢很重要。吃飯的姿勢不對，你可能會把飯菜撒的滿桌都是；喝水的姿勢不對，你可能會被水嗆到；走路的姿勢不對，你可能會跌倒。所以，姿勢很重要，書寫也是一樣，姿勢不對，你寫出的字可能會跌倒。”同學們哈哈大笑，寫出來的字也會跌倒，哈哈哈。