在我出生成長的那個農村之中，我家是屬於比較貧窮的幾戶人家之一，在村子，我家是被人看不起的，是被人欺負的，是屬於活得比較賤的，沒有尊嚴的。導致發生這種情形的，既有先的因素，也有後的因素。我的父親那一輩人是貧窮的，我的爺爺那一輩人也是貧窮的，而到了我這一代，總算發生了一些改觀。雖然總體而言，依然沒有脫離貧困的範疇，但是生活勉勉強強達到了康水平，不至於像父親那一代人年輕的時候，吃不飽、穿不暖、一年到頭耕田掘地也不見得能吃好穿暖。總的來，幸福指數比我父親那一代人提升了幾十倍不止。

    雖然我現在的生活水平和質量，比我父親那一輩人年輕的時候要幸福很多。但無論是我，還是我的父親，心都非常的清楚，本質上，我們家的生活狀態並沒有發生任何實質性的變化，我們依舊是處於社會底層，依舊是沒能擺脫這個命。而這個命，是貧窮命、是勞碌命，人們口中常的命苦，的就是這個命，無數處於社會底層的家庭，想要通過讀書改變命運，的也是這個命。

    這個命就像是一個魔咒，父輩人吃盡了這個命帶來的苦頭，他們害怕這個命重新出現在自己子女的身上。於是他們不怕苦、不怕累，再苦再難也吊著一口氣，勞勞碌碌、累死累活的在工地上打工掙錢，希望兒女們能夠努力的讀書，去改變這個命，爭取吃上一口快活飯，不用像他們那的辛苦，不用在溫飽線上苦苦的掙紮，不用活得那的潦倒。

    他們的辛苦體現在皮膚上，太陽在他們的皮膚上留下了一層黝黑泛黃的顏色，使他們看上去飽經風霜，以至於我們看一眼，就能夠猜出他們從事的工作，定是經曆了不少的風吹日曬雨淋。他們的辛苦體現在雙手上，攤開他們的手掌，你會發現，上麵充滿了死皮，摸上去一點都不光滑，還非常的刺手。他們的辛苦體現在眼睛上，你去觀察他們的雙眼，完全看不到一絲生機和希望，充滿了死氣與枯寂，仿佛看透了這世間的蒼涼。他們的雙眼唯一出現希望的曙光，是在看到自己孩子拿著優異成績單的時候，也是這個時候，他們的笑容才格外的燦爛，心也格外的高興。

    這個命使他們這一輩子都生活在勞累和苦楚之中，他們早已認命，知道自己無法改變什，他們隻好把希望寄托在下一代身上，而這些，恰恰是父輩人最悲哀的地方。他們努力了大半輩子，勞累了大半輩子，試圖通過對子女的教育去改變這個貧困的環境，他們的做法是對的，是十分正確的，通過教育逆改命的這個方式，的確是大多數窮苦人家孩子的選擇和最好的出路。

    但是一切都沒有父輩人想象中的那美好，實際情況糟糕多了。我們的父輩輸掉了先的優勢，連後的優勢也絲毫不占上風。同樣是讀書，有的人下課後可以無憂無慮的去玩耍，玩累了就寫作業，而我們下課後回家後，要幫忙幹農活、做家務，既要煮粥、煮飯、炒菜、洗衣服，又要收穀、收豆、插秧、割禾、拔花生。光是做這些就讓人煩的了，更別還有剝奪人玩耍權利的作業。

    繁重的家務以及剝奪孩玩耍的作業，導致了大多數農村出身的孩子，對於讀書是沒有什好感的，甚至是產生了濃重的厭學情緒。無心讀書，學不進去，慢慢的，這種厭學情緒就會發展成為了輟學打工的源頭。於是我們可以看到，很多農村出身的孩子，在讀完初中就不讀了，出去社會上打工。有的甚至情形更加的惡劣，連初中都沒讀完，就直接輟學打工。