於是，課間休息時間，越來越多的同學選擇了留在教室，爭分奪秒的翻看起了書本和習題，臨陣磨槍、不快也光嘛！

    有趣的是，這種緊張一般多發生在兩類學生身上，其一是多數女生，這應該和多數女生性子文靜喜坐多少有點關係，另一類則是指學習成績居中良好的那些同學，對他們來講，勤能補拙是永不變的真理。

    既然有良好，那肯定會有較其或優或劣的兩類學生存在吧？沒錯——

    良好以下的基本屬於心思不在學習上的，一個小小的測驗他們根本不在乎，有什好緊張的！

    良好以上的則是那些優秀學生，這些學生為何就不緊張呢？難道他們的信心真就有這強嗎？

    當然不是這樣，真要論起來，他們才是最為緊張的人，原因很簡單，他們中的每一個都是尖子生出身，早就習慣了父母、老師那無微不至的護和同學們的豔羨，現如今可是全縣尖子生們齊聚一堂，到了是騾子是馬拉出來溜溜的時候，誰又會甘心失去這份榮耀呢？

    可這類學生中一部分人卻有個奇怪心態，那就是愛麵子，因為麵子，他們不僅會在暗中比較學習成績的名次，而且還要比一比誰在學習上花的時間更少、效率更高，所以越是這個時候，他們更要展現自己的輕描淡寫，至於有無暗中使勁那反正隻有他們自己才知曉。

    他們喜歡聽到——你看誰誰誰，平時也沒見他怎用功，可每次考試都考那好，那腦袋可真聰明！

    這畢竟是在中學時期，是一個以考試成績為王的時期，但也同時是一個對異性充滿無限憧憬的時期，好的成績就意味著出名，意味著更多的同齡人會仰視你。

    更多人……當然包括女生！

    五班的學習委員廖永輝無疑就屬於這類人，作為今年中考的探花郎，他的實力也的確相當強悍，所以在別人緊張的利用課間時段複習時，他卻開始活躍的串起了門，他要用這種方式來反襯出他的強大，那就是——即使他不複習，成績也同樣是拔尖的存在！

    他的串門對象當然是六班，這一次他特意將鄭豪拖了去，因為他計劃在考試之前，必須讓某人對他有個印象先，這樣才能前後比較不是！

    鄭豪其實很不願做這個牽線人的，可沒辦法，他這個班長和江昊一樣，身份連庶出都算不上，如果嫡出的學委廖永輝給他唱反調的話，他這班級工作可就不好做了。

    所以，他在邁開腳步的同時心中默念：算了，他願意碰壁就讓他去碰吧！

    …………

    江昊在重生前屬於良好以下，重生後的他如果按中考成績來分，可以算的上是良好偏上的那一類，他當然不會跟這些小屁孩去比什麵子，所以他很自覺的將課間休息時段利用來做起了習題。

    不利用也不行，晚上時間現在已經排滿，沒有太多時間做功課，而上課時間總不能在老師眼皮底下自顧自的做作業吧？

    要怪就怪那該死的孫飛，非要和自己搞個什台球ＰＫ賽。

    令江昊沒想到的是，原本抱著‘盡人事、聽天命’想法進行的撞球練習，卻使他發現了意外驚喜，和上次同雄哥打鬥相類似，隻不過這次讓他看清的不是拳頭，而是他的出杆動作和球在運行中的全部軌跡。

    為此，他沉浸在一次次擊球的樂趣中，即為找出各種杆法的差異，又同時評估著力道不同帶來的不同撞擊效果。

    這樣一來，直接導致江昊的撞球技術如指數般的增長，以至於到後來如果他不故意去漏一些球的話，根本就沒人願意同他打。

    對了，有一點很讓江昊大惑不解，每次玩之前，他對手都會問他身上有沒有零錢，聽那意思，好像沒有零錢就會抵製他似的，真不知那些人怎會如此的莫名其妙，難道自己手中的大額鈔票都是紙做的不成？……呃！好像確實是紙做的！

    羅婷婷也更多的呆在了座位上，表麵上是因為第一次測驗考試的即將來臨，可她自己知道她更多的隻是在裝樣子而已。

    在三班排名第一的她，很希望能在學習上對江昊有所幫助，為此，她甚至期盼江昊做習題時多碰上一些疑難問題才好。

    高一年級的六個班級坐落在二樓，樓梯開在了中間，也就是樓道左右各三個班級，三班正好落在了樓道口，一班和二班的同學要前往樓道或樓道口另一側的三個班級，不可避免的將經過三班。

    所以，江昊同羅婷婷的這番景象就自然落在了路過三班的方小娜眼中，意義當然也就大不一樣了。

    方小娜突然有了一種感覺，似乎許舒晴同江昊的關係也密切到了一定程度，否則她不應該那關心江昊同其他女生約會之事的，更讓她大感奇怪的是，事後的唐莉對許舒晴那番明顯越權的話語，竟然沒有表現出任何的不滿。

    想起那晚許舒晴發現房內是唐莉和她後，隻是尷尬的像普通同學般的打了個招呼，不鹹不淡幾句話後就選擇了告辭。