景老師的情書 i

    可可的這個問題, 確實有些難到我。

    在再次見麵之前，她給我的印象一直是個姑娘，穿著學校的校服, 紮著高高的學生馬尾辮, 會在我去她家時, 坐在客廳單人沙發上等我的姑娘。

    我隻教了她兩個月的化學，確切來，一周兩次的課程，總共不過十多, 所以在後來，當我知道這個姑娘那時候就對我心生情愫時，我是驚訝的。

    驚訝之餘，我努力回想, 那時的我們都發生了什？

    隻可惜, 殘留在我腦子的記憶，隻剩她低著腦袋計算的畫麵。

    所以這個姑娘, 四年之後變得那樣落落大方，險些讓我認不出來。

    念著當初的情分，也帶著那時匆匆而別的愧疚, 同她自然地親近了許多，這個親近，我一開始, 並沒有朝著師生之外的感情去想, 隻是覺著, 學校有個親密一些的學生，能偶爾聊聊的學生，也挺好。

    她總有異於常人的想法，比如她給我發了一張半枯萎的仙人掌的照片，還以為她要評價生命垂危的植物，沒想到她接了一句，景老師，你放大！有人在操場上偷情！

    我還真的放大了看，果然看到一對情侶在操場的角落依偎著。

    她會拍其他老師上課的照片，並告訴我，好無聊，想下課，想吃飯。

    我問她，我的課無聊嗎？

    她回答我，景老師，你不用話就站在那兒，你的課就非常美麗芬芳了。

    我，解讀一下，就是我的課很無聊。

    她會向我吐槽，今的菜多難吃，順道講一些宿舍的趣事。

    她會給我介紹她喜歡的甜點，喜歡的飲料和喜歡的電影。

    每仿佛收取日記一般，不用花費精力，感受她的喜好和心情，也感受她的有趣。

    意識到有些變味，是陳蘊的提醒。