冬的上午，陽光似乎來的太遲了，已經十點多了，還未見太陽的影子，陰塵塵的，北風呼呼的刮著，吹到臉上像刀刮一樣疼，陽光學校的課間操正在進行中，全校同學步伐整齊，口號響亮，馬老師不時的吹著口哨，校園內隻聽見刷刷的跑步聲和響徹雲銷的口號聲。忽然，學生跑操的腳步聲和口哨聲好像被吸聲器吸走似的，全校學生的目光都灑向一位身穿大紅棉襖，頭帶黑色帽子的陌生人身上，這個人除了衣服和中國人穿的一樣，其它什都與眾不同，猶如珍貴的大熊貓，他的臉和手全部是黑色的，隻有那整齊的牙齒是潔白的，大大眼睛顯得炯炯有神。跑操的學生隊伍不時的回頭將目光拋向他，學生們狠不得趕緊下操，站在他跟前看個究竟，過過眼福。

    下操的鈴聲終於響起，學生們像利弦的劍一樣飛速向校長室跑去，三層外三層的將校長室圍了個水泄不通，像一把龐大的扇子揮來揮去。尤其是學生，更是覺得稀奇。有的：“他咋長那黑呀？手都是黑的”。有的孩子想上前和他握手，可是又縮了回去，心麵感覺害怕。生怕他再把自己帶走賣錢，有的孩子就偷偷的跑得遠遠的，看看這個人究竟是來幹啥了，對他們來都是個未知數，隻有看看樣子。這時王主任從屋走了出來：“上遠處玩啊，別堵門乖乖”。孩子們唰的跑得無影無蹤。隻有大哥哥大姐姐們沒離開，他們知道這個老外來幹啥。

    第三節課的鈴聲響起，王主任領著一位男的和女的還有那個老外向九一班教室走去。老外拿著九年級的英語書信步走進教室，一上講台，吸引了九年級全體同學的目光，教室一片安靜。喊起立的同學：“sand，up”老外舉起右手：“hi，”。全體同學齊：“hi，ning，eher”。

    一場全英語式教學模式在陽光學校亮相，整個教學過程全部用英語，一句漢語都不，那簡直太牛了，在場的所有同學和老師贊歎不已，不時激起雷鳴般的掌聲，學生回答老外的問題也是用英語，就連平時對英語不感興趣的學生也是全神貫注的看著黑板，還不時講兩句英語，真是牛上加牛。申迪同學平時英語非常差，老師多次給他補課，效果甚微，成績提高不大，可是在老外這節課上，確回答問題對答如流，就連英語成績不錯的都不如他，都對迪刮目相看。

    在老外的課上還有一位牛氣充的李老師，他安祥的坐在教室最後麵，津津有味的聽著，真是難得的盛宴，好像對英語特別懂似的。雖李老師是教數學的，但是聽他他上初中是英語就特別棒，全鄉舉行的英語競賽等沒有離過李老師，並且英語成績都是第一名，所以受到英語老師和學校領導的高度重視。後來李老師以優異的成績考上了新原縣一中。最幸運的是李老師又遇到了一位英語很棒的馬老師，高中三年都是馬老師教英語，並且馬老師都是全英式教學，很適合李老師學習。所以聽老外上課，對李老師來真是菜一碟兒。真是一種享受。

    時間過的真快！轉瞬間四十分鍾就要過去，隻見教室外麵又被學生們圍了個水泄不通，老外興致勃勃的走出教室，這時同學們的歡呼聲經久不衰，特別是同學緊緊的握著老外的手，有的拽著衣襟，顯得格外親近，將老外包圍了起來，有的同學還不時的用英語打招呼，真是太幽默了。在場的老師拿起手機不時的拍照做留念。還有熱情高漲的同學和老外和影留念。