肖愛國 2 講中文

類別:曆史軍事 作者:創造精彩 本章:肖愛國 2 講中文

    又過了一周,肖愛國收到了學校的通知,勒令他退學,理由是他的行為損害了大多數學生的利益,影響了教學進度。當同學們聽到這件事後,紛紛表示同情,勸他趕緊向教務長認錯,求情,收回處罰。不要因失大,喪失了學籍,後麵的麻煩還多著呢。肖愛國的怒火是人所共知,但他並沒有因為這份信而停止上課。勒布朗太太在教室看到肖愛國的時候,麵部表情瞬間石化,內心是崩潰的。她很禮貌,甚至是優雅的對肖愛國用他能聽懂的詞匯他不應該出現在她的教室。

    肖愛國的回答簡單明了:“n prble”,但他依舊上完了全的課。此後的幾,盡管勒布朗太太在課堂明確拒絕回答肖愛國的任何問題,並提醒他,學校有權要求學生離開教室,必要時可能會派警衛強製驅離,但肖愛國不為所動,依然繼續上課直到三後。第三節課結束。他出人意料的攔住了張梅,請她幫忙翻譯。張梅並不情願,肖愛國的課堂提問常常讓她既窩火又鄙視,但出於中國人的尊嚴和義務,她覺得有必要幫這個忙。

    張梅其實沒費什勁兒,事實上整個過程幾乎什都沒。一位年青的白人夥,是某大律師的助手,西裝革履,香氣襲人。在與肖愛國和張梅見麵之後,核對了身份,確認了肖愛國是求助人之後,拿出一張表格,請他填寫簽名,複印了學校的退學信,就結束了,簡單到了極致,連前台都沒進,更別提倒水了。

    出了律師樓,張梅竟有點英雄無用武之力的遺憾。“你怎找到這來的,還是西人律師?”

    “不是我找的,我去了移民服務中心,我我受到了歧視,他們這幫吃閑飯的,看完了學校的通知,那個不叫歧視,頂多叫不當處罰!給我氣死了,這個不叫歧視什叫歧視?”。肖愛國不激動的時候能講很好的普通話,一激動sh腔就帶出來了“赤佬,儂以為阿拉是哈哈寧(鄉下人),我跟鄉下人大交道,多是多的來。喏,我老早就看見這有個p的ffie,一出移民中心,我就去那敲門,問他們能做什麵的姑娘是servie peple什的,那就是為人民服務咯,我就把學校的通知給她看。p你曉得不啦?”

    “不知道”張梅想不明白他怎會扯上p

    “p就是議員,就是人大代表,老厲害,很靈的”倆人往停車場走的時候,基本都是肖愛國在。“。。。後來那個姑娘,這是議員服務處,但議員並不都在這辦公,有什事他可以向議員匯報。你曉得的我英語講得不靈光,那個姑娘人老好了,還找了另一個中國人來幫她翻譯。喏,今早上就收到他們的eail,讓我去找這個律師。是大律師,而且是公益的,不收我的錢。但一定要我找個會英語的人幫忙翻譯。我想全班你的英語最好,就請你來幫忙”。

    肖愛國的碎碎念一路上就沒停,一邊開車一邊,張梅饒有興趣的聽他講這些幕後的花絮,她從沒想到事情還能這樣處理。

    律師的作用很快就顯現出來了,學校的教務長約見了肖愛國,在座的還有一位紳士。張梅還是友情客串翻譯。教務長首先表明了學校已經收到了律師信和議員服務處發來的詢問函。他們對肖愛國這樣大動幹戈的行為表示不理解,學校本身就有申訴機製,有話可以好好。接著又學校可以保留他的學籍,但建議他轉到專門的語言學校,這樣會對他的學習更有利。教務長的話沒有達到預期的效果,“這人啥意思?”肖愛國認為這就是現實版的朝三暮四,把他當猴耍,換湯不換藥,就是要轟他走人。這精辟的詞匯,講漢語他能一針見血,一劍封喉,但用英語就不靈了。張梅把肖愛國的主要意思翻譯了過去,一番辯駁之後引起了雙方的冷場。

    一旁沒有吭聲的紳士和教務長輕聲耳語了幾句,教務長正式的介紹,這位是本校的vp,可以理解成是副校長。vp的態度是積極的,一麵翻看著文件夾的資料,一麵拖著長音,試圖把肖愛國的名字準確的叫出來:“ia---aigu--? aigu—ia?

    “ia, ia—aigu ”肖愛國強調了一下。

    “肖先生,我很欣賞您的勤奮好學,不是每一個學生都能像你一樣積極和老師互動,這一點很重要。但由於您占用了絕大多數的課堂時間,我們收到了許多投訴,不僅僅是學生的,還有老師的。”肖愛國知道他的是有依據的,但投訴應該主要是老師的。vp並沒有對他批評教育,而是繼續就事論事“您這樣的討論方式對其他同學來是不公平的,大家都交了同樣的費用,他們也有權利享有同等的機會和時間,您對嗎?”。肖愛國必須承認vp講的有道理。vp話的速度不緊不慢,充分照顧到了兩位聽眾的理解和張梅的翻譯速度。

    “我們可以幫您安排一家語言學校,並且全額退還你已經交過的周學費。您應該知道這是在本校從來沒有過的”。vp。對於這個提議,張梅在翻譯的時候加入了她個人的意見,“哎,肖愛國,我覺得學校能做到這樣,就算不錯了”“那怎可以!我又不是非要訛他們鈔票”肖愛國顯然是不滿意的,這關係到他的智商和自尊,根本就不是錢的事。

    “r,或者”vp拖了長音,我們做為學校,當然非常樂意任何勤奮好學的學生在本校就讀,將來你們的成就,就是我校的榮譽,我們也非常不希望像肖先生這樣優秀的學生帶著遺憾離開本校。隻要肖先生在上課的時候,考慮到平等的原則,你知道,這是加拿大,每個人都應當享有同等的權利,讓其他同學也有同樣的時間發言,討論,我們歡迎肖先生繼續在本校深造,完成學業。”

    話到這,連肖愛國也多少有點自慚,教務長不失時機的拿出一紙聲明,請肖愛國簽字以便於學校回複議員和律師。聲明的內容和vp最後講的是一致的。雙方在握手的時候,vp沒有忘了誇獎張梅的英語地道,同事還衝她眨了一隻藍眼睛,嘴角露出一些狡黠的微笑。


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