八

    不久以後，陳瑜又一次激流勇退，不學街舞了。他不再練習街舞的原因並不是學習街舞影響了他的學習，而是覺得他基本上掌握了街舞的主要動作要領，可以自己去練習了。

    別看他又學跆拳道，又學街舞，但這一點卻沒有影響他的學習成績。按李振東的話，陳瑜很會學習，能夠做到勞逸結合。他無論在學校還是課後班，隻要學習的時候就會全神貫注，從不一心二用溜號做一些分散精力幹擾學習的事情。

    貪玩好動是男孩子的性。但是他總是把學習放在第一位，他隻有在完成作業的情況下才去玩。他總想在極短的時間把作業保質保量寫好。每次在班級還是在鵬宇課後班，他幾乎都是第一個寫完作業的。

    他做數學作業時更是有一套，有些數學題往往有幾種計算方法，他經常采用的是最簡潔最省時間的方法，但是在計算過程上卻不少一步。同樣做一道題大多數學生都會不厭其煩從前至後一個個數字地算，需要很多時間。即使題目沒有明確要求用簡便算法，陳瑜也會經常找竅門熟練地使用乘法、加法交換律結合律及分配律去計算。

    這樣不但算得快也算得準，老師在批閱或檢查他的作業時總誇他的方法簡單、結果完全正確。每次考試的時候，他答完數學卷已經檢查好幾遍沒發現錯誤了就交卷跑出去玩了，可這時其他大部分學生還在埋頭答題呢。

    在學校或在課後班他寫完作業沒有什東西可學的時候，看厭了那些漫畫書陳瑜就會拿出在學校訂的刊物《青少年文學》或《意林》等仔細地翻看著。這些刊物上寫的好文章他經常要看很多遍，有一些寫得精彩的地方他甚至都能背下來了。