九

    整個暑假陳瑜除了回家休息四，都是在鵬宇課後班度過的。

    李振東和王欣悅給他輔導了學六年級的數學、語文及初一英語等三門課程。每講完課後，讓他把與這三門課相配套的《北大綠卡》上的練習題做一做。他做完這些題，由李振東和王欣悅會分別給他逐一批閱並講解一些他做不上的難題。

    按照陳瑜媽媽的要求，陳瑜每還要練習三頁司馬彥寫的楷書字帖，看十頁林海音寫的雙語版的《城南舊事》，她媽媽這是中學生課外必讀書，讓他提前讀一讀，要不上學以後就沒有時間讀了。此外還要寫一篇400字的日記。

    陳瑜每的學習的都有李振東監督。每晚上陳瑜媽媽都要給李振東或王欣悅打電話問陳瑜當的任務完成沒有。他們一定要陳瑜完成了當的學習任務，她媽媽才能滿意。否則她在電話就會數落起陳瑜來，旁敲側擊地課後班老師沒有盡到責任看著他學習，他不好好學習花錢送那長托幹啥。

    陳瑜對他媽媽留這些作業很是有抵觸情緒，剛開始那幾他完成情況不好，《城南舊事》即使讀了，他也不想去寫讀後感。李振東就苦口婆心地勸他，他媽媽留的這些學習任務並不多，每都能完成這些任務對他今後的學習都會有好處的。聽了李振東的話，陳瑜盡管心不高興，但還是耐住性子把所有的學習任務完成了。

    每晚上六點吃完晚飯以後是陳瑜自己自由利用的時間。