梁羽曾經無數次想象自己轉學後的中學生活是怎樣的，將會有怎樣的同學們，將會和那些同學們建立多深厚的同窗之情。然後擺在麵前的現實比戲子還無情，梁羽呆呆站著，良久沒有回答。

    半響過後，梁羽問，“為什？”

    “為什？哈哈哈哈！為什？難道你以前呆的學校在世外桃源？我們注定是生活的失敗者！我們的未來就是去領一點可憐的社會福利金，吃最廉價的食物，住最便宜的廉租屋，用虛擬遊戲麻醉一生，最後燈枯油盡，了此殘生，在生命終結之時懊惱地痛哭，我這一生就是頹廢的一生！我這一生就是沒有意義的一生！我這一生就是白活的一生！你還想我們怎著？” 那個男生嘲諷地道。

    教室有人在自娛自樂，也有人在看著他們，並深以為然的點頭表示同意。

    梁羽作為人類的花朵，在基因之城一直接受著積極向上的教育，他不可能這隨便就跟著他才第一次見麵的同學們就墮落下去，他必須要告訴他們，未來不是他們所想的那樣，“這個社會是一個混沌係統，充滿未知因素。一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周以後引起美國得克薩斯州的一場龍卷風。造化既可弄人，也可助人，也許我們的生活未必會這悲觀。”

    “你蝴蝶？你龍卷風？你扯的什鬼。”那男生有些不解地問。

    “程學文，那叫蝴蝶效應！人蠢就要多讀書。”那位全班唯一埋頭苦讀的女生抬頭話。

    那位女生，一張白淨秀氣的臉，皮膚細膩動人，單眼皮的眼睛雖然不大，卻也閃動著一些靈氣，青春的光澤籠罩著她的臉。在一群仿佛特意挑過的，給人次品感覺的女生群中倒有些鶴立雞群的味道。

    “班長大人厲害！可那又怎樣？即使我們是蝴蝶，即使我們可以扇動幾下翅膀，即使我們可以引起一場龍卷風。那又怎樣！不管我們怎努力扇動翅膀，我們還是蝴蝶，不會是鵝！如果我們有孩子，孩子仍然是條毛毛蟲，不會是！即使會有那場龍卷風，又關我們什事？”程學文不為所動，冷冷地。

    他的好有道理，梁羽竟覺得有些無言以對，在那一刻，他的信念差點都產生了一絲的動搖。

    老這站著也不辦法，梁羽決定先坐到自己位置去。就在剛才，梁羽已經是大概觀察了過教室，共有七排座位，每排六張桌子，左右靠牆的兩列每人單獨一桌，中間兩列是二張桌子並攏的，已經坐有41位同學，自己的位置是唯一的空位。

    本來課堂上是不應該隨意講話的，不過既然大家都這隨意，梁羽覺得自己完全可以入鄉隨俗。他坐下後轉過身看向旁邊座位的一位高瘦的男生問道，“這位同學怎稱呼？”

    “我叫羅斯理。很快你會習慣的，習慣了就好。”男生慵懶地。

    “班長叫什？”梁羽下意識就放低了音量。

    羅斯理斜著眼，用包含深意的眼神看了一眼梁羽，“你想向她學習？還是想去泡她？也是，全班女生就她長得還算賞心悅目，可惜是個單眼皮。她叫李瑩瑩。”

    “你怎話的！羅斯理，你也不撒泡尿照下自己。什德性，還敢嫌棄我們女生。”坐在羅斯理前麵桌子的那位剛才有講話的大餅臉女生不樂意了。

    其實梁羽對羅斯理的話還是深以為然的，如果完美的女生是1分，這個李瑩瑩可以打個8分，剩下女生能最多是勉強達到及格線，有一半的女生，去鬼屋做臨時工都不用化妝！直接就能把孩子嚇哭！

    羅斯理顯然不想去和這位左右兩隻眼睛規格都不太一樣的女生話，直接無視她的存在，問道，“對了，梁羽，你是從哪來的？劉老師也真是的，竟然不清楚。”