珍珠返回學校, 徑直走進尤呂紅的辦公室, 臨近上課，老師們基本都在, 尤呂紅正當眾講演上午的戰果，通過貶斥珍珠母女將自己塑造成剛正不阿的教育先鋒。兩三個老師投入地做她的聽眾, 積極與之互動，其餘的各幹各的。

    一位年老的數學**坐在最角落，一個高一男生在她身旁幫她批改試卷。

    這男生體型瘦，似一枚青澀的豆莢, 白淨的臉上架著一副深度近視鏡，鏡片厚如汽水瓶底, 隻能從側麵看清他的眼睛，雙眼皮, 眼睛很大, 睫毛很長, 看剪影酷似校園漫畫的人物——陪襯男主角的男配角。

    尤呂紅大發感言時，男生數次露出厭惡的眼神, 都被鏡片掩護得很好，手的工作仍在高效推進，沒出一點岔子, 單是這點已能表露其沉著穩重的特性了。

    珍珠在班主任最忘情的時刻走進辦公室, 猶如一股冰水注入沸騰的湯鍋, 辦公室安靜了, 獨角戲變成對台戲。

    尤呂紅推一推眼鏡架, 虎視眈眈端詳恢複神采的女生。

    “你回來做什？”

    “我如果不回來您又要我無故曠課了，我們班的考勤是全校最好的，為了您的麵子我也得回來啊。”

    珍珠冷笑著移動步伐，盯著尤呂紅繞行90°，挑釁意味明顯。

    尤呂紅靠向椅背，擺出bss架勢。

    “你又想鬧事？”

    珍珠搖頭：“我隻想澄清誤會，上午我媽媽來這兒送了您一條披肩，那確實算不上奢侈的禮物，我媽媽也壓根沒想靠它收買您。她隻是覺得您當時為我發那大的火，想表示一點心意讓您消消氣，是您過度解讀她的用意了。”

    “誰有功夫聽你狡辯，給我出去！”

    珍珠快速掃視周圍人，老師們臉上都掛著鎮定，恰似臨陣的老練軍官，不過有一部分人是虛張聲勢，包括尤呂紅。

    她要讓她們大跌眼鏡。

    “尤老師您是教曆史的，應該知道‘千送鵝毛，禮輕情意重’的典故，您要是真心不想收我**禮物，當時就該拒絕，既然收下了就不該嫌棄，這才符合禮節。為什當著全班同學的麵扔垃圾一樣扔到地上，任人踐踏呢？這不是一個文明人該有的行為，可以很沒有教養。您是老師，應該對學生起好示範帶頭作用，可是您成為我們的班主任以來不斷做出很l的舉動，對學生進行人身攻擊，罵我們是流氓、妓、人渣、敗類。聽如今監獄的獄警都不能侮辱囚犯，記者也不能在報道中隨意使用侮辱性詞匯，您這個教書育人的老師卻口沒遮攔，這不是誤人子弟嗎？”

    她一路上都在考慮作戰策略，發言時夷然自若，頗具武林高手風範。

    出師告捷，尤呂紅中招後立時狂怒，從轉椅上彈跳起來，這下更暴露出身高上的劣勢，可她無暇旁顧，指著珍珠鼻子大罵。

    “賽珍珠！你這人就是欠揍！”

    珍珠低頭看她，樣子很高傲。

    “您又想打我？**明文規定禁止教師體罰學生，申州是一線城市，比不得您以前呆過的縣城，山高皇帝遠，猴子也能占山為王。您如果不改掉獨斷專行，隨意對學生發號施令的毛病，把我們當做平等的個體來對待，很難獲得我們的尊敬。”

    “除了你，班上還有誰不尊敬我？一個害群之馬口氣倒不！就是沒家教！”

    “您又來了，動不動辱及學生的父母，哪有一點老師的涵養。那些尊敬您的學生隻是懼怕您，或者想通過討好您換取利益，並不是出自真心，等您不再是他們的班主任，我保證他們中間任何人都不會再搭理您。或許您不在乎這點，您根本不稀罕學生的尊敬，您隻要我們絕對服從，為您爭光添彩，做您評選先進的籌碼。您以身作則教授學生的是純粹的利己主義和功利主義，這是在歪曲下一代的三觀，嚴重了還是種犯罪。”

    她知道有理走遍下，有理不在聲高，因此句句話都扣著“理”字，打得尤呂紅無力還擊。

    旁邊一位女老師失驚：“這女生嘴皮子真利索啊，都是從哪兒學的這些調調？”

    尤呂紅嘯叫：“還能是從哪兒學的？肯定是家大人沒教好！”

    她認定珍珠全家都是潛在的反動分子，目無王法，枉顧尊卑，倒退幾十年全家都該住到牛棚去。

    珍珠也覺得班主任是一具山村老屍，渾身散發著陳腐的濁臭，實在不配到一線城市來做老師。她隻要一和學生麵對，地麵就會自動沉陷，不用人為挖掘，代溝便渾然成。

    “尤老師，我家的長輩從沒教過我這些，我都是通過網絡和書本開闊眼界的，現在詢那發達，未成年人獲取知識的途徑多得數不清，我們早已經不像十幾年前的孩子那單純幼稚了，所以也請老師們轉換觀念，試著了解我們的想法，我相信和我觀點相同的學生很多，隻不過他們不。”

    她和尤呂紅爭辯時，那批改試卷的男生一直偷偷打量她，手的筆也時有停頓，他早已熟知珍珠，知道她是一株鮮豔的玫瑰，今剛見識到她堅韌帶刺的莖幹，竟比花朵更吸引人。

    尤呂紅已被珍珠的尖刺紮得鮮血淋淋，斜指的手臂抬舉過久，中風似地痙攣，罵聲也觸電般顫抖。

    “你還不閉嘴！我看你腦子有毛病，典型的表演型人格，你爸媽真該帶你去精神病院做做檢查！”

    珍珠看到了她頭頂飄揚的白旗，中午的恥辱一掃而空，露出勝利者的微笑。

    “尤老師您如果隻會使用人身攻擊，我就當您理屈詞窮了。送禮的事我解釋清楚了，希望您別再歪曲事實散布謠言，當然我不能替您管住嘴，也管不住其他人的嘴，今後那些難聽的話可能會傳遍全校，但我一點都不在乎，就算全校師生都孤立我，我也不會有壓力，因為我不需要別人來認同我的價值。”

    她轉身離去，儼然花木蘭班師還朝，尤呂紅似瘋癲的匈奴王手舞足蹈，不停向周圍人尋求支援。

    “你們見過這樣的學生嗎？你們她是不是神經病？”

    老師們客套地安慰著，並且人人自危，祈禱自己別遇上這難纏的學生。

    還是那位教數學的鄧老師見多不怪，笑道：“青春期的孩子個性強，別太在意。”

    跟孩子較真的大人是最愚蠢的，成人世界是彩色的萬花筒，孩子的世界卻非黑即白，歲月的畫筆才能幫他們著色，其餘任何急切的染指都會踢到鐵板。

    那男生放下手中的筆，對她：“鄧老師，卷子都改好了。”

    鄧老師點頭：“改好了你就回教室去吧，辛苦了。”

    “鄧老師不用客氣。”

    男生起身快步走出辦公室，跨越房門的一刻又加快了步伐，幾乎奔跑著追逐剛剛經這條走廊遠去的少女，指望再看一看她俏竹般的身影。

    十幾秒鍾後他如願了，少女正蹲在前方走道的中央，身體蜷縮著，宛如受傷的貓兒。

    她在哭嗎？

    受了那大的委屈不難過才怪，剛才在人前的堅強都耗盡了吧。

    男生踮起腳尖靠近，也像心翼翼的貓科動物，聲音氣息都經過了巧妙的隱藏，可惜冒失探路的影子出賣了他，珍珠警覺地跳起來。

    “你幹什？”

    她回頭，臉上幹幹淨淨，一點悲傷的痕跡都沒有。

    男生很窘：“我、我還以為你在哭呢。”

    “我係鞋帶呢。”

    珍珠斜眼一瞟，轉回身，抬腳的瞬間被男生叫住。

    “我叫辛向榮。”

    男主心咚咚地跳，態度卻很大方，還指著一旁的牆壁介紹：“那有我的名字。”

    牆壁上掛著這一季度年級考試評選出的十佳學生名單，自從**發批文禁止高中對學生進行考試成績排名，那種“金榜題名”和“公開處刑”式的排行榜就消失了。為了給中遊的學生樹立學習榜樣，學校煞費苦心地想出一個新招——將每次年級考試的前十名選做優秀生，張貼名單進行表彰，用這種換湯不換藥的方式激勵學生競爭。

    辛向榮的名字排在榜首，這表示他是本次測驗的第一名。

    千金在他和榜單間來回看了兩眼，平淡回話：“你就是咱們年級的第一名啊，不錯嘛，很厲害。”

    她經常被男生搭訕，像享有整座花園的蝴蝶至今還沒遇上怦然心動的花朵，眼前這顆豆莢更難贏得她的青眼。

    這主要是因為，她不像一般學生對對學習成績有著狂熱的追求，辛向榮惹人羨慕的優勢在她就是無效的藥劑。

    不過她好歹給出了基本的禮貌和笑容，對陌生人來足夠了。

    辛向榮像得到一顆甜糖，快樂地咧嘴一笑。

    “馬馬虎虎，你剛剛才真叫一個厲害。”

    他的誇獎發自肺腑，表達卻十分含蓄，他對這個美麗勇敢的少女充滿好感，如同探險家正前往一座未知的遺跡，滿懷新奇和幻想。

    珍珠很早就知道她對同齡男生有著巨大的吸引力，力量還在不斷增強，她把這當做優勢，卻不輕易動用，好鋼要化在刀刃，美女就該高冷，可不能隨便對人假以辭色。

    像這種不起眼的四眼仔就讓他做癩□□好了。

    她又笑了笑，宛若一顆逗弄蜻蜓的荷尖角。

    “馬馬虎虎了。”

    完扭頭走了，辛向榮做不出第二次挽留，悵然的感覺煙霧般彌散心間，看來還得經過長時間摸索才能找到通往遺跡的路徑。

    放學回家，大人們一齊追問學校的事，聽完珍珠敘述，千金掰斷了手的萵筍。

    “你們那個班主任真的當著全班同學把大嫂送她的披肩扔在地上？”

    “不止扔了披肩，還那是破爛貨，我們家風不正才會教出我這個敗類中的敗類。”

    “她怎能這呢？”

    千金叉起腰，一副找人單挑的架勢。

    美帆不停拍胸口，在聽的過程中她脆弱的心髒好幾次險些停跳。

    “啊，這是什班主任啊，分明是個潑婦嘛。難怪你中午會那傷心，換了我非當場氣暈過去。”

    貴和也很憋氣。

    “這女人太欠揍了，大嫂，珍珠得沒錯，你確實不該搭理她，給她送禮，反而是把把柄遞到她手中，讓她更猖狂地欺負我們家的孩子！”

    佳音正懊悔呢，剝著豌豆，不知如何評。

    “你們尤老師怎是這種人啊。”

    珍珠譏笑母親的反射弧：“我早她是人了。她哪兒是不收禮啊，明明收得可歡了，她當上班主任以後第一件事就是讓我們寫周記，題目叫《我的爸爸媽媽》，通過麵的信息掌握學生父母的職業，按身份區別對待。然後到那些家當官做大生意的學生家家訪，跟人家的父母套近乎，人家還能怎辦，隻能爭著孝敬他了。她收了好處就優待那些學生，其餘家庭貧困的同學，成績好的還行，成績不好的她理都不理，還動不動挖苦，人家以後隻配生活在社會最底層，做沒用的渣滓。”

    貴和問：“你在那周記是怎寫你爸爸**？”

    珍珠：“照實寫了，爸爸是個能幹的木匠，媽媽是家庭婦女，做飯很好吃。”

    “你這丫頭怎關鍵時刻犯傻，如今外麵的人都嫌貧愛富，沒錢的還得裝闊氣呢，你該寫家是開建築公司的，你爸爸掙的錢多，所以你媽媽才不用上班。”

    “我不想吹牛，再爸爸做木匠也能掙不少錢啊，隻是尤呂紅孤陋寡聞不知道行情，我打賭她根本看不出媽媽送她的那條披肩是正宗的蘇繡工藝，她就是個鄉巴佬，隻認識那些帶lg的東西。”

    美帆有過類似遭遇，非常理解侄女的感受。

    “沒眼光的人當然不識貨，但如今又有多少人是真的有眼光呢？愛名牌的大部分是跟風而已。”

    千金分析尤呂紅的心理：“她不來家訪，是不是看我們家在長樂鎮，以為我們是貧窮的鄉下人？”

    貴和冷笑：“那還用？我讀書那會兒，也有老師背地我是鄉下人。不過我老師是正宗的申州土著，嫌棄鄉下人還得過去，她們那老師自己就是鄉下來的，有什資格瞧人。”

    “不管是誰都不該用歧視的眼光看別人，那樣太家子氣了。”

    千金咬牙切齒，把手的蔥當成尤呂紅狠狠地扒。

    美帆對佳音：“她們班主任人品太差了，我看你們應該考慮給她轉學，不能把孩子交給那種老師。”

    珍珠先於母親反對：“我不轉學，爸爸給我交了6萬塊錢的擇校費呢，這才剛進校三個月就轉學太浪費了。而且我現在轉學就等於向尤呂紅認輸，我才不要呢，偏跟她鬥到底。”

    美帆勸她別意氣用事，千金另提建議：“不轉學，轉班也行啊，大嫂，就去找校領導交涉一下，給珍珠換個班主任吧。”

    佳音一時拿不定主意，回等丈夫一同商量。

    正著秀明拎著一隻大號的購物袋跑進來，聳肩扛背，好似縮水的織物。

    “冷死了冷死了，今怎這冷啊，鼻子都快凍掉了。”

    他的耳朵和鼻尖果然通紅，出了疹子似的，像長凍瘡的前兆。

    千金也從街上回來，外麵是很冷，可還沒到寒地凍的程度，怎能把身強力壯的男人逼成這副窩囊樣。

    “大哥這快就年老體衰了，如今到處都有空調，車也有暖氣，從停車場回來不過三分鍾，怎就冷死你了。”

    秀明解釋：“我車上沒開暖氣，還開了車窗，那風刮得像刀子，你去試試就知道有多冷了。”