中職學校計算機平麵設計課程教學改革研究

    電化教育

    作者：易建國

    摘 要 隨著科學技術的不斷發展與進步，中職學校對計算機平麵課程教學越來越重視，同時，由於計算機平麵設計課程本身具有的效果使得學生對其越來越感興趣。另一方麵，中職學校的任務就是為社會輸送具有高專業水平的人才，由於社會對計算機平麵設計人員的需求越來越高，使得中職學校需要不斷提高計算機平麵設計課程的教學質量，以滿足市場的需求。因此，對職業學校計算機平麵設計課程教學進行改革是必行之路。

    關鍵詞 中職學校 計算機 平麵設計 教學改革

    中圖分類號：G71 文獻標識碼：A

    1中職學校計算機平麵設計課程教學改革的必要性

    計算機平麵設計就是按照一定的規則，利用計算機將點、線、麵等元素進行重新組合，從而形成的圖形空間感，以此來傳遞信息的過程。計算機平麵設計課程對實踐性要求很高，同時其應用性也很強，然而，當前的中職學校的計算機平麵設計課程的教學模式仍然以傳統的教學模式為主，對學生進行一味的灌輸教育，從而使學生缺乏在進行平麵設計時必要的實踐能力和創新能力，使得中職學校畢業的學生的動手能力達不到企業的要求，從而降低中職學校學生的就業率。這迫切的需要對中職學校的計算機平麵設計課程進行改革，以此來提高中職學校計算機平麵設計課程的教學效率。

    中職學校的任務就是為社會輸送具有高專業水平的人才，如果學生缺乏一定的實踐能力和創新能力，就不能很好的適應企業對人才的需求。因此，中職學校需要從社會的實際需求出發，對計算機平麵設計課程進行改革，有針對性的建立學生的知識體係，培養學生各方麵的能力，並注重強化崗位知識的學習和運用，從而為社會輸送具有較高專業水平的人才。中職學校的計算機平麵設計課程進行改革的目的主要是為了培養學生利用計算機進行平麵設計的專業技能，學生掌握了平麵設計的相關技能後，可能會從事廣告設計、居室裝潢、影視動畫等方麵的工作，因此在計算機平麵設計課程的改革過程中，應該重視從藝術設計的角度進行改革，加強對學生實踐能力的培養。

    2中職學校計算機平麵設計課程教學改革的相關措施

    2.1樹立以人為本與平麵設計教學相適應的教學觀

    中職學校設立計算機平麵設計課程的目的是為了提高學生對平麵設計的專業技能，而計算機平麵設計課程進行有效性教學的評價標準是學生對相關知識的掌握程度，學生能夠很好的掌握相關知識，說明教學過程是有效的，教學質量是高效的。這不僅包括學生對相關知識的掌握情況，同時也包含學生各方麵的能力是否提高，學生的價值觀是否進步等。在中職學校計算機平麵設計課程進行改革時，要以當代教育中以人為本的教學觀念為基礎，將其與計算機平麵設計過程中的教學觀念相結合，在課堂教學過程中重視學生的教學主體地位，建立和諧的師生關係和教學氛圍，激發學生對平麵設計教學的興趣，從而能夠有效的提高計算機平麵設計課程的教學質量。