起司離開了圖書館，不過他很快就回來了，帶著長夏一起。那些依然放在桌子上的書籍讓他鬆了口氣，這證明他看到和讀到的並不是幻覺。

    和這些書本相比，長夏之前的小小謊言就顯得不值一提了，起司將她帶過來，目的隻有一個，那就是破解圖書館中出現的謎題，找到這些新出現藏書的來源和目的。

    是的，目的。

    起司不相信這些書本出現於此是毫無意義的，就算它是某個自命可以代替第一灰袍掌管灰塔之人的手筆，他肯定也有深層的目的需要以這種方式來達成，畢竟灰袍法師們不是以氣味標誌領地的野獸，也不是天真到將物品寫上名字就聲稱自己具有它的所有權的孩童，這樣的行為除了讓人摸不著頭腦，肯定還有更加切實的目的。

    “你說的沒錯，這些書我確實未曾在這看到過。”

    長夏翻閱著起司拿來的怪異藏書，微微蹙著眉頭。同為灰袍，她對這的熟悉程度絲毫不亞於起司，自然也知道這的藏書包括哪些，不包括哪些。

    所以當起司告訴她圖書館中出現了十幾本原本不存在，又不是很突兀的書時，她也立刻拋下了之前的算計，跟著來到了這。來了之後，便一頭紮進了書中，去這些突然出現的典籍。

    “非但沒見過，連聽都沒聽過。”

    起司這句話並不是加強語氣，圖書館和散亂的書本之間最大的區別，就在於其體係性。這種體係有兩個方麵，一個是建造者所設計出的知識體係，通過分類收納，圖書館的藏書種類和數量可以真切反映出管理者自身的知識範圍。

    但這並不是這件事的重點，真正的重點時第二個，即書本與書本之間的體係。簡單來說，當你在一個完備的圖書館中時，你手的書提及到了另一部文獻，那你是有很大機會找到這本文獻和與它相關的其它書籍的，因為唯有這樣，知識的傳遞才不是斷層的，而是連續的。

    畢竟真的深究起來，每本書要自成體係，就要從基本原理開始重新論述，那顯然是做不到的，故而書籍免不了引用和參考。

    然而這些書本卻從未出現在灰塔圖書館中其它書籍的引用目錄，也沒有在行文中提到過隻鱗片爪，這是兩個灰袍都確定的事情。

    換言之，這些書本應處於圖書館原本包含的知識架構之外。可偏偏它們的內容卻又能融入已有的知識，作為補充和拓展，就像是一棵樹上的兩個枝椏，個體層麵彼此並無關係，但放大一些卻同屬於樹幹。

    這無疑是更奇怪的怪事，就好像原本已經拚完的拚圖突然有了一大塊新的空白區域。新出現的書本所記錄的知識雖不至於顛覆兩人已有的魔法認知，可確實提供了很多他們已有或未有或隱隱察覺到的魔法理解。如果他們是在學徒期間看到這些書的話，可能就能少走很多彎路。

    “它們是怎出現的？”

    十幾本書，而且是與魔法有關的，艱澀難懂的典籍，放到世俗社會可能需要單獨居住的法師花費許多年來研讀，放到萬法之城也要很久才能消化。