日子如白開水一般平平常常地過著，塵星過著三點一線的生活，毫無趣味。於是塵星就想找一些有意思的事情幹，充實一下平淡無奇的日子。然而，因為思想不夠成熟，塵星在充實生活的時候，做了許多錯事。後來他回憶這件事情的時候解釋到：“不要輕視每一個青少年，他們都是哲學家；但是同時，也不要把每一個青少年看得太重，因為並不是所有哲學家都是理性的。”事實上，當時的塵星不可謂不聰明，但是，究竟是什讓如此聰明的人都淪陷了呢？塵星自己也不知道。當然，我們都選擇相信另一種不同的答案——塵星知道，隻是不願意。

    青春期常常被用來總結一切青少年不同尋常的表現，即使這個變化很，人們也總是冠以青春期叛逆的大帽子。仿佛是人們到了一個正常的不能再正常了的年齡時，就應該有一些不尋常的事發生似的，但凡有什風吹草動，就一定是不正常了。於是本來好好的一個人，硬是被植入了一段非常不好的回憶——或是恐懼，或是憤怒，總之就是非常不開心。別人反而卻是好像放了心一般，認為這些人總算經過了一個“特殊”的時期，總算“安全”了。

    塵星很早的時候就發現了這個荒謬的理論，當時就決定一定不要讓人抓住把柄，好好打一打這些“智者”的臉。然而他怎會想到，自己不一樣一下還好，就算一樣了，別人也不會感覺任何的不對，反而隻會認為塵星不正常。因為某種觀念一旦深入人心，想要改變是非常困難的，其難度不亞於精衛填海。魯莽地想要改變人的固有思想而沒有任何準備的話，隻會被人視作是瘋子和神經病，反過來勸你放棄你的思想，甚至是可憐你，其結果恰恰適得其反、吃力不討好。

    當然，這一切的前提是塵星做到了與常人不一樣、與自己一樣。所幸的是，塵星還沒有那偉大的能力去做到這樣，就仿佛是冥冥之中有什在阻礙不同尋常的事發生一樣。塵星也不可避免地受到了它的約束，從而失敗了自己當初所想。

    人都是有惰性的，塵星也不例外。當他滿心歡喜地想要做出什不同尋常的事來改善一下生活時，他突然發現那樣好累。於是這個懶人就換了一種方式去改善生活——既然生活不能讓我滿意，那我隻好滿意生活了！什改變啊、創新啊……見鬼去吧！生物既能改變環境，也能適應環境，塵星的生物學也不是白學的，既然自己是一隻正常的生物，為什不照著尋常生物都愛做的事情做呢？於是本來還“豪情壯誌”的塵星，沒出兩就像是打了霜的茄子，很自覺地降低了自己的眼光，然後發現：哇！生活真美好！

    塵星改變之後，生活就便的簡單多了。每放學和宿林雁、徐栩和夢蕊三人同路而行，在學校的時候忙著寫作業，放假了就去找人玩……反正成績看起來並沒有下降，塵星也是非常的心安理得。有事可能偶爾的良心發現了，就在桌子的右上角貼一張紙，上麵寫一些好的句子來激勵自己。不過其作用非常渺，常常隻能讓塵星某一節課精神一下，然後該怎樣還是怎樣，一點改變都沒有，效果甚微。

    不過在這個過程中，總有兩個人在時時刺激著塵星，在之後塵星的回歸中起著巨大的作用。

    這兩個人，一個是俞蓮，一個是葉縈雪。