第四十二章直升高二實驗班

    教導主任一愣之後，就搬開會議桌的椅子，用手招招，示意大家坐下。然後把剛擦完的近視鏡戴上。

    “李同學，我想再一次聽聽的理由。”

    李峰平靜如初，他沒有急著回答，而是用目光瞥了一下，見教導主任臉浮淺笑，從圓圈的鏡片透射一種興奮和好奇他內心更寧靜幾分。

    “主任，剛才的考試，老師們用的是對初中段的知識點的考核，通過這幾點知識點來全麵了解我對初中課程的掌握和熟練程度。運來判斷是否達到學校的要求依據。現在可以明我是符合五中的要求的。現在我對自己也很自信，也已經掌握高一年級段的所有學科課程。你們同樣可以通過測試我掌握的知識點，來確定我能否可以上高二實驗班就行了。”

    停頓片刻後，李峰很直接告訴教導主任拿考核話，其它解釋都是廢話，考出好成績這是他的最好理由。

    “的確，考核是一種檢驗掌握知識水平的方法之一，但是，也不能全麵體現一個人的能力。我們五中需要有能力創新的學生。如果你真正具有這方麵跳級潛力，我們有什理由來抹殺你的能力呢？姚老師，你認為呢？”

    教導主任微笑著解釋，神情嚴肅認真，語氣中就知道他是個嚴謹治學的老教師。他話完後，就望了望姚寧芹。

    “李，主任得對，如果你有能力，學校是不會扼殺的，反而會給你一個展現的舞台。這樣吧！主任是物理老師，你把高一物理中的力學方麵知識點敘述一下如何？”

    姚寧芹可不是普通班級的班主任，她帶過重點班已經二次輪回了。她就是喜歡用成績事實話。她想都沒想就提出考核辦法。

    “可以的，李同學，你是不是確定想去高二實驗班？”

    “確定。”

    “姚老師，我對李同學考核不能讓高二任課老師信服的，還是請他們來考核較合適。你給高二實驗班主任是鄭妲打電話叫她過來。我打電話向校長請示一下。”

    “好。”

    主任和姚寧芹出了會議寶。

    “哥，你有把握上高二嗎？”陸敏不解地問，眼睛像看陌生人那樣盯著李峰。

    “妹，你放心吧。”李峰自信滿滿地望了她一下。“要不是你還在這兒讀書，哥明年就直接高考去了。”

    “你吹牛”

    “吱嚓”一聲，會議室的門被推開了，也打斷了陸敏的話。這時，除主任、姚寧芹外，又來了三位老師。

    教導主任辦事就風風火火的。老師們一坐下，他就開口。

    “李同學，我給你介紹一下：這三位老師都是高二實驗班任課老師。你要進入高二實驗室班，隻要通過他們考核就可以了。學校方麵除了支持還是支持，這一點，你可以放心。現在，位老師隻出一題，你覺得行嗎？”