張帆原本以為自己推出科舉製將會迎來士族門閥的猛烈抵抗和抨擊，準備好了各種反製措施嚴正以待，結果發現自己還是神經過敏了。

    雖然過程的確談不上一帆風順，可是最多也就是雷聲大雨點，士族們的抵抗要比想象中的弱很多。當然這也和張帆一次性將頂級豪族遷入會稽城有關，當然其實還有另一個因素是張帆之前沒想到的……

    是什呢？

    就是古代貴族統治階級對知識的壟斷。

    要知道這個時代雖然蔡倫已經發明了造紙術。但是由於成本太高，所以主流的書寫工具還是竹簡。即使是價格相對低廉的竹簡，那也不是平民階級消費的起的……

    再加上客觀因素造成的信息傳播不流暢以及書籍的珍惜程度，就造成貴族階級對知識的壟斷。就算現代人受教育還得花費價學費，更何況是在識字率低下的漢代呢？

    古代勞動力低下，一般人養家糊口已經很不容易，再想讀書受教育，那真不是一般家庭能供養的起的——所以即使現在開始使用科舉製來選官，比較長的一段時間內能考中的也絕大多數都是士族子弟，這才是他們反抗不激烈的主要原因。雖然其中不乏有遠見的聰明人已經憂心忡忡，但是能看清未來的人畢竟還是少數……

    但是這種情況對於張帆來就足夠了。飯要一口一口吃，路要一步一步走。其實這對於他來也未必全是壞事，至少目前科舉製的推行按部就班的進行著，一切都很順利。

    俗話，好的開始就是成功的一半。哪怕再遠的路程，隻要踏出了第一步，距離終點也就又近了一步。

    但張帆並不甘心，雖然這穩步推進，或許百八十年之後情況會大大改善，朝廷之上再也不再任由氏族門閥一家獨大。可是張帆等不了那久。

    眼下他的地盤僅僅江東一地，要想全盤掌控已經十分勉強，能官良吏捉襟見肘。但是東漢十三州，他隻不過占了不到八分之一的地區，還有廣袤的土地和龐大的人口等著他去征服和統治，就眼下這樣的窘境，想要厘清全國豈不是要花上二三十年之久？

    不，太慢了，這實在不能接受。

    思來想去，張帆覺得光推行科舉製還是不夠，根本起不到立竿見影的效果，對於改善現狀沒什幫助。等到出成績的那，不定他已是黃土一捧了！

    嗯，還是應該提高識字率！

    讓更多的寒門子弟有學習知識的機會，哪怕以概率論，這些人也會湧現不少“國之幹才”，大大緩解張帆的“用人荒”。

    可要想提高識字率，那就得辦學校，可是有三個難題：辦學資金，教材，師資力量。

    這就是擺在張帆麵前亟需解決的攔路虎。首先是辦學資金，哪怕是現代，教育支出仍然是國家財政支出的“大戶”，據統計016年全年教育經費投入為三萬八千億元，多恐怖的數字！

    如果現在張帆提出在各個郡縣辦學的計劃，估計現任財政部長張昭第一個就要辭職走人了，因為臣妾實在是做不到啊！

    的確，現在張帆領地的經濟情況比起其他諸侯來確實要強不少。可也強的有限，主要是發展時日尚短，無論人口數量、經濟活躍度都無法和老牌地區媲美。畢竟江東地區份屬長江流域，而宋代之前我國的經濟文化政治中心一直在黃河流域，這也是黃河流域地區一般統稱為“中原”的由來。