劉星期中考試成績從平時中上等下滑到班上倒數幾名。與其劉星學習不努力，毋寧家庭悲劇直接影響。敏軒歎口氣，長期在這種看不見的硝煙生活再能忍耐再能承受也會窒息崩潰啊，更何況是個孩子。

    敏軒把成績單擺在劉星的麵前語重心長地：“你看成績，我真沒想到你會考出這種水平。考試成績的高低雖是衡量學生掌握知識的一把尺子，同時也反映了一個學生的精神狀態。我知道你心有很多委屈，有很多的無奈，在這種非正常情況下如果沒有一個積極向上地思想作指導，你真有可能會毀了自己的人生。劉星：你是一個要強的人，決不甘心輸在無恥的人手。我很同情你的處境，但我不能同情你低落地情緒影響學習導致成績下滑。你是學生，學生必須立誌，必須要有遠大抱負，必須斬斷纏繞在你心中的煩惱全力以赴認真刻苦地搞好學習。突圍出人設計的圈子，卯足勁加倍努力，趕上超過其他同學。”

    劉星歉意地一笑：“就我學的知識一知半解，就我一片混沌的大腦，即使我努力能趕上學習進度嗎？老師：您不要勸我了，我真厭倦了這種生活，真不想讀書了。”

    “你還，不讀書你能做什？”

    “我情願到外麵打流也不願再受李醒那個狐狸精的折磨。”

    敏軒想起尹香蘭拆散他的家庭雖沒跟她住在一起，但尹香蘭對他的那種歧視和辱罵曆曆在目，要是我跟他們一起生活也難免劉星這樣的遭遇。他抽了一口冷氣：“孫猴子難跳出如來佛的手掌心，沒法子，再忍忍吧，隻要熬過這一年你讀高中不住在家不跟李醒見麵你就算解放了，忍忍吧，忍過去了就是勝利。”

    “謝謝關心！自從跟李醒扯皮後，不知怎的，李醒那副猙獰麵孔總在眼前浮動揮之不去，害得我上課老走神，學的東西雲霧懵懵懂。人家越學越開竅，我是越學越糊塗，看似簡單的題目心想肯定做得出，當拿起筆做卻是稀糊塗不知如何下筆隻好一頓亂寫。”劉星顯得很無奈地。

    “劉星：你是學生，不要老想李醒虐待你的事把自己搞得魂不守舍，一定要排除幹擾坦然麵對目前的處境。當那些煩惱在頭腦萌動時，你一定要遏製它，不要讓它跑出來偷襲你的心。淡然處之吧，出去跟同學聊聊，打打球，跑跑步唱唱歌來驅趕你大腦的惡魔。”敏軒開導。

    “我真不願想那些倒黴地破事。但身處在煉獄擔驚受怕地過著每一，您我不想李醒就會放棄對我的歧視和辱罵嗎？父母鬥狠，劍拔弩張，哪有我的容身之地，悲哀！的年紀就要承受父母離異的痛苦，哪能得到他們的一點點溫情啊。雖然父母雙全，我卻過著被人遺棄被人歧視的非人日子。每當我看見同學和他們的父母在一起有有笑時您我有多傷心，多嫉妒？眼淚在眼眶滾動，心卻在滴血啊。別跟父母有有笑，母夜叉的那副如狼似虎地嘴臉瞅著都叫我毛骨悚然，心寒啊，我真不敢回那個家啊。沒辦法，不回也得回，再不好也是我的窩啊。”劉星發自內心地。

    敏軒很理解劉星此時的心情。他溫柔地：“劉星：你的處境我很同情。如果你不能接受或包容你的後媽，你就會在言行舉止上表露出對他的強烈不滿。她是一個做長輩的人豈能容忍在一個鍋盛飯吃的晚輩對她的不恭？因此，在這特定的環境中要學會忍，學會強顏歡笑，學會裝聾作啞。時間久了，我相信她覺得沒味慢慢會改變對你的態度的。”

    “其實，我以前也嚐試過，她反過來認為我好欺，錯一點就笑話打趣刁難，偏一點就指桑罵槐。上個星期，劉榮沒事拿著一把剪刀玩，見掛在衣架上李醒的一件花衣的花好看，他不聲不響地走過去把衣服上的花一朵一朵地剪了下來用漿糊貼在了客廳的電視機上牆壁上。劉榮見我到客廳，他高興地對我：‘哥，你看電視好看不？’，我沒理他走了。當李醒發現衣服被剪壞後，他不但不劉榮，反過來我不製止劉榮是想借劉榮的手故意報複她，不由分對我一頓亂罵。我氣得去了同學家，回來後她還不依不饒地罵，你我心情能好？”劉星傷心地。

    敏軒心替劉星鳴不平，但還是勸他：“她本來對你積怨頗深，你們又剛吵完架不久，衣服被剪破了，不正好抓著由頭對你發泄？這種做法確實過分，但人在屋簷下不得不低頭，盡量不要跟她正麵交鋒，保持沉默，忍，忍，忍，忍才是上策。”

    “忍，忍字頭上一把刀，刀刺在心上痛啊！我要忍到何年何月才是頭啊？”劉星失望地。

    “既然知道她是這個人盡量避開她減少不必要地煩惱。劉星：學習的好壞關係到你以後的前途和命運，你一定要解除束縛在你精神上的枷鎖，集中精力搞好學習才是明智之舉。忍得一時之氣，免得百日之憂。忍，等讀高中寄宿你就不必擔心每再受窩囊氣了。”敏軒鼓勵他。

    “好吧，我試試看。”劉星認真地。

    敏軒覺得劉星的成績不好主要來自家庭影響，必須求得家長密切配合。

    星期的上午，敏軒來到劉星的家。

    劉星的家是一棟兩層樓的別墅，座落在一個別墅區。一米多高的鐵欄杆圍牆旁栽著一排密集的風景灌木，旁邊是鋪著黑白花崗岩石的平地，從院門到台階有一條鵝卵石鋪就的一條不到一米寬的s形的路，圍牆的兩邊離風景林不遠的地方栽了兩株茶花樹，雖然院子不大，看上去卻也雅致。

    敏軒站在鐵門外喊到：“請問：這是劉星的家嗎？”

    院內的狗“汪汪，汪汪”地叫了起來。這時，一個四十來歲濃眉大眼長方形臉的高個子男人上前打開門。

    一個白皙眉清目秀挺拔的年輕人神采奕奕端莊地站在他的眼前，禮貌地對他詢問：“請問您是劉星的爸爸吧？”

    劉哲軍滿臉笑容和藹地：“請問你是？”

    敏軒自我介紹：“我是劉星的班主任張老師。請問您是劉星的爸爸吧？”

    那個高個子男人微笑著伸出右手握著敏軒的手：“您是張老師？張老師，您好！我是劉星的爸爸。請！”著做了一個讓進屋的手勢。敏軒跟著劉星的爸爸順著一條通往屋子鋪著鵝卵石的s形的路走進去。

    劉星的爸爸一邊走一邊：“張老師：您今親自光臨寒舍，是不是劉星在學校調皮還是學習成績不好進行家訪？”

    敏軒一邊走一邊看屋前的景色：“劉先生，劉星在各方麵表現都不錯。初三眼看就要畢業了，最後衝刺階段不抓緊地話肯怕耽誤了最佳時機，我來是想請你們家長密切配合學校，督促他抓緊時間提高學習效率，爭取考上重點中學。”

    “今您親自來，看來他段考成績不怎樣囉。”

    敏軒笑著：“成績是班倒數幾名確實不容樂觀。不過，像他自尊心很強的同學要趕上來也不會很難。”

    敏軒隨劉星的爸爸走進了客廳。敏軒環視了一下：客廳是長方形的，在客廳的正牆上擺放著財神菩薩，菩薩前一個香爐正燃著香燭；在菩薩的右側麵是一個大的推門窗戶；對麵牆上掛著一幅玻璃框鑲嵌的清雅緞麵絲繡，端端正正地“大展宏圖”立在玻璃框的中間鮮豔奪目；在它的下方，一部四十二英寸的等離子彩色電視機擺放在電視機座上，靠電視機的兩旁擺放著大的花瓶，花瓶插著五顏六色的蝴蝶蘭和鬱金香很雅致；一套黑色的真皮沙發，半圍著一個大玻璃茶幾擺放在香爐的下方，茶幾上擺放著果盆、煙灰缸和煙。

    劉星的爸爸請敏軒坐在沙發上，從茶幾上拿起一盒香煙從麵抽出一支遞給他：“張老師請抽煙。”

    敏軒起身打著手勢：“謝謝您，我不會。”

    敏軒環視了房間布局：“您的房子真大。劉先生：劉星他不在家？”

    “去奶奶家了。您找劉星有什事嗎？”劉哲軍微笑地問道。

    “不，今專程來是找您的。”敏軒客氣地。

    劉星的爸爸雙手遞上一張名片給敏軒：“張老師：您從百忙中抽出時間來到寒舍家訪，我真是受寵若驚啊。我給您一張名片，以後如果您有什事可直接打我的電話聯係，也可以叫我到學校跟您交談。”

    敏軒雙手接過名片看了一下，劉哲軍好響亮的名字。

    “好，以後有什事可以用電話聯係。劉先生：段考成績出來了，劉星同學的成績在全班排列算是最差的。我看他最近學習總是走神，是不是您對他期望值太高無形中對他施壓搞得他思想壓力太大導致精神過於緊張遏製了智商的正常發揮沒考好啊？父母望子成龍心切我能理解，對孩子管束嚴格無可非議，但要因人製宜，否則會適得其反。句不中聽地話，就他目前的狀況不考起重點中學，肯怕連初中畢業證都難拿到。”敏軒坦誠地。

    劉哲軍皺起眉頭激動地：“劉星這孩子學習一向很自覺，從不要我操心。雖然成績不是很拔尖，但我知道考一個重點高中問題不是很大，我也沒有必要給他施壓。張老師您可別嚇唬我，劉星的成績再差也不至於連畢業證都拿不到手！”

    敏軒從包拿出成績單：“劉先生，我不是危言聳聽嚇唬您，請您看看他這個班的成績單。這是劉星：語文6、數學60、英語55、這是物理化學成績、、、、、、。您再看看其他同學的分數，都不低啊。”敏軒用手指著。

    “劉星學習再差不至於差到這個水平。不對，一定是你們判卷子出了問題。張老師，請你回去找到劉星的卷子重新看看是不是判錯了。”劉哲軍接過成績單。

    敏軒淡然一笑：“每個老師判卷子都是很負責很認真很仔細的，一般不會出現您的這種狀況。卷子已經發到個人了，即使判錯了他也會去找老師改過來的。因此，不存在您的問題。劉先生：劉星的成績直線下降一定有他的原因，您是他的父親，您是不是好好跟他談談，找出他下降地真正原因，督促他集中思想搞好學習？”

    劉哲軍疑惑地：“是不是在學校跟同學鬧別扭心不痛快呢？還是我跟他媽離婚想不通影響學習呢？問題到底出在哪個環節？張老師：請您幫我分析分析，找出原因我們好幫他啊。”