兩天後，馮凱旋、朱曼玉、馮一凡一家搬進了“書香雅苑”2號樓801室。迎接他們仨的，當然是接踵而至的磨合。

    以及，潛伏在磨合下時常無法遏製的彼此折磨。

    好在最初幾天，朱曼玉的注意力，不在可能搞砸、穿幫的老公身上，也不在可能表現任性、不聽話的兒子身上。

    因為，“書香雅苑”小區本身更像一朵奇葩，牽動了她全部的注意力。

    她發現，這簡直是一個風口。高考的風口。

    各路信息，在這呼呼地交匯，匯成了一股股方向各異的熱風，吹拂到她的臉上，讓她發愣、著急，甚至心驚肉跳於自己low了、out了，那種迎麵直擊感，酷似一列火車正在從身邊掠過，讓她有差點被落下班次的焦灼。

    車上的都是租住在這的主婦，那些陪小孩讀書的媽媽們。

    傳送熱風的就是她們。

    朱曼玉感覺她們跟自己差不多年紀，乍一眼，年齡、衣著、服飾都差不多，而眉目間，也是那種家有高考生的家長的神情。

    這神情，隻可意會，如果你是同道中人，一眼就恍若看到了自己。

    這些女士，散落在單元門前、樓間小道上、樓道、電梯中、小賣部……小區的每一個角落，如果你想認識，一個眼神，一句話，就能引來一場飽滿度很高的攀談，共鳴出五味俱全的心得。

    話題和心得，當然是關於子女在讀的那點書，和那場將來臨的高考。

    也正因為這樣，幾天下來，朱曼玉就與她們中的許多人認識了，知道了彼此的孩子叫什，在哪個年級、哪個班，最近考試如何，排哪個層級，在哪補習……

    也因此，她們各自在彼此的招呼中，名字就成了“某某某媽媽”，比如，朱曼玉就是“馮一凡媽媽”，沒人想知道她自己的名字，也記不住啊。小區多的是這樣的媽媽，“孩子背後的媽媽”——孩子在家時，她們在家看著他複習；孩子上學時，她們彼此往來交流孩子的學習。

    在這樣的場景，朱曼玉也成功淪為“書香雅苑”龐大的“包打聽”媽媽族群中的一員。

    “包打聽”，是必然的，因為相似的處境和心境，有話要說，有情緒要倒，有痛點要觸，一觸就共鳴，共同的焦慮相依相促，構成情緒的生態圈。

    “包打聽”，也是必須的，因為有信息得分享。比如，最近哪所學校有自主招生了；最近招生政策有哪些調整；最近科技大學少年班要報名了；最近全國物理競賽誰誰得了金牌而獲得了北大的簽約，下個機會是下半年的北大冬令營了。又比如，數學補習“李家私塾”400塊錢一節課效果到底怎樣；英語培訓是去“新希望”還是“新東方”；“蘇菲英語·一對一”4萬元一張上課卡值得買嗎；你們報了幾個補習班，我們是第5個了……

    朱曼玉就是這樣站到了這些信息的風口，她側耳傾聽，心無比後悔：我們來晚了。

    是的。她想，其實早一年就該住進這了，這哪是什小區，完全等同於一個信息中心，簡直是“民間考試院”，太重要了，我們來晚了。

    後悔之餘，是無比感慨：這些信息、路徑如此之多，細微處全是奧妙，且年年有變，別說家長還得上班，哪怕是爸媽其中一人脫產全力投入，也得當一門課程來修。

    朱曼玉環顧“書香雅苑”，還真有不少女人是不上班了，專門在這陪讀的；也有人每天早晨開2小時車去上班，每天晚上開2小時車回來，一天4小時耗在路上，就為了晚上在入睡前能陪小孩那一小會兒，讓人唏噓感動。

    朱曼玉心想，以前說到“陪讀夫人”“陪讀媽媽”那是陪到國外去的，而現在連國內也陪讀了。

    她這想，壓根兒沒取笑的意思。事實上，那些女人言語間的信息量，豐厚到讓她根本笑不出來，甚至讓她有瞬間低矮到塵埃去的自卑。

    因為，隻要一比，她們與她高下立現，對哪個學校、哪個專業、哪個口子，自家孩子以哪個方式去叩開這些門，她們是有鑽研的，並且有所設計。一比照，就知道人家早兩年就開始對小孩布局了，如今已進入收官階段。

    隻要一比，你就會瞬間明白：這還真像一門學問，你花工夫下去，結果當然是不一樣的，尤其是，你這工夫還不是為自己花，而是為自家的小孩花，其功效也就自然會落在“你家的明天”上，讓你家小孩在同樣苦學的背景下，以相對便捷的步履走一條相對有效、合適的路，這既是為小小的他減少能耗，也是對你家的明天進行設計。

    隻要有比較，人就有直感：起跑線提前了，家長助攻如今有多重要，它可能意味著小孩的差距。

    站在信息風口的朱曼玉，頭皮發麻。

    她既想聽，又想捂耳朵；既抓狂，又在心埋怨老公馮凱旋：早該讓你來這兒受受教育！看看你在忙啥，當然，我也暈頭暈腦，自己這兩年都在忙什哪，以為小孩考進了重點高中就萬事大吉了。哎喲，不夠哪，難怪馮一凡最近成績下得這快，人家原來是這幹的，大人小孩協同作戰，難怪拚不過。

    朱曼玉在與“書香雅苑”一眾“陪讀媽媽”的交流中，還被她們拉進了一個群“牛娃成群”，那日夜滾動著諸如“今天物理第5題，誰家牛娃做得出”“明年高考據說每人有80多個誌願要填，誰來說說”“驕傲，我兒今天拿到了清華的簽約”“不拚了，去美國讀了”等等他人的信息。

    它們像一個個問號和驚歎號，讓朱曼玉愛恨交加，既怕錯失其中的營養和風向，又怕自己夜不能眠，焚心似火。

    當然她也知道，這的信息有許多是在炫耀、在秀，在刺激別人，提振自己，心理戰呢。

    她還知道，這些宛若同病相憐的“書香雅苑”媽媽們，其實是對手，因為他們的孩子是對手。

    那團競爭的低氣壓，早已從馬路對麵的校園內，漫卷到了“書香雅苑”這。

    她更知道，人大都是自私的，能拿出來分享的，不一定是最有營養的。在爭得如此激烈的考學氛圍下，最寶貴的信息、經驗，各位“陪讀媽媽”多半是藏在各自背後的那隻算盤。

    當然，以理性的心態看，這也很正常，工夫總得自己下嘛。於是朱曼玉心想，要不我也請假算了，我得好好為馮一凡、林磊兒下一把力，我得補這門課。

    她想，別人家一個，我有兩個呢，多虧林磊兒懂事，成績還不錯。

    朱曼玉雷厲風行，還真向公司請了三天的病假。

    這三天，白天朱曼玉在家補這門“功課”，不明白之處就去敲某些“陪讀媽媽”的門，聊天、打探（她發現她們好像也盼著她來交流，是的，一個人守在屋子等孩子下學，也是孤獨的，無助的）；晚上朱曼玉在家等兒子馮一凡下了自習課回來，她給他煮夜宵，然後裝作隨意的樣子，零敲碎打，一點點向他滲透“價值觀”，包含她從“陪讀媽媽”們那兒得來的提示、信息、榜樣。

    這場“馮家最後的演戲”剛開場的這兩天，馮凱旋一般回來得都比較晚，說是單位加班。這符合朱曼玉的要求，因為這能減少兩個大人話不投機的摩擦。

    有時馮凱旋回來得早了，在朱曼玉對兒子說話的時候，馮凱旋就坐在沙發上，低頭校對他從出版社帶回家來的書稿大樣。這也符合朱曼玉的要求，雖然他皺著眉頭的樣子，讓她感覺他有沒搞錯（難道我這樣還算強勢，難道你覺得逆耳，那你來開導吧），但總的來說，她對這一刻的他還算滿意，因為她知道他這是在家加班，多看一部書稿，能多賺200塊錢，現在這個家需要錢。

    人請過了假，是會上癮的，所以接下來，朱曼玉天天在想怎請假。

    在“書香雅苑”小區，最讓朱曼玉著迷，甚至對她產生顛覆性衝擊力的，是房東宋女士。

    現在朱曼玉已知道她名叫宋倩，比自己年長兩歲，與馮凱旋同齡，也是從小就生活在這座城市的本地人。

    朱曼玉在日益走近這房東。

    她發現，這個氣質優雅的宋倩，除了是這擁有3套房的房東之外，其實也與那些陪小孩讀書的女人一樣，不上班，在家管女兒，是個“陪讀媽媽”。

    但宋倩這“陪讀媽媽”，又與那些媽媽是不一樣的，隻要她一開口，你就立馬能覺出這種差別。因為無論是掌握教育信息的充分度，還是看問題的高度，她都比那些媽媽們不知要高出多少個段位。

    這也難怪，她以前就是中學老師。

    她曾經從教的學校，就是馬路對麵的春風中學。

    一個人，如果曾帶過重點高中幾個班甚至一個年級，那現在針對自家孩子一人，那還不是小菜一碟。有謀篇，有布局，這是不用說的了，因為吃透了考試、招生的那點東西了；而若她對你隨便講講，那也是條清縷析的，因為都是經過深思熟慮了的。

    所以難怪她女兒喬英子是春風中學高二“英才班”的大學霸。朱曼玉這兩天也有問起過林磊兒，林磊兒說，喬英子，我們班的，比較牛的。

    那，宋倩為什不做春風中學的老師而回家做全職媽媽了？

    這是人家的私事，總有她的理由。朱曼玉不知道，也沒好意思打聽，但以她自己的邏輯想想看，應該是如今高中老師這工作壓力大，太辛苦，宋倩有這多房產，單房租就收入不菲，犯不著這累。

    但好像也不是。

    因為朱曼玉發現，這個優雅的宋倩其實是挺能扛苦的人。比如，如今雖已不再是春風中學教師的她，其實在家開辦著一個物理培訓班，每個周末晚上和雙休日兩天，進出她家的中學生成群結隊，幾十個一組輪番登場，如果按一小時一節課算，兩天半連軸轉下來，也是夠累人的。

    這說來，辭職出來自己單幹，是為了賺更多的錢吧？

    可能是的。