李勝男老師一早就遇到了兩撥匯報。

    一是早自習的時候，男生306寢室的張越然、寧偉宇、方輝三位同學前來反映，室友林磊兒每天早上5點多就爬起來了，在走廊上做題，每天晚上10點熄燈後還在背英語，這影響到了他們休息。

    李勝男老師知道林磊兒特用功，就問他們，他早上在走廊上做題也吵到你們了？

    寧偉宇說，起床是有聲音的。

    張越然的說法更犀利——“他製造緊張空氣”。

    張越然說，李老師，我們之前也忍了很久了，現在沒法忍了，因為每個人都有自己的節奏。

    方輝在一旁點頭，他是前不久因該寢室的季揚揚搬到外麵去住之後，從別的寢室調過來的。

    他對李老師說，我作證，但我不想跟林磊兒計較，也可能“英才班”的人都是這拚的，我媽這兩天也給我租了房，我下星期就搬出去住了。

    李勝男老師一邊勸他們同學之間要團結、寬容，一邊表示自己會跟林磊兒溝通的，讓他改變作息習慣。

    三個男生才被李勝男老師打發走了，潘帥老師就拿著一張滿是紅x的試卷，過來找李勝男了。

    他告訴她，自己班的季揚揚昨天數學單元考試考了0分。

    作為高二（4）班主任，他原本無須向年級組長李勝男匯報這樣的細事，但自從上次“法拉利事件”後，他被林校長要求隻要涉及季揚揚的事，把握不準的，先向“師傅”李勝男老師匯報，然後再做具體考慮。

    今天需要具體考慮的，就是要不要將這個0分傳給學生家長，也即，領導季向陽和其夫人趙靜。

    若按春風中學的有關規則，每次考試的成績都將由班主任傳給學生家長。

    而若按潘帥老師以前的隨意風格，這分數他也早傳過去了，“呼”的一下，就過去了，哪想這多，誰讓你不愛學習。但這一次，不知為什，他心有一縷不妥的感覺，也可能但凡親眼見過自己的學生被家長暴揍的老師，心都有這種陰影。

    於是，他就來找李勝男老師詢。

    其實，在找她之前，潘帥老師已從數學趙老師那兒要來了這張試卷，並有找過季揚揚談心，因為在潘帥看來，考不及格，你季揚揚是正常，但做成0分，那是態度有問題。但，那小子以一臉習慣性的漠然，告訴潘老師說：做不來。

    李勝男老師從潘帥手接過這紅x滿滿的試卷，第一感覺是一股牛勁兒撲麵而來。她說，季揚揚考不及格是正常，但做成0分，是態度問題。

    潘帥心想，這話與我完全對上。

    李勝男說的第二句話是：他們不是為兒子租了房子住出去了嗎？他們自己在管，那得自己負責，別到時還全怪我們。

    李勝男說的第三句話是：為什不傳呢？隻有及時發現問題，才能解決問題。不隱瞞，才能不放棄，別到時怪我們瞞報軍情。

    潘帥“嗯”了一聲。

    李勝男抬起頭，看著潘帥，說第四句話：我更相信了這一點，孩子三觀教育，主要還是取決於家庭教育，媽媽的教育。

    潘帥老師從她這語氣，能聽出她對那個商務廳政法處處長趙靜女士的情緒，也難怪。

    於是，潘帥老師回到自己的辦公室後，就“呼”的一下，將這個0分傳到了季揚揚家長的手機。

    中午12點，林磊兒走進李勝男老師的辦公室。

    他穿著一身綠白色相間的運動衫，襯著他小巧、黝黑、靦腆的臉。

    李勝男老師向他轉述了三位室友對他在寢室熬夜的不滿。

    雖然她平時還比較喜歡這個內向刻苦、成績拔尖、手腳勤快的小孩，但她還是得開導他。

    她說，林磊兒，集體生活有集體生活的規則，集體生活更有集體生活所需要的情商。你很用功，這雖是好的，但也要勞逸結合，更不能打擾到別人……

    林磊兒紅著臉，局促地點頭，說，李老師，我會注意的。

    15分鍾後，林磊兒從老師辦公室出來，他沒去食堂，而是去了實驗樓的天台。

    就像你已經知道的一樣，那是他獨處時最中意的地盤，懸在高處，空曠無人，是他在這城市，好不容易找到的私有空間。

    這是個沒有起風的陰天。

    連片低矮的雲層，襯出了樓宇林立的都市層次和遼闊的天際，有點像宮崎駿電影某個兼具過去與未來感的迷離場景。

    而林磊兒心，這一刻卻沒有這樣的遼闊。他對著天空在說話：小心眼，都是小心眼。

    他對著遙遠的樓群，為自己辯解說，勞逸結合？那些租房在外麵的同學，怎可以勞逸不結合？我們住校內的，10點就被熄燈了，而他們在外麵可以學到12點！

    最近這些日子，他已感覺到了這樣的失衡，今天被老師找談後，失衡感更為加深。

    與這失衡相關的，還有最近實打實的衝擊——有些同學在飛快地趕上來，他與他們的距離正在被拉近。

    作為一名常年浸泡於題海、嗅覺靈敏的學霸，他從這些追趕者如今做題速度、分數上升的動向中，判斷出了他們比他多用了時間，即，複習時間、刷題量超過了他。

    他們的時間何來？在他眼，那還不是因為他們租住在校外。

    住在校外，不說他們在外麵悄悄地補課，單說他們每天下了學校夜自習，回到各自的出租房之後，接下來，他們還有2小時的時間。

    每天2小時，意味著什？

    意味著他們有2小時，而他林磊兒沒有。

    時間，讓林磊兒糾結。是的，學習拚到了如今這個節點，除了天賦、身體，拚的就是時間了。都是一樣努力的少年對手，差不多的智商，誰用的功夫深，誰堆積上去的時間成本多，誰就超群。

    剛進春風中學時，大家都住校內，沒這感覺；而現在，這空間的不同選擇成本，讓時間成本也被拉出了深深的溝壑，讓他有了深深的痛感。

    他心在說，不公平！他們每天比我至少多了2小時。

    近在咫尺的“書香雅苑”，仿佛就是證據。

    每到夜深，那眾多窗子燈火通明，而其對麵的春風中學宿舍樓則漆黑一片。

    張越然、寧偉宇、方輝你們說我製造緊張空氣，你們半夜怎不去“書香雅苑”看看人家窗戶的燈光？要睡不著的話，哪都睡不著。他對著“書香雅苑”那片板式的小高層公寓樓，大聲說。

    當然，現在抱怨室友也沒用。

    他想，不讓我熬夜，那我怎辦？我要是有錢，我也租出去，就住到“書香雅苑”去。

    於是，天台上的林磊兒，無法遏製自己傷感的視線，在“書香雅苑”久久停留。

    他數著，2號樓，一單元，從下麵數上去，1、2、3、4……第8層。

    他知道，那就是小姨最近為表弟馮一凡租的房子。

    上周末，他已應邀去那與小姨一家吃過晚飯了。

    如今他們住得離學校這近，邀他去過周末，他當然沒借口不去。去了以後，他發現自己是多羨慕表弟馮一凡啊。

    是的，在去之前，雖然他已知道小姨租這房的用意，也知道這還是李老師的建議（小姨朱曼玉是在讓馮一凡從學校搬過去住之前，悄悄告訴他了原因，並讓他保密，讓他有空的時候，也一起疏導表弟），但當他走進這用來讀書的房子，尤其是在電梯還遇到了同班同學大學霸喬英子後，他依然感受到了自己心生的羨意和憂愁，因為，他發現自己也需要租住出來。

    甚至，可能比表弟馮一凡更需要！

    因為自己麵對即將來臨的全國物理競賽。

    他想，將一起參加這項比賽的喬英子，比我成績更好，是衝省隊的一號人選，不也住在校外下工夫嗎？

    心有這樣的失落感，結果在那天的餐桌上，他看著表弟英俊傻純的臉，心想，馮一凡你是多嬌氣，還什心情不好、心態不好的，你這好的條件，我如果有，天天學到12點，不，學到十二點半。馮一凡，小姨太寵你了，心情幹嗎不好呢，不好的話，就像個爺們一樣一盆冷水浴衝下去，就知道什是好了，就利索了。

    現在，林磊兒突然聽見天台上有人在叫自己，他回頭，見表弟馮一凡上來了。

    馮一凡見表哥果然在這天台上，就問，你又沒去吃飯？

    林磊兒說，我哪吃得下。

    馮一凡疑惑地瞅著他，問，又不高興了？

    林磊兒說，我被我們寢室的人告了，說我熬夜打擾他們了。，好笑吧，就連多讀這點書，也要被眼紅，你們眼紅，就自己起來讀唄，自己不想讀，幹嗎恨我讀？

    馮一凡安慰他，林磊兒，你也別太用功了，你一定考得上名校的，你已經夠用功了，其實你不這用功也考得上的，太用功了有些功就變成了無用功。

    林磊兒笑了一笑，說，未必，人家上來的速度也是很快的，我最近兩次就考到了10名以外。

    馮一凡於是就知道了，他這用功，不單是為了自己，也是為了不能讓別人超過自己。

    馮一凡看了一眼林磊兒，覺得他精神勁兒真好，要管自己還要管別人，兩隻眼睛隻有考試這事；而自己現在沒這個勁兒，那是因為眼睛還有別的事，從這個角度，是不是表哥比自己幸福？

    馮一凡當然不會把這說出來，他隻對林磊兒說，那也要勞逸結合，別累壞了，高考還有一年呢。

    林磊兒笑了笑，心想，你也勸我勞逸結合，這全年級，可能也就你和季揚揚這有限的幾個在勞逸結合。季揚揚勞逸結合有他的資本，你馮一凡在幹嗎，難怪小姨都急成這樣了。

    於是，林磊兒忍不住說，馮一凡，你太嬌氣了，如果我有你這樣的條件，我會飛起來的。

    他伸開手臂，做了一個飛翔的動作。

    馮一凡說，有沒搞錯，我有什條件呀？

    林磊兒說，小姨給你租了房子。

    馮一凡皺眉，說，那還不是為了看住我，有什好的，每天多了兩看守。