第二天上午上班前，沈欣先後接到了劉長根和鄭淑雅的通知，要他繼續配合公安機關辦案，到帝都市刑警大隊聽候調遣。

    沈欣撥打了鄭淑雅的電話，商量好上午的工作行程。沈欣將楊艾敏送到帝都大學後，買了一些帝都的特產，趕到了帝都市刑警大隊，和鄭淑雅一起看望了陳蘭蘭和她的父母。

    陳蘭蘭對沈欣懷恨在心，一直不理他，直到沈欣以他和鄭淑雅的名義向陳蘭蘭捐款10萬元，陳蘭蘭才給了沈欣一個笑臉。

    ……

    上午九點，鄭淑雅、沈欣、陳蘭蘭和肖曉英，跟隨法院、公安局的專車，押送一批犯罪嫌疑人到興雲區的一所監獄工廠，同行的還有兩位專門研究留守兒童犯罪的專家，一位是帝都大學研究宏觀經濟的經濟學者章無雙博士，一位是警察大學犯罪心理學教授雷瑾文。

    在車上，章無雙博士和雷瑾文教授聊起了大東土聯邦6100萬留守兒童的犯罪問題。

    章無雙道：“在聯邦政府持續推進城市化建設的背景下，大東土聯邦的留守兒童數量仍在節節攀升，‘留守兒童犯罪’問題也成為熱門話題，但他們步入成年後的軌跡，仍舊處於晦暗中。”

    雷瑾文道：“是啊，在年輕犯人群體都有一個明顯的共同特征，在16歲之前，有留守或單親背景的比例相比普通的農?民工要高出一倍多，達到近20。留守兒童背景，對犯人的暴力傾向、情緒不穩定性和感受不公平等方麵，有著重要影響。這些人的生活軌跡粗糲淩亂，以致拋物線式的沉淪，或許從父母離家那天就已限定。”

    章無雙道：“攔路搶劫和故意傷害是農?民工最大宗的犯罪行為，高於民眾印象深刻的強?奸等罪行，經濟智力犯罪比例則很低。”

    雷瑾文道：“有留守背景的農?民工犯罪群體受教育程度低，年紀更輕，在情緒不穩定、暴力傾向、不公平感等幾方麵都更嚴重，而在性格外向性、親和度、負責任能力上都低於農?民工群體的平均水平。”

    章無雙道：“這和他們童年生活在留守或單親背景下，缺乏人性滋養和人際交往能力培養，人格塑造乃至受教育機會缺失有密切關係。”

    雷瑾文道：“留守或單親家庭的背景，和成年後的暴力型犯罪有著密切關聯。我接觸的近十起死刑判決案件，犯人在童年都沒有母親陪伴，由爺爺撫養成人，成年後發生暴力犯罪。”

    章無雙道：“大東土聯邦留守兒童嚴重自卑，對自己的智力和外貌評價偏低，卻又有明顯的自我中心傾向；情緒不穩定，容易出現恐怖、偏執、敏感等症狀，對父母有怨恨和逆反心理；性格內向容易受欺負，不公平的感覺強烈；容易厭學輟學。”

    雷瑾文道：“陪伴他們成長的，不是溫情與引導，而是恐懼與傷害的玩偶。玩偶的陰影，難免會投射到他們的成年人生中。”

    章無雙道：“2015發行的《大東土聯邦留守兒童心靈白皮書》顯示，留守兒童最大的問題是迷茫，對未來沒有信心和方向感。迷茫感會一直延伸到他們的成年，沒有進入主流的意識，在社會邊緣輾轉飄蕩，很多人或早或晚，一腳踏空。當留守或單親的孩子長大，情感世界始終有一個無法縫補的破口，令他們無從擁有一份圓滿的感情。”

    雷瑾文道：“監獄內的留守兒童背景罪犯，結婚率明顯低於農?民工群體，尤其是暴力和搶劫犯要低一倍左右，絕大多數人成年後的情感都是支離破碎的。”

    章無雙道：“相比起1980年代的早期打工者，90年代進城的民工普遍沒有原始積累的機會，缺乏將孩子接到身邊安置或者回鄉創業的能力，因而留守問題在他們的孩子身上會更趨嚴重。”