“可以啊,你要喜歡就抄吧,不過抄完了以後一定要記得拿回來,這些都是我們書院以後的‘教學內容’。”朱八妹點頭。
徐玉瑾沒有多想,以為朱八妹說的是,後麵的孩子也會學習做這些“主題活動”。
如果她多問一句,就會知道,朱八妹說的不是這個,而是——驗證師兄師姐們的活動結論是否正確,並且做出自己的實驗結果。唯有經過多次驗證,經得起時間的考驗以後,那最後的結果才是真正的“知識”。
也正是葉瑜然想要的,可以用來做為教科書知識點傳授給大家的。
說白了,就是葉瑜然想要摸著石頭過河,引導朱氏蒙學出一套自己的“教科學”。
資料有點多,不是徐玉瑾一下子能夠抄完的。
她這邊才剛有動靜,葉瑜然那邊就聽到了消息,她挑了挑眉,並不感覺到意外。
朱氏蒙學一直由朱八妹負責,朱八妹沒接觸過外麵的世界,自然不清楚她現在幹的事情有多“離經叛道”;而朱家村,能夠看穿這一點的,也就那幾個人。
而這僅有的幾個人中,除了葉瑜然自己門清,其他人基本上都沒把朱氏蒙學放在心上,也任葉瑜然和朱八妹他們操辦,根本沒怎接觸,具體的也就不怎清楚了。
像徐玉瑾這樣,跑到朱氏蒙學翻看孩子們的教學記錄,親自查看他們的學習成果的,也就徐玉瑾一人。
朱七每次回來,也會去朱氏蒙學“互通有無”,但他沒有這種認知;朱三平時有接觸,但容易燈下黑,一時間沒反應過來,也就徐玉瑾是個“外來戶”,最為敏感。
葉瑜然不介意這些東西傳出去,反正她弄的也不是什見不得人的,要真有人說,她完全可以說“哦,這個啊,就是小孩子鬧著玩的。”
一句話,直接推脫掉了。
當初辦朱氏蒙學的時候,本來打的就是“給孩子啟蒙,以後好送到正經的書塾讀書”的旗幟,真要有人計較,也拿她沒辦法。
正在專注考試的朱三可不知道,在他奮力做題的時候,家發生了一件可以影響到他一生的“大事”。
他做完題,便收好了試卷和桌上的筆墨,把椅子一搭,靠在上麵休息。
到放龍門出場時,天已經黑了。
朱大、朱二早早地侯在了外麵,一見他出來,趕緊迎上。
“三弟,你沒事吧?有沒有哪不舒服?”
“是啊,三弟,你要不舒服,一定要說出來,剛剛都抬出來好幾個人了。”
……
不能怪朱大、朱二擔憂,而是被那一幕給嚇著了。
之前朱七科舉的時候,是朱三陪考的,他們根本不知道,考試期間居然還有人被“抬”出來?!
再一打聽,據說年年都有,生場重病還是小的,考死在頭的都有。
——我的天?!
——還能考死在麵?!
——好可怕!
他們隻知道讀書人珍貴,得捧著,但怎也沒想到,好好的一個考試竟然是拿命去考?
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