“上課時間到了，請同學們……”

    隨著上課鈴聲的響起，教室外麵圍著的其他班的學生都有些不想走，說實話，他們對於六班的成績突飛猛進不驚訝是不可能的。

    有時候他們也幻想過，如果自己的班主任是方白就好了。

    但幻想歸幻想，總得清醒。

    圍觀的學生也陸陸續續離開了。

    李時光也算是鬆了一口氣，說實話，那多人圍著，他還是有很大的壓力的。

    “所以，這個問題，我跟方老師請教過很多次，然後秦老師也跟我說了很多。”

    “秦老師跟我說的有一句話，我印象很深刻。”

    “作文這東西，想要拿及格分很簡單，就是找核心題幹，其次就是要符合社會主義核心思想。”

    李時光在黑板上寫下了一個字：正。

    “富強、文明、民主……”

    “不是吧，李老師，咱們可是理科生啊，被搞政治那一套啊！”

    “就是就是，你這樣搞，我感覺我作文……炸了啊！”

    “別亂搞啊！”

    “說點普通人能聽懂的啊，李老師，我們跟你不一樣的！”

    “汪汪汪……”

    聽見李時光說起了社會主義，這讓班上很多人都怨聲載道，畢竟他們都是文科不怎樣，才來選擇理科的。

    李時光憨憨的撓了撓頭：“其實沒有大家想的那難啦，這個其實很簡單的，先聽我講完就好了。”

    李時光的話音落下，整個班級又安靜了下來。

    “首先這個找核心題幹，就是要確保咱們寫作文的時候，不能跑題。”

    李時光快速在黑板上寫下了“跑題”兩個字。

    在教室後麵聽課的方白，突然發現李時光的粉筆字寫的不錯，有模有樣的。

    “方老師今天布置的這個‘放下屠刀’，可以從很多方麵去解讀，堅持善良、堅持本心、知錯就改……”

    李時光在黑板上陸陸續續將這幾個詞寫下。

    “所以，當我們看到這樣的題目的時候，就一定要明確自己要寫的東西，不能跑題。”

    “那核心題幹找到了之後，接下來就是重點了。”

    “我們寫的作文，一定要符合新時代學生的身份。”

    “就是一定要符合社會主義核心價值觀。”

    “而這個核心價值觀就是這個字！”

    李時光在話說完之後，用粉筆在黑板上的那個‘正’字畫了好幾圈。

    “額？”

    有相當一部分的學生已經明白了李時光的意思。

    而像趙亦良這種半學渣還是有點不太理解。

    “說白了，要寫正能量的事情。”

    李時光解釋道。

    “比如呢？”

    趙亦良詢問道。

    “當我們看到這個題目的時候，很多人的第一想法就是會聯想到壞人放下屠刀，然後成佛。”

    “然後這個想法出來之後，就會出現很多特立獨行的人，他們就會開始追求創新，或者說，開始標新立異。”

    “曾經的我，在看到這個題目之後，就會開始思考，為什壞人放下屠刀之後，就成佛，然後去評判這種不公平的現象。”

    “從而開始質疑這個話題……”