我的第二堂課比第一堂課要正常一些，至少聽起來是這樣。

    但多少也有點兒不正常。

    我的第二堂課是出門曆練。可是我才完成了第一堂課，而這第一堂課也隻是裝修房間，這就出門曆練，我能打得過誰呢？

    聽了我的疑問，老師、大師姐和二師兄都笑了起來，本來汙濁的環境一時充滿了快樂的空氣。

    “小師弟，你試試這個。”二師兄說著，遞給我一塊卡解放車的輪胎大小的石頭。

    這種石頭我很熟悉，這三年我曾無數次跟它們打過交道，我曾費力地把它們鑿開，去角，磨平，然後一點一點地打磨成我想要的樣子。

    但，二師兄要我拿這塊石頭幹什呢？我的第一堂課不是已經結束了嗎？

    我帶著疑惑將石頭接了過來，然後按照二師兄說的方法，繃起食指，向那塊解放卡車的輪胎大小的無比堅硬的石頭敲去，然後我便驚呆了。

    隻見那塊解放卡車的輪胎大小的無比堅硬的石頭在我的一敲之下，竟然裂開了。而且是完全裂開了的那種。

    看著我舌撟不下的樣子，老師、大師姐和二師兄再次大笑起來。我茫然地看向他們，心說你們是不是有點兒過於愛笑了。

    原來我的第一堂課並不真的隻是我以為的鑿鑿石頭、刷刷牆壁的裝修那簡單，在辛苦的勞作中，我已經不知不覺將基本功練得紮紮實實了。

    “怎樣，還擔心你的第二堂課嗎？”老師笑眯眯地問我。

    我尷尬地搖搖頭：“不……不擔心了，老師。”

    “哈哈哈……”老師大笑起來，但突然又嚴肅起來，說道，“既然已經不擔心了，那就收拾收拾，準備開始你的第二堂課吧。”

    兩天後。

    背著老師為我準備的一個天藍色的雙肩背，跟著二師兄走進了一個洞中。

    這個洞位於老師和大師姐的房間中間，是一個極其狹小的洞。

    二師兄說，別看這個洞狹小，卻是通往外界的必由之路。

    “二師兄，不一定吧，我記得我來的時候，便不是從這個洞進來的。”我想起了小女孩兒柳扶疏，想起了三年前被迫拜師的情景。其實，三年來我經常想起小女孩兒，也幾度向老師詢問小女孩兒的情況，但每次都被老師顧左右而言他，從沒得到過有效信息。

    “啊，我知道，你是說玄空洞的那個門吧？”二師兄不以為意地說道。

    玄空洞？對，我好像聽小女孩兒的爺爺提到過這個名字，急忙點頭。

    二師兄繼續說道：“小師弟，老師沒有跟你說過嗎？那道門是隻能由玄空洞進入黃空洞，而不能由黃空洞進入玄空洞的。”