五行823年，接到陳合一的飛鴿傳書，五個國家的君王都同意把自己的孩子送到陳合一那，拜他為師，開始了深學深造，而有矛盾的火之國君王對水之國來人也沒有意見。因為在他們眼，陳合一是培養了五大高手的師父，也是名望很高的一個人物。再者，五個君王都有著各自的想法，也許能為自己的利益、自己國家的利益獲得些什，獲得些有用的消息。

    這一年，水建寧、火霜秋15歲，木清韻17歲，土鴻之、風修遠19歲。四個管家護送孩子們來到位於火之國的陳合一老師的學堂，按照計劃，他們在出發前就全部喬裝打扮，偽裝成商人、探親的人，避免引起麻煩。來到一處有山有水的地方，便是陳合一的私人學堂，也是他的住所。

    五名管家叩拜師父，隨即由五個孩子進行拜師儀式，除塵、敬茶、磕頭，叫一聲師父。陳合一還詢問了孩子們的誌向願望，得到的回答很滿意。

    “孩子們，不管以後你們有多大本事，無論身在何方，要記住殺死一個人很容易，但原諒一個人卻很難，不要用自己學到的本事來實現心中的仇恨，抑或是成為別人的工具，命運要時刻掌握在自己手，這將會是三年你們聽到的最多的話，也是你們的叔父聽到過最多的話，希望你們牢牢記住。”陳合一開始了教導。

    “這四周都有火之國的手下把守，非常安全，除特殊情況外，三年你們不會離開這，你們要學的就是忍耐和堅持，我會根據你們的理想開設專門的課程，你們五個人都要學習，了解彼此，了解不同的事物，不要求你們對不喜歡的課程做到精益求精，知根知底，但也要略知一二，打好基礎。你們四個男孩住一間屋子，清韻你一個人住。鴻之、修遠你們歲數稍大些，要幫助師父照顧他們三個。現在我們一起去吃飯，然後你們收拾東西，明天開始學習。”陳合一說。

    “你不是叫風語嗎，怎改名字了，還是上次騙我的啊。”鴻之說。

    “噓，小點聲，保密保密，那是我在風之國教書和學習的時候用的名字，不要告訴別人。”修遠說。

    建寧、霜秋、清韻互相介紹認識，飯桌上五個孩子很聊得來，三個較小的孩子稱鴻之為大哥，風語為二哥。陳合一和五個大徒弟（五位管家）敘舊，聊著往事，自從五行國分裂，師徒之間這是第一次見，有著說不完的話，陳合一也剛好多了解了五個孩子一點。

    “來，和師父打幾場，看看你們的武藝有沒有進步。”

    “師父還是不拿武器嗎？”離火問。

    “不拿，迫不得已時會用武器。”