莫姐有點不習慣沒了廢品堆的院子，覺得自己趴哪都沒安全感，給自己舔毛的時候也一驚一乍的。吳三哥把地上為數不多的幾個劫後餘生的塑料瓶子踢到牆角，“怎樣，這樣瞅著幹淨多了吧。”
“還有點不習慣了。”莊言環視著。
“進了屋還更不習慣。”三哥把莊言讓到屋。
“這個燈光是不是灰暗了點。”莊言區區著眼睛。
“這你不懂神秘感很重要。”
“這紅色的燈泡讓我有種錯覺。”
“等明把裝飾品掛上就好了，現在還看不出來精髓在哪。”
“咱們是什個方向的算法。看你這個怎好像有點吉普賽風格的。”
“古今中外全方位的。滿足各界不同人士的要求。”
“這個沒幹過，心還真是沒底。”
“誒，我有個主意，咱把廖老師請過來，講講國學。”
“原來你也沒底啊。”
“摸著石頭過河嗎。”
“就怕你這是流沙河啊。”
“來廖老師您坐這。”吳三哥把廖老師讓到供桌後邊的主位上。三哥自己、莊言、王姍姍、三嫂分別坐在左右兩旁的明式圈椅上，紀先生坐在莊言旁邊的蒲團上。廖老師看著桌上香爐中嫋嫋升起的沉香有點尷尬，“我坐在這怎有點不舒服啊，還有這燈光是不是太暗了點。”
“哎呦，我忘了您是來講課的，應該給您換個正常的燈泡。”吳三哥拍著腦門。
“你那腦子能記住啥，我別跟你們這搗亂了，我這文化水平也聽不懂，我還是給你們弄點茶去。”三嫂屁股剛沾了下椅子就站起來。
“那你叫三過來，作業一會兒再寫來得及。”三哥吩咐。
王姍姍看著廖老師笑：“你們這是把廖老師當佛爺供起來了。”
“挪過來點就好了。”莊言把香爐挪到桌子邊上。
“剛才我也沒弄明白，你們就把我拉過來了，讓我講什？”
“是這回事，我和三哥想把這個地方改造成一個中國文化的沙龍，請各界喜歡中國傳統文化的人有個可以交流的地方，也是為中國文化傳播盡一點微薄之力。但您也知道我們這個知識水平，心有餘而力不足。所以請您來給我們補補課，別跟人家聊的時候丟人不是。”莊言。
“這是個好事，但你們這個環境布置的是不是有點問題啊。不太像中國傳統風格。起碼掛幾幅字畫。掛這多紅布條是幹什的。上邊寫的都什字，我也不認識。”
“你看吧，我就不行。三哥他還不行。明個我們就把它們換掉。”
“廖老師您別聽他們的，您還給我講詩詞吧，他們想一出是一處，每個準譜。”王姍姍。
“可以，您講什都可以。最好是周易八卦，紫微鬥數，馬前神課什的。”王姍姍聽吳三哥這白眼都要翻上了。
“你講的這些都是占卜相關的，易經是中國最古老的經書十分高深，我這方麵沒什研究，至於紫薇鬥數占星學我就更少接觸了。這你的馬前神課應該是諸葛亮馬前神課的簡稱，原理倒是十分簡單。”
“那您就講講這個。簡單最好。即學即用。”
王姍姍把剛進來的三搬著肩膀來了一個180度向後轉，“走，咱們還是寫作業去，不跟他們搞這個封建迷信活動。”
莫姐跳到王姍姍的腿上，讓她替它抓癢。三嫂讓茶給她，“你在廖老師的學校是教什的？”
“英語。”王姍姍轉著茶杯。
“那正好輔導下我們家三，他這個英語我聽著都不像。”
“哈，您真逗。”
“現在學生課我都輔導不了了，誰讓我從沒怎上過學呢。”
“我看三挺機靈的，應該成績還可以吧。”
“中上吧，在他們班，排個10幾名。”
“你們班多少人啊。”王姍姍問三。
“8個。”三低頭用鉛筆一個個字母認真的寫著單詞。
“那成績還可以啊。”
“我們也對他要求不高，全靠自己學，其實也想給他報個課外班什的。”三嫂。
“三，有什愛好啊。”
“我想學彈吉他，電視演得可帥了。”
“上次少年宮在他們學校演出，看了之後回來就跟我要學彈吉他。”
“那正好啊，你莊言叔叔就會，讓他教你，我也跟你一塊兒學，咱們倆作同學好不好。”王姍姍糾正三的筆順。
“好。”三抬頭咧嘴笑。
“誒，王，你成家了吧。”
“嗯。”
“我看你挺喜歡孩子的，怎還沒要一個啊。”
“還是想先以工作為主。”
“要生就盡早，年輕恢複得快。”
“是啊，我看您身材就保持得不錯。氣質也好，要是走在我們學校準保被人當老師。”
“你可真會話。”三嫂笑著打了王姍姍一下，但又神色黯然，“誰不是呢，當初不是帶著他沒辦法，我也不會投靠你三哥，怎也得找個大學生啥的。”
“三哥也不差啊，學曆什都是虛的。”
“你們家那位是幹啥的？他好像不太管你啊，看你老來廖老師這。”
“他是個程序員，榆木腦袋就喜歡在家打遊戲。”
“啊，你們年輕人還是都好玩，收不住心，要了孩子就好了。沒他之前，我也是整外邊玩。有了他徹底拴住了，哪也去不了。”
“上了學應該好多了吧。”
“是啊，可人也老了。”
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