職教幼教

    作者：楊紹文

    【摘要】職業學校班級管理工作中，班主任工作是一種創造性勞動，要做好入學教育打造良好的班風，充分發揮班委會團支部的核心作用，班主任應身教勝於言教，要增強愛心，轉變觀念，在瑣碎繁雜的班級管理中蘊含著很多的人生智慧。

    【關鍵詞】班主任 增強愛心 轉變觀念 打造良好的班風

    一、引言

    班主任不但是學校教育和家庭教育的紐帶和橋梁，而且是班級的直接管理者和領導者。職業學校班級管理工作是一種創造性勞動，既沒有固定不變的公式，也沒有靈丹妙藥可以包治百病，必須從實際出發，具體問題具體分析。在瑣碎繁雜的班級管理中蘊含著很多的人生智慧。畫家的作品是藝術圖畫，而班主任的作品是用心刻畫一個德智體全麵發展的、充滿朝氣的、團結向上的班集體。

    二、做好入學教育，打造良好的班風

    剛剛步入職業學校，學生有著一種全新的感受。新生入學來自四麵八方，背景不同，個人素質參差不齊，也有的在社會工作過，有很多不良習慣帶入學校，在這種情況下，如不抓緊入學教育，班級不能形成良好的班風，給未來帶來很多麻煩，

    班風是指一個班的作風，是班級中大多數學生思想認識、道德品質、意誌情感等精神狀態的總體表現。隻有形成優良的班風才能使班中的每一名同學都自覺地遵守校規校紀。班主任首先應以身示範，有意識的做好引導。在集體中，健康的輿論能扶正壓邪，鼓舞人心，特別是在新入學時，必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍，這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿、積極向上的態勢。要針對本班學生的具體情況，恰當而又靈活地采取有效途徑培養正確、健康的輿論，來抵消和壓製不健康輿論的消極作用，引導學生向著老師所希望的方向發展。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這時的引導教育，則為今後的教育教學工作奠定著基礎。為此，班主任應充分抓住這一有利時機，認真準備，作好學生的前期引導工作。班主任的“就職演說”是教師第一次在班級中的正式講話，這將會給學生留下深刻的第一印象。為此班主任教師事前應做充分準備。講話時，語言要簡煉，態度應和藹、親切，使學生感覺到班主任隨和、親切、易接近、好接觸。盡可能減少嚴肅的麵孔，呆板的說教。講話的內容應主要以說明班主任對今後班級管理確定的發展方向、目標為主，表示出班主任對今後工作的決定和信心，使學生意識到老師和同學們一樣對未來都有著美好的願望和信心，以產生對老師的信任感和親切感。抓入學教育，學習《學生守則》，讓學生充分認識到學校的嚴格管理的規章製度、再多次召開主題班會，讓每個學生認識到應當如何去做。入學的兩周，軍訓對班風建設也有不可忽視的作用。部隊的教官作風硬朗訓練有素，訓練嚴格。從宿舍內務整理，隊列訓練、教唱軍歌等這一係列活動不僅能磨煉學生的耐挫力、意誌力、培養學生堅強的品質，同時有助於增強學生的團結協作意識及集體感和榮譽感，對促進良好班風形成有著重大的影響。

    三、充分發揮班委會團支部的核心作用

    一個良好的班級體，與班委工作有很大關係，倘若班委在學習和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、大氣，就會失去“群眾基礎”，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務必陷入被動，一盤散沙。因此，我從接任本班開始，就物色班幹的人選，班委選舉先讓學生毛隧自薦，進行初選，然後班級投票選舉，老師把關，真正把同學們信得過，工作能力強，作風正的同學選上來。班幹部選出後，放手讓他們工作，要求班幹部既要有分工又要有合作，互相支持。每周開一次班委會，收集班級情況，查找班級問題，發現問題及時解決。每周一次班級大會，總結前一周工作，好的表揚，指出班級的不足，盡量多鼓勵，少批評。造成為班級爭光光榮，為班級扣分恥辱的風氣。放手讓班幹部工作的同時，一定要為班幹部撐腰，在同學中充分樹立班幹部的威信，使他們能夠更好的開展工作。