淺論中職學校班主任德育工作

    班級管理

    作者：夏歡

    摘 要： 本文對中職生現狀和中職德育工作對策進行了探索研究，分析主題班會和班主任的說話藝術對德育工作起到的教學作用，希望為相關方麵的研究提供理論參考。

    關鍵詞： 中職班主任 德育工作 主題班會 說話藝術

    近幾年國家大力發展中職教育，中職學校的發展受到社會的重視。中職學校要為社會輸出一批有技術同時身心健康的技術人才。我們要求培養的技能人才，不僅技術過硬而且身心健康，所以中職德育工作必須加強。而班主任工作尤為重要，班主任的說話藝術貫穿整個教學、德育工作，因此善於說話的班主任，頭頂一片晴空；拙於說話的班主任，腳下滋生萬丈深淵。

    1.班級德育工作的重要性

    中職德育是最關鍵、最重要的課程，德育課對學生的人生觀、道德觀、職業觀、價值觀的樹立和身心健康發展具有重要意義。中職生基本都是初中畢業由於分數種種原因未考入普通高中的學生，其年齡大多在16歲左右，從生源素質來講，是相對較差的；加上沒有升學壓力，處於青春叛逆期，調皮、自控能力差。讀職業學校的學生處於人生的關鍵時期，好的教育影響人的一生，這個時期的教育作用非常重要，引導得好，就是國家的後備建設者，反之，可能走上相反的道路。所以德育課對中職生起著很重要的作用。

    2.中職學校中職生現狀及德育工作對策

    2.1中職學生的現狀。

    教育要以人為本，因材施教。近年來，我校學生的德育工作得到改善，但我們必須看到德育工作還存在不可忽視的問題。中職生存在的普遍現象：不懂尊老愛幼，不懂尊敬師長，無正確的是非觀念，學生的思想消極，不求上進；學習積極性不高，學習主動性不強；普遍缺乏拚搏精神和進取意識；缺乏青少年應有的蓬勃朝氣，令人擔憂。

    2.2探究形成中職生現狀背後的原因。

    我作為一名年輕的中職老師，在教學的這幾年中發現出現問題學生的根本原因是家庭教育嚴重缺失。具體表現為家庭不重視，家孩子多，工作忙，對孩子不重視，引導不夠，甚至有些家長本身都是問題家長，不能引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀，不能為孩子言傳身教。這就要求老師以足夠的耐心加以引導，了解發現其形成的原因，給予他們足夠的時間成長和改變。

    2.3中職學校德育工作對策。