高校學生社團建設中的問題及對策

    高教論壇

    作者：朱珊珊

    【摘要】高校社團作為高校文化不可缺少的一部分，對於高校文化建設的促進作用不可忽視。高校社團給了學生一個自我展示的空間，同時促進了大學生綜合素質的全麵提高。但高校社團建設中，也出現了一些問題，需要在社團的建設和管理上做出更多的努力。本文從對高校社團活動的作用、建設過程中出現的問題，以及如何推進高校社團建設對策等方麵進行研究。

    【關鍵詞】學生社團；問題；對策

    一、高校社團活動的作用

    高校學生社團活動是大學校園一道亮麗的風景，是對大學生進行培養和教育的一個重要陣地。學生社團作為高校校園文化的重要載體，是大學生第二課堂不可或缺的重要組成部分，也是大學生培養興趣愛好，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞台。學生社團活動都是由學生從自己的興趣、愛好出發，結合學習、生活的實際，自願選擇的對象性活動；是大學生認識世界、改造世界以及探索人生的重要實踐活動。

    （一）高校社團活動的健康開展，有利於推進大學生素質教育，促進大學生全麵發展

    學生社團作為學校課堂教育的補充和延伸，因為其專業的交叉性、活動的實踐性、組織的社會性而具有實踐和教育的功能，為學生綜合素質的提高提供了廣闊的舞台，他們在自覺自願的基礎上形成的各種社團組織，在沒有任何外部壓力的情況下開展各種形式的有益活動，在這些活動的過程當中大學生們就進行著潛移默化的自我教育、自我管理，從而培養了他們自律自控的能力，逐步形成高度的自覺性、強烈的事業心、緊迫的責任感和高尚的道德情操。社團活動的開展，有利於大學生開拓視野，增長知識，培養能力，陶冶情操，促進學生的全麵發展。

    （二）加強高校學生社團建設，是繁榮活躍校園文化生活的客觀要求

    校園文化是學校教育的重要組成部分，它的形成和完善使學校教育功能得以延伸。學生在校園文化中，不斷體驗、熏陶和升華，其思想道德素質和科學文化素質也相應地不斷提高。豐富多彩的學生社團活動既為校園文化生活增添了亮麗的色彩，又為校園文化建設帶來了勃勃的生機和活力，有利於培養大學生健康向上的精神風貌，有利於通過學生的自我教育、自我展示，塑造優美的校園環境，營造良好的文化氛圍。

    （三）高校社團活動的健康開展，有利於大學生社會實踐能力的培養

    當代大學生最大的弱點是社會實踐能力差，社會經驗少，加之應試教育的弊端，往往造成理論與實踐相脫節的現象，學生畢業走向社會以後，適應性差，適應周期長，不利於創新能力和開拓型人才的培養。而大學生社團組織的建立，正好為他們搭建了一個平台，通過組織學術性活動、服務性活動、科研創新活動以及社會實踐活動，鍛煉他們獨立工作的能力，增強他們的動手能力和創新能力，去了解認識社會，鍛煉自己，為今後順利走向工作崗位打下堅實的基礎。

    二、高校學生社團建設中存在的問題

    由於我國高校學生社團組織發展曆史相對較短，對學生社團的性質、作用、組織製度、管理辦法等的研究，都處於探索階段。目前高校社團發展的過程中主要存在如下問題：

    （一）社團規模在不斷擴大的同時，管理較為混亂