綠色經濟管理類人才培養的思考

    理論與實踐

    作者：張莉莉

    【摘要】20世紀九十年代以來，人們越來越重視經濟發展過程中的環境、資源問題。本文從環境經濟發展的視角，探討綠色經濟管理類人才的含義、培養的必要性及人才培養途徑。

    【關鍵詞】綠色經濟管理人才 人才培養目標 人才知識結構 課程體係

    一、綠色經濟管理類人才的界定

    （一）綠色經濟的內涵

    綠色經濟是人類在經曆了上世紀7090年代經濟發展與環境資源的關係研究的基礎上提出的，以期實現環境、經濟發展“雙贏”的發展思想和經濟形態。“綠色經濟”最初是由經濟學家皮爾斯在1989年出版的《綠色經濟藍皮書》中提出來的。20世紀90年代以來，在可持續發展思想的影響下，人們越來越重視經濟發展過程中的環境、資源問題，從環境經濟發展的視覺，開展了綠色經濟、綠色產業、綠色管理、綠色營銷、綠色貿易、綠色消費等一係列的實踐探索和研究。

    綠色經濟的內涵理解為：綠色經濟是以保護和完善生態環境為前提，以珍惜並充分利用自然資源為主要內容，以社會、經濟、環境協調發展為增長方式，以可持續發展為目的的經濟形態。

    （二）綠色經濟管理類人才的定義

    掌握經濟學、管理學和綠色經濟等基礎理論和基本知識，具備企業綠色綜合管理的基本素養和操作能力、綠色經營分析、評價能力，能夠在綠色產業相關的行政或生產部門、實行綠色運營的企業及其他組織從事初級管理工作，經過管理實踐積累逐步成為企業中、高級管理人員的高素質人才。

    二、綠色經濟管理類人才培養的必要性

    20世紀九十年代以來，在可持續發展浪潮的影響下，以期實現環境、經濟發展“雙贏”，人們越來越重視經濟發展過程中的環境、資源問題，從環境經濟發展的視角，開展了綠色物流、綠色產業、綠色管理、綠色營銷、綠色貿易、綠色消費等一係列的實踐探索和研究。

    綠色經濟貫穿於生產、流通、分配、消費的各個環節；綠色經濟的要求體現在工業、農業、交通運輸、建築、服務等各個領域。綠色經濟已經從時尚觀念、可持續發展思想的思想層麵，進入到綠色消費和綠色生產等經濟活動的可操作層麵。綠色經濟體係的建立和發展對人力資源的需求提出了相應的要求。

    （一）中國綠色經濟發展的需要

    1.綠色經濟在中國的發展。中國的經濟發展正處在工業化的高速起步時期，當代人類社會麵臨的一些問題，譬如龐大的人口群、相對短缺的資源、不斷加劇的環境汙染等，在我國都有所體現。國際大環境中，以能源為標誌的基礎原材料價格在全球上漲，形勢非常嚴峻，這從客觀上給全球經濟帶來負麵影響。近年我國經濟雖然繼續保持了平穩較快的發展勢頭，但節能減排的形勢愈加嚴峻，節能減排預定目標能否按期實現成為備受關注的經濟熱點之一。

    環境保護國際交流與合作是中國外交的有機組成部分，當前，全球麵臨的資源與環境壓力卻已成為人類實現可持續發展、科學發展、和諧發展的主要障礙，中國的身影顯得特別引人注目。

    從綠色經濟的內容和作用方式看，要對傳統產業部門實施“綠色化”改造，降低資源消耗和汙染排放，同時還要加快建立更為清潔的、新的產業部門和經濟增長點，以及更為清潔的技術和產品。同時，要把發展綠色經濟理念貫穿到經濟決策和經濟發展規劃之中，貫穿到生產、消費、貿易和投資等經濟再生產的全過程。通過發展綠色經濟在客觀和源頭上有助於促進解決環境問題。可以說，發展綠色經濟是以環境保護優化經濟增長，並實現環境與經濟協調發展的必然選擇。加快發展低碳經濟、綠色經濟，已經成為占領國際產業競爭的製高點的重要途徑。

    2.綠色經濟發展對人力資源需求結構的影響。自從國際金融危機發生以來，美國、歐洲等國家紛紛推出“綠色新政”，提倡發展綠色經濟。美國國會2007年通過《綠色就業法案》，撥款1.25億美元資助聯邦和地方政府的就業培訓計劃，每年培訓3.5萬名工人進入綠色行業。美國世界觀察研究所2008年發布的一項研究結果顯示，如果投資到位，到2030年，可再生能源行業將在全球創造至少2100萬個新的就業機會。這對中國人力資源結構的調整有著深遠的啟迪。

    在未來短短的幾年間，中國的產業結構調整會出現階段性的成果，新科技、新能源、新產業已經占有比較大的比例；綠色與低碳產業會進一步完善，新科技、新能源、新產業的技術服務體係會大大完善。企業應該著眼生產綠色產品，加強產品的綠色設計、綠色製造、綠色包裝、生產過程中廢棄物循環利用、綠色管理及自主創新來發展綠色經濟。

    綠色、低碳、循環、生態、環保的理念不斷深入到各行各業，綠色經濟管理會從一個邊緣部門成為一個主流部門。這就要求我們盡快培養能夠參與綠色經濟管理的專門人才。這些人才不僅要掌握先進的綠色經濟理念，熟悉應用綠色經濟管理技術，而且應具備低碳理念與管理技術交流和合作的能力，了解國際上綠色經濟與低碳發展標準與規範。為此，我們必須盡快在現有學院經濟管理類人才培養的基礎上，吸取綠色經濟管理與低碳發展相關學科的知識，並采取與多專業合作的模式培養適應時代需要的綠色經濟管理人才。

    （二）綠色經濟管理類人才的社會需求

    1.綠色經濟職業群體的產生。伴隨著綠色經濟大潮在全球湧動，又一個全新的職業階層“綠領”正悄然興起並不斷發展壯大。早在1976年，美國佛蒙特法學院教授帕特克·赫弗南就向美國國會提交了題為《為環境就業：即將到來的“綠領”革命》的研究報告。可見綠色經濟活動早已存在，隻是職責和職能較分散難以管理。“綠領”一詞的誕生直接反映了人們對綠色經濟相關工作存在和地位的認可。

    在2007年，聯合國環境規劃署牽頭發起綠色就業倡議，對綠色經濟的興起及對就業的影響展開了首次全麵研究。根據聯合國環境規劃署的定義，“綠領”階層指的是從事農業、製造業、研發、管理和服務活動的勞動者，他們的工作能對維護和恢複環境質量起到重要作用。美國《韋氏大詞典》2009年最新收錄了“綠領”一詞，將其定義為從事環境衛生、環境保護、農業科研、護林綠化等行業，以及那些喜歡把戶外、山野作為夢想的人。據估計，早在2000年，歐盟嚴格意義上的生態產業直接就業人數就達到240萬，而寬泛意義上的與環境相關產業的直接就業人數則達到2090萬，約占歐盟就業總人數的十分之一。

    綠色經濟管理的內容跨越多個部門、涉及的人和事較多。正如所有的經濟活動和組織發展一樣，隨著經濟活動和資源配置對綠色管理的渴望，綠色經濟管理組織也會經曆一個從簡單到複雜、從隱性到職能集中、從從屬到主導地位的演變過程。綠色經濟管理的職能會從最初分散在多個職能部門自發、不協調地被完成，過渡到在目標明確、統籌規劃、高效率的組織部門協調下完成。目前，這樣的綠色經濟管理職能部門已經被提到了企業組織框架的議題。

    2.綠色經濟管理人才需求結構分析。中國是大力推行綠色經濟的國家之一，為應對全球金融危機實施的40000億元人民幣經濟刺激方案中，用於節能減排和生態建設資金安排超過2000億元。中國經濟發展的現實情況，意味著中國有綠色經濟管理人才的社會需求。綠色經濟管理類人才在知識和能力方麵的需求側重於以下三方麵。

    第一，綠色經濟管理的管理人才。綠色經濟管理的管理人員與企事業的管理人員最大的不同在於前者能夠高標準地對企業的環境和資源進行有效管理。這就要求綠色經濟管理者必須掌握綠色行動、低碳發展的理念與方法，具備一定的新科技、新能源、新產業知識，比較了解當前的新科技、新能源、新產業的發展趨勢，具有一定的科技管理人員的素質。

    相關崗位：綠色行動、低碳發展的管理員和推廣員、綠色生產監理和單位知識產權管理人員等。

    第二，綠色經濟管理的經營類人才。在綠色經濟管理人才麵，經營類人才更側重於企業動態性謀劃發展，為企業的產品選擇、價值分析、采購管理、生產運作等環節給予綠色的建議和協調。這就要求綠色經濟經營者需要有廣闊的知識麵，懂商貿交易，熟練運用市場調研方法以了解客戶的需求，對市場學、傳播學、消費學，甚至心理學都有所了解。

    相關崗位：綠色營銷顧問，綠色營銷策劃，綠色市場調研分析員，綠色產品推廣員，綠色產品策略分析師，綠色渠道管理員等。

    第三，綠色經濟管理的技術類人才。無論是企業管理還是政府的監督管理，都需要綠色經濟管理技術人才來實現對綠色行為的評價與選擇。也就是說，幾乎所有擁有綠色行動、低碳發展的企事業都需要綠色或者低碳成果的管理人員進行評估和測試，懂得並且掌握評價綠色行動、低碳發展的指標體係。