大學生寢室文化建設的實踐途徑研究

    理論研究

    作者：王琦 齊昆

    【摘要】本文通過對加強大學生寢室文化建設的意義闡述，引出大連交通大學交通運輸工程學院加強大學生寢室文化建設的具體途徑，加強寢室文化建設關係學生培養質量、學校學風校風，大學生寢室文化建設是大學生思想政治教育工作一個的重要內容，加強寢室文化建設，夯實寢室文化育人的實踐途徑。

    【關鍵詞】大學生 寢室文化 實踐途徑 研究

    如今，隨著我國高等學校改革的不斷深化和發展，以及“90後”大學生群體特征的變化、自主意識的增強，寢室文化建設作為校園文化建設的重要組成部分，其功能日益提升，其影響日益凸顯。同時，大學生寢室文化建設也是大學生思想政治教育工作一個的重要內容，加強寢室文化建設，夯實寢室文化育人的實踐途徑，對營造積極的校園文化氛圍，全麵提升大學生綜合素質，具有重要的意義。

    一、加強大學生寢室文化建設是高等學校育人的重要組成

    教育部在《關於進一步加強高等學校學生公寓管理的若幹規定》中明確指出， 學生公寓是學生日程生活與學習的重要場所， 是課堂之外對大學生進行思想政治教育工作和素質教育的重要陣地。新時期以來，高校思想政治工作隨著社會的不斷變化而不斷適應，校園文化育人是高校育人的重要部分，而寢室文化是課堂文化的延伸，寢室文化的主體是大學生，大學生人才的培養質量同時也折射高校育人的成果，所以，加強大學生寢室文化建設具有重要意義。

    1、寢室文化是學風建設的基礎

    一所學校的學風是其校園文化建設的核心，也是校園文化的製高點。學習是學生的天職， 學風在課堂教室體現， 也在寢室中養成。寢室文化在校園文化中具有重要優勢，寢室文化相比於課堂教育的時間更長，從某種程度上來說，其比課堂教育更具有重要性，寢室也是大學生實現自我教育、自我管理、自我服務的重要載體，寢室的學風更加反映了學校的學風。

    2、寢室文化是思政工作的本源

    隨著學分製在高校中的逐步推廣，高校班級概念不斷淡化，寢室成為了高校最小的組織單位，寢室文化建設和班級文化建設一樣，成為了高校思想政治教育重點。日常工作中，思政工作者逐漸發現，大部分學生所關注的熱點討論在寢室內完成，良好的寢室文化能夠正確的引導寢室輿論，從而引導大學生健康成長，思政工作的重點放在寢室，既保證了學生思想動態的第一時間傳遞，又可以及時加以引導，讓大學生能夠身心健康成長。

    3、寢室文化是大學生提升綜合素質的載體

    寢室文化良好是大學生全麵提升綜合素質的關鍵，在寢室中所開展的同學們喜聞樂見的文化活動，如寢室文化節、體育競技類的比賽等，可以營造良好的寢室文化氛圍，也可以加強寢室內大學生的身體素質，讓學生走下網絡，在良好的寢室文化氛圍下充分提升自己的能力、陶冶自己的品格、鍛煉自己的身體。

    二、大學生寢室文化建設的途徑

    大連交通大學交通運院通過調研，成立宿舍管理委員會（以下簡稱“宿管會”），依托寢室成立東鼎書院，書院致力將學生宿舍打造為開展大學生思想政治教育、通識教育、學業輔導、就業指導、生活指導、心理發展、文化傳承的平台，引領學生全麵成長。