辦公室的門突然打開，任課老師告訴我她了王雪豔跟幾句，王雪豔推開門跑了，告訴任課老師我知道了，我走出辦公室的門，看見王雪豔往體育館走去，我趕了過去，她看到我來了，找個地方坐下，還一臉的委屈，我看著她，她老師為什老管她，她就不想學這科了，在課堂上沒有影響老師上課就可以了，她了很多，我沒什，等下課時，我讓她回班。

    王雪豔是一個嬌嬌女型的女孩，在家族就她一個女孩子，爺爺，奶奶等所有的親戚都寵著她，在學校也比較隨性，想怎做就怎做，不怕地不怕的，有點藝術上的賦，個性要強，做事沒有後勁，而這種情況經不是第一次了，到了我的班後好多了，以前早就跟老師吵起來了。

    跟她母親溝通，她母親也知道這樣對孩子今後的成長不好，但在那個環境中已經養成了這個習慣，母親也很犯愁，孩子也不聽，跟母親王雪豔這個孩子好強，而且有藝術上的賦，我們可以從這點入手，讓母親在家也不要孩子太多，但要讓孩子做好身邊的事，這都得慢慢來，讓她自己去體悟，母親好，配合學校對學生的教育工作。

    和任課老師我也有了溝通，告訴她們這個孩子不要關注太多，但該管的必須管，孩子有什反應我來解決，這就有了開頭的一幕。

    第一學年班班長競選，王雪豔參與，我也表揚和支持她，但她落選了，擔任了文藝委員，看到了她失落的眼神，我也看到張萍改變的開始；找她談話：現在你長大了，不是的時候需要大家都來寵，照顧，我希望你能做好自己的事情，同時學會和老師同學之間的相處和交流，要學會思考，從這次的班長選舉就能看出來，每個同學都有一個評價的標準，這但離不開規則的遵守，個人能力等，學習成績等幾方麵，我也知道你很優秀，但我更希望你在集體中能展現出來，我相信當你勇於擔當和自律後，你會有不同的想法和人生，王雪豔好。

    第二學年班長競選，王雪豔和一名男生票數相同，最後那名男生擔任班長，張萍擔任了副班長；給雪豔：雪豔上學期進步很大，如果能在學習上有更好的成績，我想會更得到班同學的認可，雪豔點點頭。