女醫生在小房間和喜兒進行談話，她自己都沒想到，過程會進行的這順利，喜兒對她的問題幾乎是有問必答，都是掏心窩子的話，根本不用她怎去引導和幫助敞開心扉。

    這分明是一個開朗陽光的小女孩，讓人不由心生好感。

    她一共詢問了28道題，涉及情感虐待、軀體虐待、性虐待、情感忽視和軀體忽視五個大類。詢問完之後，兩人一共走出了房間。

    “喜娃娃你們在聊什？”小白第一時間上前詢問。

    譚錦兒則和女醫生走到一旁了解情況去了，她現在迫切想要知道喜兒的談話結果。

    女醫生已經把問卷得分打出來了，現在已經知道了喜兒的初步心理狀況。

    她說道：“一共有五個大類，其中，情感虐待得分大於13分，軀體虐待大於10分，性虐待大於8分，情感忽略大於15分，軀體忽略大於10分，這五類但凡有一項符合這些得分，那就是有童年創傷……”女醫生先是給譚錦兒解釋了兒童心理創傷的規定。

    譚錦兒認真聽完後，迫不及待地問道：“喜兒呢？她剛才的得分是多少？”

    女醫生說道：“她在情感虐待方麵的得分隻有5分。”

    譚錦兒心一鬆，但旋即心中一緊，問道：“怎還有5分呢？”

    女醫生道：“這個你不要擔心，因為最低分就是5分，這就是相當於沒有這方麵的問題。”譚錦兒這才鬆了口氣。

    女醫生接著說：“說明喜兒在情感方麵是很幸福的，她生活在一個有愛的環境中，這點非常難得。”譚錦兒追問：“其他幾個方麵的得分呢？”

    女醫生說：“軀體虐待和性虐待也都是5分，完全沒有問題。軀體忽略有12分，大於15分才表示有心理創傷，但是12分已經很接近了，所以必須要重視起來。”

    這話讓譚錦兒心一緊，但是不等她開口詢問，隻聽女醫生接著說：“最大的問題是最後一類，軀體忽略，她也有12分，大於10分就是有心理創傷的，所以看來，軀體忽略才是喜兒最大的心理問題所在。”譚錦兒難過地自語：“怎會這樣呢？怎會這樣呢？”

    女醫生安撫她先不要著急，“具體的問題我們還要進一步了解，下一步通過繪畫來了解創傷痕跡，你也不要太過擔心，喜兒真的很開朗樂觀，即便真的有心理問題，我相信也不會難治愈的。”

    譚錦兒本來有很多問題要問的，這下隻能忍住心中的萬千疑惑，先看看接下來的繪畫吧。

    這個時候，張歎到了。

    小白第一時間發現了：“咦？老漢你來做啥子？”

    張歎：.……….…”

    “幹爹！”

    “幹爹！”

    還是喜兒乖巧，歡快地喊了一聲，情緒價值拉滿。

    旁邊還有個傻孩子跟著喊了一聲，張歎懶得糾正，他在小小白心，可以是幹爹，也可以是張老板、老漢、張歎、張總……

    “現在怎樣了？”

    張歎詢問譚錦兒。

    譚錦兒憂愁地給他作了介紹，並把女醫生介紹給張歎。

    女醫生眼睛發亮，伸手跟他握了握，並詳細說了之前測試的情況。

    “接下來我們要進行繪畫測試了。”

    張歎道：“聽你的，需要我們配合的你盡管說。”

    “好的。”